土斗 飞梦想 和老师一起学数学
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7.有理数的乘法 (第一课时
创设情境,复习导新: 活动1:1、计算: ①② 5)+(—5) (5)+(5)+(5) ③(-5)+(5)+(5)+(-5) ④(5)+(-5)+(5)+(5)+ (5)
创设情境，复习导新 ： 活动1：1、计算： ①(—5）+（—5） ②（—5）+（—5）+（—5） ③（—5）+（—5）+（—5）+（—5） ④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+ （—5）
2、猜想下列各式的值 (—5)×2;(-5)×3; (—5)×4;(-5)×5, 3、两个有理数相乘有几种情况?
2、猜想下列各式的值 （—5）×2；(—5)×3； （—5）×4；(—5）×5， 3、两个有理数相乘有几种情况？
学习目标: 理解有理数乘法的意义, 掌握有理数乘法法则,并能 准确地进行有理数的乘法运 算;会求一个有理数的倒数; 能够确定多个有理数相乘积 的符号
学习目标： 理解有理数乘法的意义， 掌握有理数乘法法则，并能 准确地进行有理数的乘法运 算;会求一个有理数的倒数; 能够确定多个有理数相乘积 的符号