福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2017届九年级语文下 学期第一次月考试题 (总分:150分,考试时间:120分钟) 积累与运用 1.名句默写(12分) (1)、马上相逢无纸笔 。(岑参《逢入京使》) ,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》) (3)、乡泪客中尽 (孟浩然《早寒江上有怀》 (4)、山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》) 幽径独行迷。(梅尧臣《鲁山山行》) (6)、 ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (7)、马致远《天净沙·秋思》中起“卒章显志”的作用的诗句是: 3)、刘长卿在《送灵澈上人》抒发对友人依依不舍之情的诗句是: (9)、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是: 2.语言运用 阅读下面一段文字,按要求回答问题。(8分) 寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的qn x]和(形容受冷落,没人来过问某件事,某种东西)的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成 泥,也芳香依旧。到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在 一起,看上去,①_。花瓣左右对称,向外弯曲,⑦_。紫花地丁紫得清新淡雅,③ 它虽最微小但并不自惭形秽.而且更追求精致.活出精 i (2)根据文中括号里的意思,写出成语: (2分) (3)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()(2分) A.①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫 ①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟 C.①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟 D.①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘
福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区 2017 届九年级语文下 学期第一次月考试题 （总分：150 分，考试时间：120 分钟） 一、积累与运用 1．名句默写（12 分） (1)、马上相逢无纸笔，---------------------。（岑参《逢入京使》） (2)、---------------------，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） (3)、乡泪客中尽，-------------------------。（孟浩然《早寒江上有怀》） (4)、山光悦鸟性，------------------。（常建《题破山寺后禅院》） (5)、-----------------，幽径独行迷。（梅尧臣《鲁山山行》） (6)、----------------，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） (7)、马致远《天净沙·秋思》中起“卒章显志”的作用的诗句是： -----------------------，-------------------------。 (8)、刘长卿在《送灵澈上人》抒发对友人依依不舍之情的诗句是： ----------------------，------------------------。 (9)、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是： ---------------------，-------------------------。 2.语言运用 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（8 分） 寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的[qīn xí]和（形容受冷落，没人来过问某件事，某种东西）的寂寞，却也无怨无悔；即使零落成 泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在 一起，看上去， ① 。花瓣左右对称，向外弯曲， ② 。紫花地丁紫得清新淡雅， ③ 。 它虽最微小但并不自惭形秽，而且更追求精致，活出精彩。 （1） (2 分）写出汉字：qīn xí （ ）写出拼音：秽（ ） （2）根据文中括号里的意思，写出成语： （2 分） （3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） A. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫 B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟 C. ①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟 D. ①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘
