2013年语文中考测试题及答案 积累与运用(共27分) 1.下面加点字注音有误的一项是()(2分) A.镯子(zhuo)醇厚(chun)寻觅(mi)戍守(shu) B.衣褶(zhe)阔绰(zhub)和煦(xu)契约(qi) C.嗜好(shi)奢望(she)抽噎(ye)侥幸(jlo) D.忧郁(y)滑稽(j)呓语(yi)馈赠(kui) 2.下面各组中,字形有误的一项是( )(2分) A.喧闹 宣泄 刻骨铭心 徘徊彷徨 B.睁眼 挣脱 肆无忌惮 不言而喻 .盈余 输嬴 何足挂齿 不以为耻 D.赌搏 拼博 赤膊上阵 对簿公堂 3.下列各项对名著人物和情节的描述,正确的一项是( )(3分) A.孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如 意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五指山下,受苦五百年, 后受唐僧规劝皈依佛门,并做了唐僧的大徒弟(《西游记》) B.孙二娘绰号“母夜叉”,曾在孟州道十字坡开人肉包子铺时将鲁智深 麻翻(《水浒传》) C.《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自 弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实 D.《钢铁是怎样炼成的》以奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索,展现了 苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活 4根据提示,默写古诗文名句(8分) (1) 自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》) (2) 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (3)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子 是 (4)唐代诗人王湾《次北固山下》一诗中,暗示时光流逝、蕴含自然理趣的名 句是
2013 年语文中考测试题及答案 一、积累与运用（共 27 分） 1.下面加点字注音有误的一项是（ ）（2 分） A.镯子（zhuó） 醇厚（chún） 寻觅（mì） 戍守（shù） B.衣褶（zhé） 阔绰（zhuò） 和煦（xù） 契约（qì） C.嗜好（shì） 奢望（shē） 抽噎（yē） 侥幸（jiǎo） D.忧郁（yù） 滑稽（jī） 呓语（yì） 馈赠（kuì） 2.下面各组中，字形有误的一项是（ ）（2 分） A.喧闹 宣泄 刻骨铭心 徘徊彷徨 B.睁眼 挣脱 肆无忌惮 不言而喻 C.盈余 输赢 何足挂齿 不以为耻 D.赌搏 拼博 赤膊上阵 对簿公堂 3. 下列各项对名著人物和情节的描述，正确的一项是（ ）（3 分） A. 孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如 意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五指山下，受苦五百年， 后受唐僧规劝皈依佛门，并做了唐僧的大徒弟（《西游记》） B. 孙二娘绰号“母夜叉”，曾在孟州道十字坡开人肉包子铺时将鲁智深 麻翻（《水浒传》） C. 《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自 弃的经历，折射出不让好人有出路的社会现实 D. 《钢铁是怎样炼成的》以奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了 苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活 4.根据提示，默写古诗文名句（8 分） （1） ，自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》） （2） ，草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （3）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子 是： ， （4）唐代诗人王湾《次北固山下》一诗中，暗示时光流逝、蕴含自然理趣的名 句是
