诊断学实验室异常体征
异常体征 诊断学实验室
实验目的与要求实验目的：在掌握心、肺、腹部正常体征的基础上，学生于心、肺、腹模拟人通过触诊及听诊熟悉心、肺、腹部常见异常体征实验要求：1、熟悉心、肺、腹部常见异常体征。2、熟悉心、肺、腹部正常体征与异常体征的鉴别
实验目的与要求 实验目的：在掌握心、肺、腹部正常体征的基础上，学生于心、 肺、腹模拟人通过触诊及听诊熟悉心、肺、腹部常见异常体征。 实验要求： 1、熟悉心、肺、腹部常见异常体征。 2、熟悉心、肺、腹部正常体征与异常体征的鉴别
实验器材
01实验器材
电子标准化病人的操作步骤：实验方法及步骤插上电源插头→启动电脑→选择电脑界面实验内容（分别有3个板块：心脏听诊学生版、肺部听熟悉菜单诊学生版、腹部触诊学生版）→选择菜单→逐一点击查看各子菜单，并进行听诊或触诊训练→训练完毕逐级退出学习界面关闭电脑→盖上防尘罩→切断电源
0 实 4 验 方 法 及 步 骤 Your text here Having begun in one line, resolve to fight it out on that line, to lead in it, adopt every improvement Your text Having begun in one line, resolve to fight it out on that line Your text Having begun in one line, resolve to fight it out on that line 电子标准化病人的操作步骤： 插上电源插头 → 启动电脑 → 选择电脑界面实 验内容（分别有3个板块：心脏听诊学生版、肺部听 诊学生版、腹部触诊学生版） → 熟悉菜单 → 选择菜单 → 逐一点击查看各子菜单，并进行听诊 或触诊训练 → 训练完毕逐级退出学习界面 → 关闭电脑 → 切断电源 → 盖上防尘罩
1、课前修剪指甲，避免损坏电子标准化病人。2、每个学习板块只能单独运行，不能同时打开多个学习板块，否则容易导致死机等现象。注意事项3、特别提醒：腹部触诊时，选中一个训练项目电脑界面弹出“设备调整中，请勿触诊”时不能进行触诊，待弹出“设备调整完成，请触诊”时方可触诊。4、如所选项目的设备调整显示尚未完成，切勿重选训练项目，待设备调整显示完成后方可进行。5、力应当适中，不可过重，避免损坏设备
04 注 意 事 项 Your text here Having begun in one line, resolve to fight it out on that line, to lead in it, adopt every improvement Your text Having begun in one line, resolve to fight it out on that line Your text Having begun in one line, resolve to fight it out on that line 1、课前修剪指甲，避免损坏电子标准化病人。 2、每个学习板块只能单独运行，不能同时打开多个学习 板块，否则容易导致死机等现象。 3、特别提醒：腹部触诊时，选中一个训练项目电脑界面 弹出“设备调整中，请勿触诊”时不能进行触诊，待弹出 “设备调整完成，请触诊”时方可触诊。 4、如所选项目的设备调整显示尚未完成，切勿重选训练 项目，待设备调整显示完成后方可进行。 5、力应当适中，不可过重，避免损坏设备