这些容铜你会溪吗? yu zUan huang 伛攥着惶恐取缔 ku ou zhi 眼豎骷髅滞笨愧怍
请你带着 、问题,阅读课 文,走进老王 的心灵 走近老王
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速读课文思考问题 1、老王是一个怎样的人?(两个方面) (14段)说明老王是一个很苦的人; (522段)说明老王是一个善良的人 2、课文第3自然段写老王的生理残疾,别人 是怎样对待老王的? (1)不愿坐他的车; (2)叫他“老光棍”; (3)恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因
速读课文 思考问题 1、老王是一个怎样的人?(两个方面) (1-4段)说明老王是一个 的人; (5-22段)说明老王是一个 的人。 2、课文第3自然段写老王的生理残疾,别人 是怎样对待老王的? 很苦 善良
精读课文 小组合作、研讨探究 1、研讨老王之“苦” 课文是从哪些方面来写老王的苦的?
精读课文 小组合作、研讨探究 1、研讨老王之“苦
职业——靠一辆破旧三轮维 持生活 漫家庭一 打了一辈子光 棍,孤苦伶仃 难的老宝 眼睛残疾,生/老王仅靠一辆破 身体 意受影响 旧的三轮车单干 勉强谋生,生理 的缺陷对他偷蹬 三轮车谋生无疑 居住—荒僻的小胡是雪上加霜,困 同,塌败的 难重重,老王收 入低,居住条件 小屋 差,老王的生活 苦
职业—— 家庭—— 身体—— 居住—— 凄 凉 艰 难 的 老 王 老王仅靠一辆破 旧的三轮车单干 勉强谋生,生理 的缺陷对他偷蹬 三轮车谋生无疑 是雪上加霜,困 难重重,老王收 入低,居住条件 差,老王的生活 “苦” 。 靠一辆破旧三轮维 持生活 打了一辈子光 棍,孤苦伶仃 眼睛残疾,生 意受影响。 荒僻的小胡 同,塌败的 小屋