皇帝的新装 空帝的新
《皇帝的新装》说课稿 教学目的、重难点的设计 教法运用 学法运用 教学程序的设计 板书设计 空帝的新
教学目的、重难点的设计 教法运用 学法运用 教学程序的设计 板书设计 《皇帝的新装》说课稿
勺设 教学目的: 了解作家作品及时代背景; 2、自学掌握本课的生字新词; 3、复述故事情节,概括故事情节,说说课文所表现的社会现实; 4、分角色朗读课文; 5、续写,培养学生的想象力。 教学重点: 1、复述故事情节,概括故事情节,说说课文表现的社会现实; 2、续写。 教学难点: 空帝的新 返回 分角色朗读课文一
一、教学目的、难重点的设计 教学目的： 1、了解作家作品及时代背景； 2、自学掌握本课的生字新词； 3、复述故事情节，概括故事情节，说说课文所表现的社会现实； 4、分角色朗读课文； 5、续写，培养学生的想象力。 教学重点： 1、复述故事情节，概括故事情节，说说课文表现的社会现实； 2、续写。 教学难点： 分角色朗读课文 返回
教法的运用 1、点拨法; 2、自能作文相关教法; 3、借助媒体 三、学法的运用 1、读(1)反复朗读 (2)猜读 2、边读边思 返回 空帝的新
二、教法的运用 1、点拨法； 2、自能作文相关教法； 3、借助媒体。 三、学法的运用 1、读 （1）反复朗读 （2）猜读 2、边读边思 返回
四、教学程序设计 第一课时 1、设问导入(2分) 2、检查颤量(插片)(6分) 3、复述情节(插片)(12分) 4、概括情节、中心(19分) 5、布置作业。 空帝的新 返回
四、教学程序设计 第一课时 1、设问导入 （2分） 2、检查预习 （插片）（6分） 3、复述情节 （插片）（12分） 4、概括情节、中心 （19分） 5、布置作业。 返回