5.把下面带序号的句子合理排序后填入横线处,与上下文衔接最恰当的一项是 ()(3分) 现在,阅读变成了“悦读” ,同时, (2)这样的阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命 3)这就使阅读变成了一种让人轻松的“精神按摩” (4)一些人在“悦读”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏态度 (5)其最突出的表现为:戏拟经典故事,将历史遗产颠覆成一种“大杂 烩”,东拼西凑之后取悦读者 A①②③④ B.②①③④ C.④③① D.④②①③ 6.阅读下面一组材料,完成有关题目(共9分) 材料一:人民网河南频道讯8月24日,南阳市召开第七届全国农运会吉祥物 评审会,有5件作品入围 据悉,第七届全国农运会吉祥物征集活动共收到有效应征作品316件经第七届 全国农运会筹委会宣传部工作人员初步筛选,共有69件作品进入第七届全国农 运会吉祥物评审会按照《第七届全国农运会吉祥物征集公告》规定的评选标准和 评选办法,评委们从中选出5件入围作品第七届全国农运会吉祥物评选工作领导 小组将按照评审委员会专家的意见,组织相关领导和专家对入围作品举行修改和 善,报主办单位审批后向社会公布 材料二:入选的五件作品 15号阳阳27号阳阳36号阳阳40号麦娃54号玉娃 (1)为材料一这则新闻拟一个标题(2分) (2)材料一中画线句子有语病,请修改(1分)
5. 把下面带序号的句子合理排序后填入横线处，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）（3 分） 现在，阅读变成了“悦读” ，同时， （2）这样的阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命 （3）这就使阅读变成了一种让人轻松的“精神按摩” （4）一些人在“悦读”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏态度 （5）其最突出的表现为：戏拟经典故事，将历史遗产颠覆成一种“大杂 烩”，东拼西凑之后取悦读者 A.①②③④ B.②①③④ C. ④③① ② D. ④②①③ 6. 阅读下面一组材料，完成有关题目（共 9 分） 材料一：人民网河南频道讯 ８月２4 日，南阳市召开第七届全国农运会吉祥物 评审会，有５件作品入围 据悉，第七届全国农运会吉祥物征集活动共收到有效应征作品３１６件经第七届 全国农运会筹委会宣传部工作人员初步筛选，共有６９件作品进入第七届全国农 运会吉祥物评审会按照《第七届全国农运会吉祥物征集公告》规定的评选标准和 评选办法，评委们从中选出５件入围作品第七届全国农运会吉祥物评选工作领导 小组将按照评审委员会专家的意见，组织相关领导和专家对入围作品举行修改和 完善，报主办单位审批后向社会公布 材料二：入选的五件作品 15 号阳阳 27 号阳阳 36 号阳阳 40 号麦娃 54 号玉娃 （1）为材料一这则新闻拟一个标题（2 分） （2）材料一中画线句子有语病，请修改（1 分）
(3)请从材料二中选出你认为适合做吉祥物的作品,并说说理由(3分) (4)请为第七届农运会拟一条宣传标语要求书写正确、端正、整洁(3分) 现代文阅读(共28分) (一)阅读下面短文,完成7—11题(14分) 从此不与爱抗争 叠纸飞机正起劲时,忽听同学说,闪!我迅速偏头,一个粉笔头擦着我耳边飞过, 只听后面一个男生“哎呀”一声,粉笔头重重地砸在他脑门上 同学们都笑了,我也得意地笑正笑着,头顶结结实实的挨了一巴掌杨老师说:我 让你闪,站后面去 那天晚饭时,照例被杨老师声色俱厉地批评:“佟来,你就不能争点气?……她 边说边重重地拍了一下桌子我一惊,从凳子上滑下来我说:“杨老师,你让我坐 后面吧,我坐第一排都挡住后边的同学了
（3）请从材料二中选出你认为适合做吉祥物的作品，并说说理由（3 分） （4）请为第七届农运会拟一条宣传标语要求书写正确、端正、整洁（3 分） 二、现代文阅读（共 28 分） （一）阅读下面短文，完成 7—11 题（14 分） 从此不与爱抗争 叠纸飞机正起劲时，忽听同学说，闪！我迅速偏头，一个粉笔头擦着我耳边飞过， 只听后面一个男生“哎呀”一声，粉笔头重重地砸在他脑门上 同学们都笑了，我也得意地笑正笑着，头顶结结实实的挨了一巴掌杨老师说：我 让你闪，站后面去 那天晚饭时，照例被杨老师声色俱厉地批评：“佟来，你就不能争点气？……”她 边说边重重地拍了一下桌子 我一惊，从凳子上滑下来我说：“杨老师，你让我坐 后面吧，我坐第一排都挡住后边的同学了
坐第一排我都看不住你,坐后面你还不翻天了?”她愤怒地指着我:“在家你不 用叫我老师 哦,”我小心翼翼的重新叫了一声,“妈 她拂袖而去 那时,我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了而且,我妈还是我的班 主任 因为是她的儿子,监督我的人特别多老师们都说:佟来,要给你妈争气呀同学都 说:老师的孩子还捣乱!在她的严格管教和复杂的舆论氛围下,小小的我度日如 年,天天盼着赶紧上初中 没想到,上初中后,她每周都要到我们学校探访一次我的几个小学同学为此 嘲笑我,并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色,这让我在班里威信扫 地那时,我下定决心离开她,考到远远的县城读书 A我拼命学习 初中毕业,我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取 ①成绩下来,她吃惊地看着我,眼神里有一种陌生,好像眼前站着的不是我 她抬手想抚模我的脑袋,可又迟疑着放下了,只喃喃自语:“佟来长大了,懂事 了"语调从未有过的温柔不知什么时候,她看我的眼神不再那样凌厉,而是有 些喜悦、欣慰和…不知所措 那是我最惬意的一个暑假,我随心所欲地做着一切我看到了她的气愤和不 满,但因为出色的成绩,我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神,总不等她发火就站起 来,以高出她半头的气势压倒她的火气 开学了,县城离镇上30公里,我住校 在远离杨老师的学校里,我得到了我向往的自由我成了班里第一个学会网络游戏 并为之着迷的学生起初,我只在不回家的周末去网吧,之后晚上也偷偷的溜去玩 再后来,就逃课批评、记过已成了家常便饭……高一下学期我在网吧和人打架, 学校终于做出了开除我的决定 我这才意识到事态的严重,灰溜溜地逃回家,对她道出了原委那一刻,屋子 里静极了,连一根针落地都能听见,她一句话也不说,大颗大颗的泪珠无声地滚
