断学实验CKST脊柱、四肢和神经检查
诊断学实验 脊柱、四肢和神经检查
断学实验公CKST实验目的和要求实验目的：：在熟悉脊柱、四肢及神经系统检查内容的基础上，通过教师演示及学生相互练习，让学生能够内容完整手法正确地完成脊柱、四肢及神经系统检查实验要求：1、熟悉脊柱与四肢及神经检查内容2、掌握脊柱与四肢及神经的检查方法体征。3、能识别脊柱与四肢及神经的正常体征与异常
诊断学实验 实验目的和要求 实验目的：在熟悉脊柱、四肢及神经系统检查内容的基础 上，通过教师演示及学生相互练习，让学生能够内容完整， 手法正确地完成脊柱、四肢及神经系统检查。 实验要求： 1、熟悉脊柱与四肢及神经检查内容。 2、掌握脊柱与四肢及神经的检查方法。 3、能识别脊柱与四肢及神经的正常体征与异常 体征
断学实验公CKST实验器材和方法实验器材：即诊锤、棉签。实验方法：教师在标准化患者身上演示；同学两两分组训练：C教师巡回监督、指导训练、即时纠错0
诊断学实验 实验器材和方法 o 实验器材：叩诊锤、棉签。 o 实验方法： ¡ 教师在标准化患者身上演示； ¡ 同学两两分组训练； ¡ 教师巡回监督、指导训练、即时纠错
断学实验公CKST脊柱检查内容1.脊柱弯曲度2.脊柱活动度3.脊柱压痛与即击痛4.特殊试验：直腿抬高试验
诊断学实验 1.脊柱弯曲度 2.脊柱活动度 3.脊柱压痛与叩击痛 4.特殊试验：直腿抬高试验
断学实验公CKST四肢检查内容1.上肢皮肤、长度肩关节、肘关节、腕关节及手杆状指旨（趾）匙状甲2.下肢皮肤（静脉曲张）、长度髋关节、膝关节（浮髋试验）、踝关节与足
诊断学实验 1.上肢 皮肤、长度 肩关节 、肘关节 、腕关节及手 杵状指（趾） 匙状甲 2.下肢 皮肤（静脉曲张）、长度 髋关节 、膝关节 （浮髌试验）、踝关节 与足