(4)最后划线句子存在语病,请把修改后的句子写在横线上(2分) 阅读 (一)阅读下面诗歌,回答问题(5分) 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 3.诗中以“征蓬”“归雁”喻 表达作者幽微难言的内心情感。(2分) 4.请简要分析诗歌表达的思想感情。(3分) (二)阅读下列两文,完成5-7题(15分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (《东坡志林·记承天寺夜游》 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末, 意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟 此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。 (《东坡志林·记游松风亭》 【注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。 5.解释下列加点的词。(4分) (1)怀民亦未寝() (2)盖竹柏影也
（4）最后划线句子存在语病，请把修改后的句子写在横线上（2 分） 二、阅读 （一）阅读下面诗歌，回答问题（5 分） 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 3．诗中以“征蓬”“归雁”喻 ，表达作者幽微难言的内心情感。（2 分） 4．请简要分析诗歌表达的思想感情。（3 分） . （二）阅读下列两文，完成 5--7 题（15 分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (《东坡志林·记承天寺夜游》) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末， 意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟 此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。 (《东坡志林·记游松风亭》) 【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 5．解释下列加点的词。(4 分) (1)怀民亦未寝．（ ） (2)盖．竹柏影也 （ ）
(3)余尝寓居惠州嘉祐寺() (4)思欲就亭止息 6.用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分 (1)但少闲人如吾两人者耳 (2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。 7.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的 胸怀却有共同之处,请写出来。(5分) (三)阅读下面文本,完成8-10题(10分) 透视“打击网络谣言第一案” 网终室间 这把“火”灭得对 2014年4月17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京 市朝阳区人民法院一审宣判。经审理査明,秦志晖利用信息网络,诽谤杨澜等多名公民,引 发大量网民对杨澜等人的负面评价,相关信息累计被转发4100余次:在“7.23”甬温线 动车事故善后处理期间,秦志晖编造政府机关天价赔偿外籍乘客的信息并在网络上散布,被 转发11000次,评论3300余次,不仅造成网络空间的混乱,也在现实社会引发不明真相 的群众的不满,扰乱了政府机关的善后工作。法院认定,秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻 衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。秦志晖当庭表示不上诉。 此案是2013年全国公安机关集中开展打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪行动, 以及最高人民法院、最高人民检察院出台《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用
