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寓言故事会 本单元学习的是寓言故事,谁来说说我们是怎样学习寓言的? 再读读书中的话,你又受到了哪些启发? 寓言故事让人印象深刻 寓言故事蕴含着道理 寓言故事能让人想到生活中的许多人和事
寓言故事会 本单元学习的是寓言故事，谁来说说我们是怎样学习寓言的？ 再读读书中的话，你又受到了哪些启发？ 寓言故事让人印象深刻 寓言故事蕴含着道理 寓言故事能让人想到生活中的许多人和事
寓言故事会 本单元学过哪些寓言故事,能给大家讲一讲吗? 题日故事内容的道联想到生的些人 谁给大家讲讲其他的寓言故事?
题目 故事内容 蕴含的道 理 联想到生活中的哪些人 或事 本单元学过哪些寓言故事，能给大家讲一讲吗？ 谁给大家讲讲其他的寓言故事？ 寓言故事会
寓言故事会 你发现本单元的几则寓言在写法上有什么不同吗? 《守株待兔》《南辕北辙》《陶罐和铁罐》《北风和太阳》 《鹿角和鹿腿》是故事体的寓言; 《池子与河流》与其他课文不同,它用诗的形式和语言来叙 述描绘故事,是一首叙事诗
你发现本单元的几则寓言在写法上有什么不同吗？ 《守株待兔》《南辕北辙》《陶罐和铁罐》《北风和太阳》 《鹿角和鹿腿》是故事体的寓言； 《池子与河流》与其他课文不同，它用诗的形式和语言来叙 述描绘故事，是一首叙事诗。 寓言故事会
词句段运用 活动一:照样子,写词语。 默读题目要求,自己试着在横线上完成这道题。 再仔细观察这些词语,你发现它们有什么特点? 源源不断津津有味 无忧无虑无边无际 你还能说出哪些这样类型的词语? 在横线上修改自己刚才写过的词语吧!
活动一：照样子，写词语。 默读题目要求，自己试着在横线上完成这道题。 再仔细观察这些词语，你发现它们有什么特点? 源源不断 津津有味 ___________ ____________ 无忧无虑 无边无际 ___________ ____________ 你还能说出哪些这样类型的词语？ 词句段运用 在横线上修改自己刚才写过的词语吧！