记叙文:修辞手法(上) 徐淑利
记叙文：修辞手法（上） 徐淑利
【什么是修辞手法?】 ·修辞手法:通过修饰、调整语句,运用特 定的表达形式以提高语言表达效果的方式 或方法。 初中阶段常用的修辞手法有比喻、比拟 借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、 反复、顶真等
• 【什么是修辞手法？】 • 修辞手法：通过修饰、调整语句，运用特 定的表达形式以提高语言表达效果的方式 或方法。 初中阶段常用的修辞手法有比喻、比拟、 借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、 反复、顶真等
本讲重点:比喻、比拟、借代、夸张 ··中考真题: 1.请你指出下面广告语运用的修辞方法。 (1)显然刚被飞利浦吻了一下。(剃须刀广 ·(2)彩蝶纷飞K,多姿多彩(手帕广告) (3)眼睛一眨,东海岸变成西海岸。(航空 司广告)
• •本讲重点：比喻、比拟、借代、夸张 • •中考真题： • ⒈请你指出下面广告语运用的修辞方法。 • ⑴显然刚被飞利浦吻了一下。(剃须刀广 告) • ⑵彩蝶纷飞,多姿多彩(手帕广告) • ⑶眼睛一眨,东海岸变成西海岸。(航空公 司广告)
【比喻】 (一)概念 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的 事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方 另一事物的一种修辞格 (二)结构 本体(被比喻的事物) 喻体(作比喻的事物) 比喻词(比喻关系的标志性词语)
• 【比喻】 • （一）概念 • 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的 事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方 另一事物的一种修辞格。 • （二）结构 • 本体（被比喻的事物） • 喻体（作比喻的事物） • 比喻词（比喻关系的标志性词语）
(三)构成比喻必须具备的条件 ·1.甲和乙必须是本质不同的事物。 个句子是不是比喻,不能单看有没有喻词,下 列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。 ·①同类相比。例如:她的性格很像母亲。 ·②表示揣度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨 ·③表示想象。例如:每当看到这条红领巾,我就 仿佛置身于天真灿漫的少年时儿。 ·④4表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在 党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、 焦裕禄等。 ·2.甲乙之间必须有恰似点
• （三）构成比喻必须具备的条件 • 1．甲和乙必须是本质不同的事物。 • 一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下 列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。 • ①同类相比。例如：她的性格很像母亲。 • ②表示揣度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨 了。 • ③表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就 仿佛置身于天真灿漫的少年时儿。 • ④表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在 党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、 焦裕禄等。 • 2．甲乙之间必须有恰似点