(3)余尝．寓居惠州嘉祐寺（ ） (4)思欲就．亭止息（ ） 6．用现代汉语翻译文中画线的句子。(6 分) （1）但少闲人如吾两人者耳。 . (2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 7．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的 胸怀却有共同之处，请写出来。(5 分) （三）阅读下面文本，完成 8--10 题（10 分） 透视“打击网络谣言第一案” 这把“火”灭得对 2014 年 4 月 17 日，备受关注的秦志晖（网名“秦火火”）诽谤、寻衅滋事一案在北京 市朝阳区人民法院一审宣判。经审理查明，秦志晖利用信息网络，诽谤杨澜等多名公民，引 发大量网民对杨澜等人的负面评价，相关信息累计被转发 4 100 余次；在“7．23”甬温线 动车事故善后处理期间，秦志晖编造政府机关天价赔偿外籍乘客的信息并在网络上散布，被 转发 11 000 次，评论 3 300 余次，不仅造成网络空间的混乱，也在现实社会引发不明真相 的群众的不满，扰乱了政府机关的善后工作。法院认定，秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻 衅滋事罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑三年。秦志晖当庭表示不上诉。 此案是 2013 年全国公安机关集中开展打击网络有组织制造、传播谣言等违法犯罪行动， 以及最高人民法院、最高人民检察院出台《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用
法律若干问题的解释》以来,第一起依法公开审理的典型案件,被称为“打击网络谣言第一 看网络推手如何“忽悠” 网络空间一旦有谣言产生,往往会引发大量网民“围观”、转发,甚至引起现实社会的 恐慌和混乱,即使存在理性、质疑的声音,甚至有受害人“辟谣”,也往往被海量信息淹没。 秦志晖、杨秀宇(网名“立二拆四”)等部分网络推手,正是利用网络传播特点,“把握” 网民心理,掌握网络造谣“技巧”,扰乱正常网络秩序。网民常常被“忽悠”,觉得自己是 社会不公”的审判者,利用网络宣泄自己对现实的不满情绪。 中国传媒大学政法学院副院长王四新将网络比喻为“一个露天的公共广场”。现实社会 中,造谣诽谤可能会涉及民事、行政和刑事责任,网络同样如此。国家新闻出版广电总局政 策法制司新闻出版法规处处长杨颖说:“网络不是法外之地,但我国还存在法律宣传还不够 深入、监管滞后等问题。” 还网络一方“净土” 2013年以来,多地警方陆续依法査处了一批有组织造谣传谣等违法犯罪案件,网络造 谣传谣的现象得到有效遏制。有专家指出,网络谣言的产生是多种因素共同作用的结果,除 依法严厉打击外,更需多管齐下,还网络一方“净土”。 对于网站来说,应加强对网络谣言的审查和处理力度,当有证据证明特定信息确为虚假 时,应及时采取措施将其从网站上撤下。王四新认为,网民应该具备“理性、客观”的态度 严格自律。他说:“网民个人要理性上网,不能随便站队、不负责任地转发。网络本身找资 料很容易,有些消息该核实的要核实。随手转发、评论那些子虚乌有的信息,是不负责任的 表现 王四新还表示,相关部门的信息公开也很重要,尤其是各级政府,要严格按照信息公开 相关法律法规的规定,尽可能及时、准确地公开有关信息,消除网民疑虑 (选自《光明日报》2014年4月21日第5版,有删改) 8.根据文本,分析网络谣言产生的原因。(4分) 9.结合文本内容,说说漫画的寓意。(2分)
法律若干问题的解释》以来，第一起依法公开审理的典型案件，被称为“打击网络谣言第一 案”。 看网络推手如何“忽悠” 网络空间一旦有谣言产生，往往会引发大量网民“围观”、转发，甚至引起现实社会的 恐慌和混乱，即使存在理性、质疑的声音，甚至有受害人“辟谣”，也往往被海量信息淹没。 秦志晖、杨秀宇（网名“立二拆四”）等部分网络推手，正是利用网络传播特点，“把握” 网民心理，掌握网络造谣“技巧”，扰乱正常网络秩序。网民常常被“忽悠”，觉得自己是 “社会不公”的审判者，利用网络宣泄自己对现实的不满情绪。 中国传媒大学政法学院副院长王四新将网络比喻为“一个露天的公共广场”。现实社会 中，造谣诽谤可能会涉及民事、行政和刑事责任，网络同样如此。国家新闻出版广电总局政 策法制司新闻出版法规处处长杨颖说：“网络不是法外之地，但我国还存在法律宣传还不够 深入、监管滞后等问题。” 还网络一方“净土” 2013 年以来，多地警方陆续依法查处了一批有组织造谣传谣等违法犯罪案件，网络造 谣传谣的现象得到有效遏制。有专家指出，网络谣言的产生是多种因素共同作用的结果，除 依法严厉打击外，更需多管齐下，还网络一方“净土”。 对于网站来说，应加强对网络谣言的审查和处理力度，当有证据证明特定信息确为虚假 时，应及时采取措施将其从网站上撤下。王四新认为，网民应该具备“理性、客观”的态度， 严格自律。他说：“网民个人要理性上网，不能随便站队、不负责任地转发。网络本身找资 料很容易，有些消息该核实的要核实。随手转发、评论那些子虚乌有的信息，是不负责任的 表现。” 王四新还表示，相关部门的信息公开也很重要，尤其是各级政府，要严格按照信息公开 相关法律法规的规定，尽可能及时、准确地公开有关信息，消除网民疑虑。 （选自《光明日报》2014 年 4 月 21 日第 5 版，有删改） 8．根据文本，分析网络谣言产生的原因。（4 分） . 9．结合文本内容，说说漫画的寓意。（2 分）
