店飞理成人成团 →学练优同步作业课件 作文指导八 四年级语文下册(RJ)
四年级语文下册（RJ） 作文指导八
能我飞理包人收于 作文直播笙——一轻松教你怎么写 【审题】想一想,明确本次习作的要求。 1.审清类型:根据本单元课文,这篇习作可以写关于 或 (童话景物寓 言记事)的文章。 2.审清内容:这篇习作要通过 来编写有意思的 3.审清重点:这篇习作要有丰富的 ,故事要表达出一定的 。可以对广泛 流传的故事进行 或续写,但不能抄袭。 【选材】下面的素材,可以作为本次习作的素材写一写。 我想续编喜羊羊和灰太狼的故事 我想写爱打小报告的小狐狸的故事。 我想写小鸭子与狐狸斗智斗勇的故事。 ◎我想编写一个与阿凡提有关的故事 我要写的是: Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 住作永范国—一看看同龄人怎么写 爱打小报告的小狐狸 写作借鉴 有一所动物学校,小动物们都在这里上学,有机灵的小鸟、狡猾的狐 开篇交代故事背 狸、调皮的小花狗,还有可爱的小灰猫等。在这所美丽的学校里,既聪明又最 威严的老虎先生是校长。 刚开学的时侯,小鸟、小狐狸、小花狗和小灰猫经常结伴一起去上学。 交代事件发生前 天早上,小狐狸来到小灰猫的楼下,叫小灰猫一起去上学,小灰猫急小的人际关系,与 急忙忙吃完早饭,脸也没有洗,就和小狐狸一起高高兴兴地去上学了。到 后面形成对比,为下文 作铺垫。 了学校,老虎校长在门口迎接同学,这时,小狐狸急忙跑到老虎校长面前 说:“校长、校长,小灰猫不讲卫生,不洗脸就来上学了”小灰猫听了,觉得这是小瓢狸第一 羞愧极了。从那以后,小灰猫再也不跟小狐狸一起上学了。 次打小报告。 ww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 过了几天,在一次游戏课上,小鸟和小花狗为了争一串樱桃而吵起架 来。小狐狸见了,急忙跑到校长办公室里报告老虎校长。后来,小花狗和小 小狐貍不思悔改 鸟受到了批评,从那以后,小花狗和小鸟总躲开小狐狸,也不跟他一起玩了。依旧愛打小报告 小狐狸觉得自己越来越孤独,但他总想不明白为什么,只好跑去问森 林里最有智慧的大象伯伯。大象伯伯笑着对他说:“孩子,每个人都有不足借大象伯伯的话 的地方,每个人也都会犯错。你发现了就应该帮他们改正,而不是只告诉将故事蕴含的道理交 校长。” 代出来。 小狐狸听了,不好意思地低下了头。 思路借鉴:开篇交代故事发生的背景,动物学校的人员情况→小狐狸向校长打小报告 说小灰猫不讲卫生→小狐狸又向校长打小报告说小鸟和小花狗吵架→小狐狸意识到了自 己的错误。 Nww. youyi100.c°
能我飞理包人收于 苍蝇夺冠计 写作借鉴 今天是一年一度的昆虫能力比赛,勤劳的蜜蜂来了,大力士蚂蚁来了…… 通过对比,突出苍 让大家没想到的是臭烘烘的苍蝇也来了。观众们捂着鼻子“你这个捡大的不招人喜爱 粪的怎么也来参加,不输才怪呢!” 比赛开始了,裁判员蟋蟀指着一块竖得笔直的玻璃说:“那是一块十分 光滑的玻璃,由玻璃底部爬到顶端,时间越少越好。”一声令下,只见蜻蜓迈 开美丽的长腿,爬呀爬呀……好久才爬出一小段。蜜蜂累得满头大汗,它 爬呀爬呀”“满头 刚爬一段就滑了下来。只有苍蝇不慌不忙地第一个爬上了玻璃的顶端 大汗”表现了比赛的难 度大。 台下一阵吵闹,蜻蜓不服气地说:“不就是脚下有吸盘嘛,运气好!” www.youyi100.col