店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 作文指导三 四年级语文下册(RJ)
四年级语文下册（RJ） 作文指导三
能我飞理包人收于 作文直播室—轻松教你怎么写 【审题】想一想,明确本次习作的要求。 1.审清类型:这篇习作属于 (写人写景叙事}状物)的文章。 2.审清内容:这篇习作要写对 的观察研究。 3.审清重点:这篇习作要重点抓住 带给你的 【选材】下面的素材,可以作为本次习作的素材写一写。 我发现花儿五颜六色的原因。 ⑨我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。 我发现了海水发咸的秘密。 我发现了螃蟹呼吸的秘密 我要写的是: www.youyi100.col
能我飞理包人收于 住作永范园—一看看同龄人怎么写 我发现了蚂蚁的奥秘 写作借鉴 世界万物有着千丝万缕的联系。只要我们细心地观察,用心地思考, 就会发现事物的奥秘。 个星期天,我独自一人在小区里玩,发现一棵木菠萝树下一群蚂蚁|心理描写表现了 排成长队浩浩荡荡地在行进。我想:它们不会是在搬家吧?它们会不会搬 “我”的好奇,语言充满 童真童趣。 到人们家里?那可不是什么好事。然后,我用脚在地上蹭了几蹭,打散它 们,好让它们找不着回去的路。后来,我一直盯着它们,发现它们在转悠几 圈之后竟然迅速“归队”,安全地爬回家了。这是为什么呢? ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 我飞奔到家,打开电脑一搜索,哦!原来,蚂蚁的视觉器官非常灵敏,从蚂蚁视觉器官 它们利用陆地上的景物、太阳的位置和蓝天上反射下来的日光辨认回巢的 灵敏、突觉灵敏、在路 上留下特殊气味三个 方向。妈蚁还可以根据气味来认路,蚂蚁对气味特别敏感。它们会在往返方面对它不会速路的 路上留下特殊气味,同时它们对往返路上的天然气味也非常敏感,所以蚂原因作了细致分析 蚁不会轻易迷路。正是蚂蚁的这些特殊功能,使它们可以排除干扰安全地 回到家。我想要是我是一只蚂蚁就好了,走到哪儿都不用担心回不了家。 世界真奇妙,只要我们留心观察就会发现大千世界的奥秘。 结尾点明主题。 思路借鉴:开头总写世界万物都有联系,我们要善于思考。然后讲述“我”发现蚂蚁奥 秘的过程。通过过渡句“这是为什么呢”,将蚂蚁不迷路的过程与原因自然衔接,水到渠 成。结尾点题,启示我们要多留心观察周围的事物。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 白杨胡”落地的奥秘 写作借鉴 春天到了,和风送暖,太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻,泥土变得 松软起来。 在我的家乡,最早获得春天信息的就要算白杨树上的“白杨胡”了。你春天来了,“白杨 瞧,别的树木还没有多大变化,那一棵棵高大挺拔的白杨树上,“白杨胡”已 胡”闪亮登场。运用对 比和拟人的修辞手法, 经不知什么时候悄悄地露出了头,一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松 表现了白杨胡“最早获 的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃,飘飘悠悠,仿佛在对人们说:“春天到得春天信息”的特点 了,天气要变暖了。” 我常听老农说:“白杨胡不落千地。”真是这样吗?我半信半疑,决心弄提出问题,引起后 个明白。 文的观察,同时吸引读 ww. youyi100.c°