用u费迪南二世的温度计图4-5
精品资源共享课《人文物理》 第三讲 热学的思想方法与应用
精品资源共享课《人文物理》第三讲热学的思规方法与应用温度热平衡：经过热接触后，两个物体的状态不再变化，则它们达到热平衡。记作A~B。热力学第零定律：若A～C，且B～C,则A～B。推论：物体具有宏观性质温度，处于热平衡的物体温度相同
精品资源共享课《人文物理》 第三讲 热学的思想方法与应用 温 度 热平衡：经过热接触后，两个物 经过热接触后，两个物 体的状态不再变化，则它们达 体的状态不再变化，则它们达 到热平衡。记作 到热平衡。记作A~B。 热力学第零定律： 热力学第零定律：若A ~ C，且 B ~ C，则A ~ B。 推论：物体具有宏观性质温度， 物体具有宏观性质温度， 处于热平衡的物体温度相同。 处于热平衡的物体温度相同
精品资源共享课《人文物理》第三讲热学的思规方法与应用类比水流和热流提出如下假设。假设：物体具有宏观性质温度，温度决定物体之间是否处于热平衡，温度相同的物体处于热平衡。推理：设物体A与C温度相同，B与C温度也相同，则A与B温度相同。即若A~C，且B~C，则A~B。与实验符合，假设成立
精品资源共享课《人文物理》 第三讲 热学的思想方法与应用 类比水流和热流提出如下假设。 类比水流和热流提出如下假设。 假设：物体具有宏观性质温度，温度 物体具有宏观性质温度，温度 决定物体之间是否处于热平衡，温度 决定物体之间是否处于热平衡，温度 相同的物体处于热平衡。 相同的物体处于热平衡。 推理：设物体A与C温度相同，B与C 温度也相同，则 温度也相同，则A与B温度相同。即 若A~C，且B~C，则A~B。与实验符 合，假设成立。 合，假设成立
精品资源共享课《人文物理》第三讲热学的思规方法与应用温标温标：温度的数值表示。三要素：测温物质、测温属性、固定点。分摄氏温标、华氏温标、开氏温标三种。规定测温属性随温度作线性变化
精品资源共享课《人文物理》 第三讲 热学的思想方法与应用 温 标 温标：温度的数值表示。 温度的数值表示。 三要素：测温物质、测温属性、 测温物质、测温属性、 固定点。 分摄氏温标、华氏温标、开 分摄氏温标、华氏温标、开 氏温标三种。 规定测温属性随温度作线性 规定测温属性随温度作线性 变化
精品资源共享课《人文物理》第三讲热学的思规方法与应用（温标）摄氏温度计t =ax+bx为水银液柱的高度。固定温度点（纯水1latm）：冰点0°C，沸点100°
精品资源共享课《人文物理》 第三讲 热学的思想方法与应用 摄氏温度计（温标） 摄氏温度计（温标） x 为水银液柱的高度。 为水银液柱的高度。 固定温度点（纯水 固定温度点（纯水 ）： 冰点 ，沸点 。 1atm C0 0 C0 100 t = ax + b