10.中国有6.18亿网民,网络是人们查阅信息、发表言论的主渠道之一。近年来一些腐败 分子的落网也表明网络在舆论监督方面起到了积极作用。据此,也有人说,打击网络谣言是 侵害言论自由的。对此观点,你怎么看?请结合文本内容具体阐述。(4分) (四)阅读下文,完成11-15题(22分) 自卑只是成长路上的逗号 ①15岁那年,周安安迷上了魔幻小说,迷到爱不释手、废寝忘食的地步。他把自己想 象成小说中某一个有着奇异魔法和超能量的人物,或是一个路见不平拔刀相助的大侠。实际 情况却与此格格不入。他是个胆小怯懦的自卑男孩,平常说话不敢大声,像一只胆小的蚊子 样哼哼。走路低着头,像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚,班上有调皮的同学 给他取了一个绰号叫“淑女”。 ②这个绰号让他愤怒,让他极端,让他失去理智,但却无法摆脱。他所有的愤懑、豪气 和所有的理想,都只有在那些武侠与玄幻小说中才能得以宣泄和完满。 ③有一次上课,他正在课桌底下埋首苦读,语文老师叫他起来回答问题,他居然没有听 到,同桌用胳膊肘碰他,他站起来,茫然四顾,半天才说:“老师,我没睡觉。”同学们哄 堂大笑,他的脸烧得像天边七彩的云霞,呈好几种颜色,不停地转换。 ④周安安是单亲家庭里长大的孩子,从小就没有见过父亲。母亲在市场上摆摊卖衣服 练就了一身和男人一样的强势风格。周安安是她的全部理想和信念,是她坚守在市场上摆摊 的全部支撑。她常常用手点着周安安的额头说:“你怎么会是我的儿子?一点都不像我 ⑤老师说:“周安安,你在想什么?” ⑥周安安回转过头,眼睛里浸满了泪水,小声说:“老师,别告诉我妈妈好吗?她会收 拾我的 ⑦是的,每次老师找家长,周安安的母亲就会很生气,她会用自制的苍蝇拍拍他,一边 流泪一边说:“让你不听话,让你不争气,让你不学好,让你不成材。”周安安不怕打,就 怕看母亲伤心绝望、涕泪交流的样子,他就败了,败得不想回言和反抗。 ⑧老师说:“不告诉家长也可以,但是从今天开始,你必须听我的。” ⑨周安安想了想,点了点头。 ⑩老师说:“我给你讲个故事吧。有一个少年小时候很自卑,不合群,很多时候一个人 独来独往。其实他看到别的同学一起放学上学,欢声笑语,也很羡慕。可是他没有勇气和别 人在一起,因为他跟别人不一样,他的右手长了6个手指,同学们常常取笑他,叫他“六
10．中国有 6．18 亿网民，网络是人们查阅信息、发表言论的主渠道之一。近年来一些腐败 分子的落网也表明网络在舆论监督方面起到了积极作用。据此，也有人说，打击网络谣言是 侵害言论自由的。对此观点，你怎么看？请结合文本内容具体阐述。（4 分） . （四）阅读下文，完成 11-- 15 题（22 分） 自卑只是成长路上的逗号 ①15 岁那年，周安安迷上了魔幻小说，迷到爱不释手、废寝忘食的地步。他把自己想 象成小说中某一个有着奇异魔法和超能量的人物，或是一个路见不平拔刀相助的大侠。实际 情况却与此格格不入。他是个胆小怯懦的自卑男孩，平常说话不敢大声，像一只胆小的蚊子 一样哼哼。走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学 给他取了一个绰号叫“淑女”。 ②这个绰号让他愤怒，让他极端，让他失去理智，但却无法摆脱。他所有的愤懑、豪气 和所有的理想，都只有在那些武侠与玄幻小说中才能得以宣泄和完满。 ③有一次上课，他正在课桌底下埋首苦读，语文老师叫他起来回答问题，他居然没有听 到，同桌用胳膊肘碰他，他站起来，茫然四顾，半天才说：“老师，我没睡觉。”同学们哄 堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。 ④周安安是单亲家庭里长大的孩子，从小就没有见过父亲。母亲在市场上摆摊卖衣服， 练就了一身和男人一样的强势风格。周安安是她的全部理想和信念，是她坚守在市场上摆摊 的全部支撑。她常常用手点着周安安的额头说：“你怎么会是我的儿子？一点都不像我。” ⑤老师说：“周安安，你在想什么？” ⑥周安安回转过头，眼睛里浸满了泪水，小声说：“老师，别告诉我妈妈好吗？她会收 拾我的。” ⑦是的，每次老师找家长，周安安的母亲就会很生气，她会用自制的苍蝇拍拍他，一边 流泪一边说：“让你不听话，让你不争气，让你不学好，让你不成材。”周安安不怕打，就 怕看母亲伤心绝望、涕泪交流的样子，他就败了，败得不想回言和反抗。 ⑧老师说：“不告诉家长也可以，但是从今天开始，你必须听我的。” ⑨周安安想了想，点了点头。 ⑩老师说：“我给你讲个故事吧。有一个少年小时候很自卑，不合群，很多时候一个人 独来独往。其实他看到别的同学一起放学上学，欢声笑语，也很羡慕。可是他没有勇气和别 人在一起，因为他跟别人不一样，他的右手长了 6 个手指，同学们常常取笑他，叫他 “六