语文出版社 课题:《百年 单位:甘肃省定西理工中等专业学校 XCAR 设计:杨晓娥
单位：甘肃省定西理工中等专业学校 设计：杨晓娥 课题:《百年时尚话汽车》 语文出版社
、说教材 说教法 说课流一 、说学法 说流程 五、说反思
一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说流程 五、说反思 说课流程
说教材 《百年时尚话汽车》是中职教育课改国家规 教材筒析划新教材语文出版社出版的《语文》(职业模块) 第三单元的课文,本单元的训练主题是行业扫描, 让学生阅读有关职业理想、行业发展、企业文化 等方面的文章,培养学生健康的职业情感和良好 及)的职业道德,本课以我们熟知的汽车这事物作 为依据,针对汽修班学生文化基础差,但对汽车 充满好奇心的实际状况,力求体现在职业场景中 处理学习语文,提高语文应用能力的教学思想
➢说教材 教材简析 及 处理 《百年时尚话汽车》是中职教育课改国家规 划新教材语文出版社出版的《语文》（职业模块） 第三单元的课文，本单元的训练主题是行业扫描， 让学生阅读有关职业理想、行业发展、企业文化 等方面的文章，培养学生健康的职业情感和良好 的职业道德。本课以我们熟知的汽车这一事物作 为主题，在教学设计时以《中职语文教学大纲》 为依据，针对汽修班学生文化基础差，但对汽车 充满好奇心的实际状况，力求体现在职业场景中 学习语文，提高语文应用能力的教学思想
说教材 知识引导学生了解汽车品牌及标志。 与能力从阅读中了解汽车初入中国的历史、了解行业发展、 了解社会。 过程以“个人、小组和集体活动的展开”为平台,通过围 与方法绕汽车而展开的小故事体会人生的悲喜百态。 情感激发学生对自己所选专业的兴趣,培 目标养职业意识。 素质教育目标
➢说教材 知识 与能力 过程 与方法 情感 目标 引导学生了解汽车品牌及标志。 从阅读中了解汽车初入中国的历史、了解行业发展、 了解社会。 以“个人、小组和集体活动的展开”为平台，通过围 绕汽车而展开的小故事体会人生的悲喜百态。 激发学生对自己所选专业的兴趣，培 养职业意识。 素 质 教 育 目 标
>说教材 教学重点把握汽车初进中国时候所展现出的千姿百态的社会生 活 及 从纷繁琐碎的故事中了解一个时代的中国百态和国民 教学难点心态,体会作者叙述中包含的思想倾向,从而通过汽 车的故事感悟人生,透视灵魂
➢说教材 及 教学难点 教学重点 把握汽车初进中国时候所展现出的千姿百态的社会生 活 从纷繁琐碎的故事中了解一个时代的中国百态和国民 心态，体会作者叙述中包含的思想倾向，从而通过汽 车的故事感悟人生，透视灵魂