“坐第一排我都看不住你，坐后面你还不翻天了？”她愤怒地指着我：“在家你不 用叫我老师” “哦，”我小心翼翼的重新叫了一声，“妈” 她拂袖而去 那时，我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了而且，我妈还是我的班 主任 因为是她的儿子，监督我的人特别多老师们都说：佟来，要给你妈争气呀同学都 说：老师的孩子还捣乱！在她的严格管教和复杂的舆论氛围下，小小的我度日如 年，天天盼着赶紧上初中 没想到，上初中后，她每周都要到我们学校探访一次我的几个小学同学为此 嘲笑我，并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色，这让我在班里威信扫 地那时，我下定决心离开她，考到远远的县城读书 A 我拼命学习 初中毕业，我以全校第 3 名的成绩被县里的重点高中录取 ①成绩下来，她吃惊地看着我，眼神里有一种陌生，好像眼前站着的不是我 她抬手想抚摸我的脑袋，可又迟疑着放下了，只喃喃自语：“佟来长大了，懂事 了……”语调从未有过的温柔不知什么时候，她看我的眼神不再那样凌厉，而是有 些喜悦、欣慰和……不知所措 那是我最惬意的一个暑假，我随心所欲地做着一切我看到了她的气愤和不 满，但因为出色的成绩，我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神，总不等她发火就站起 来，以高出她半头的气势压倒她的火气…… 开学了，县城离镇上 30 公里，我住校 在远离杨老师的学校里，我得到了我向往的自由我成了班里第一个学会网络游戏 并为之着迷的学生起初，我只在不回家的周末去网吧，之后晚上也偷偷的溜去玩， 再后来，就逃课批评、记过已成了家常便饭……高一下学期我在网吧和人打架， 学校终于做出了开除我的决定 我这才意识到事态的严重，灰溜溜地逃回家，对她道出了原委那一刻，屋子 里静极了，连一根针落地都能听见，她一句话也不说，大颗大颗的泪珠无声地滚
落……妈,"我怯生生地叫了一声,她不动我又喊了她一声,她才醒悟过来 把抓住我:“佟来,快带我去找你们的校长! 她认错、乞求,说尽了好话记忆中的杨老师那么骄傲,可在校长面前竟卑微如草 芥,她流着泪说:校长,求求您了! 我紧抿着双唇,所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片,那一刻,我 心如刀割 B我拼命学习 两年后,我以优异的成绩考取了北京一所知名大学 大二开学不久,在我的极力邀请下,她来北京看我一出站台,她就紧紧地 拉着我的手,像一个害怕走丢的孩子走到宿舍楼口,她整整头发拉拉衣角,又去 擦皮鞋上的灰尘弯下腰的一瞬间,我感到了她的笨拙她和当年迅速将粉笔头砸向 我的杨老师已经判若两人 我心一酸,把她拉起来:妈,不用擦了她轻声说:你们学校可真大,学生也多呀 此时的她眼里闪现的自卑让我心疼②小时候我一直以为她坚韧、强大,而那一刻 我发现她那么脆弱、不堪一击我伸岀毛,将她拥在怀里,就这样拥着她一起走丛 此以后,我不会再和一颗爱我的心抗争永远不! 7.请结合全文谈谈文中A、B两处画横线的“我拼命学习”的动力分别是什么(2 分) B 处 8.文中①处画线的句子运用了哪些描写手法?刻画出母亲怎样的心理?(4分
落……“妈，”我怯生生地叫了一声，她不动我又喊了她一声，她才醒悟过来，一 把抓住我：“佟来，快带我去找你们的校长！” 她认错、乞求，说尽了好话记忆中的杨老师那么骄傲，可在校长面前竟卑微如草 芥，她流着泪说：校长，求求您了！ 我紧抿着双唇，所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片，那一刻，我 心如刀割 B 我拼命学习 两年后，我以优异的成绩考取了北京一所知名大学 大二开学不久，在我的极力邀请下，她来北京看我 一出站台，她就紧紧地 拉着我的手，像一个害怕走丢的孩子走到宿舍楼口，她整整头发拉拉衣角，又去 擦皮鞋上的灰尘弯下腰的一瞬间，我感到了她的笨拙她和当年迅速将粉笔头砸向 我的杨老师已经判若两人…… 我心一酸，把她拉起来：妈，不用擦了她轻声说：你们学校可真大，学生也多呀！ 此时的她眼里闪现的自卑让我心疼②小时候我一直以为她坚韧、强大，而那一刻 我发现她那么脆弱、不堪一击我伸出手，将她拥在怀里，就这样拥着她一起走从 此以后，我不会再和一颗爱我的心抗争永远不！ 7.请结合全文谈谈文中 A、B 两处画横线的“我拼命学习”的动力分别是什么(2 分) A 处： B 处： 8.文中①处画线的句子运用了哪些描写手法？刻画出母亲怎样的心理？ (4 分)