每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地 区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见, 读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以 让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵 世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。少年正是读书 时,热爱读书吧!让书陪伴你一生 现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性 学习活动,请你积极参与:
❖ 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地 区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见， 读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以 让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵 世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书 时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。 ❖ 现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性 学习活动，请你积极参与：
读书是人类特有的神圣权利。 读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈;古代的书 可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文 化的成果。 读书是一个奇妙的过程: 他人的智慧,通过你的 眼睛使它成为可见的 然后通过感觉的门廊 经过想象力的天井,进 入你心灵的空间,激起 你心中的波浪 因为读书,你狭窄的心 灵逐渐变大,变的丰富 多彩,以至变成一个大 的心灵宇宙。 热爱读书吧!让书陪伴 你的一生
读书是人类特有的神圣权利。 读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书， 可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文 化的成果。 读书是一个奇妙的过程： 他人的智慧，通过你的 眼睛使它成为可见的， 然后通过感觉的门廊， 经过想象力的天井，进 入你心灵的空间，激起 你心中的波浪。 因为读书，你狭窄的心 灵逐渐变大，变的丰富 多彩，以至变成一个大 的心灵宇宙。 热爱读书吧！让书陪伴 你的一生……
请你给本次活动确定主题 (1)阅读名著,陶冶情操; (2)书香满校园; 令(3)我读书,我快乐; 令(4)让书香伴随花香,让名家走进心 灵 (5)让心灵与书籍结伴而行
请你给本次活动确定主题。 （1）阅读名著，陶冶情操； ❖（2）书香满校园； ❖（3）我读书，我快乐； ❖（4）让书香伴随花香，让名家走进心 灵。 ❖ （5）让心灵与书籍结伴而行
为宣传阅读的重要性,更好地促进全 民阅读,请你设计一条宣传标语 如:(1)读书破万卷,下笔如有神 令(2)读万卷书,行万里路。 令(3)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 (4)热爱读书,其乐无穷(5)我读书,我 充实
为宣传阅读的重要性，更好地促进全 民阅读，请你设计一条宣传标语 ❖ 如：（1）读书破万卷，下笔如有神。 ❖ （2）读万卷书，行万里路。 ❖ （3）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 （4）热爱读书，其乐无穷 （5）我读书，我 充实