（二）中班中班管理要点：1.与幼儿共同建立班级规则。，2.培养良好的生活习惯，幼儿能够在需要的时候主动饮水、如厕、盟洗。3.培养良好的行为习惯，能够收拾整理玩具，喜欢和小朋友交往、合作、分享。，4.发展高层次的家园合作，让家长真正参与到课程的具体进程中来，让家长成为活动主题共同的的设计者和实施者，将家庭环境纳入幼儿园环境设计
（二）中班 中班管理要点： • 1.与幼儿共同建立班级规则。 • 2.培养良好的生活习惯，幼儿能够在需要的时候主动饮水、 如厕、盥洗。 • 3.培养良好的行为习惯，能够收拾整理玩具，喜欢和小朋 友交往、合作、分享。 • 4.发展高层次的家园合作，让家长真正参与到课程的具体 进程中来，让家长成为活动主题共同的的设计者和实施者， 将家庭环境纳入幼儿园环境设计
大班管理要点：，1为幼小衔接做好准备，培养幼儿读书、写字、握笔正确姿势。2.培养良好的生活习惯，作息有规律。3.培养幼儿自我监督、自我控制的能力，鼓励幼儿自我评价。4.注意安全方面的教育，幼儿学习日常生活中安全常识与交通安全规则等
大班 管理要点： • 1.为幼小衔接做好准备，培养幼儿读书、写字、握笔正确 姿势。 • 2.培养良好的生活习惯，作息有规律。 • 3.培养幼儿自我监督、自我控制的能力，鼓励幼儿自我评 价。 • 4.注意安全方面的教育，幼儿学习日常生活中安全常识与 交通安全规则等
四、幼儿园一日活动的组织原则整体性原则二)动静结合原则(三)相对稳定性原则(四)适度灵活性原则(五)随机性原则（六）体验性原则（七）主动性原则八)差异性原则（九）i适宜性原则
四、幼儿园一日活动的组织原则 • （一）整体性原则 • （二）动静结合原则 • （三）相对稳定性原则 • （四）适度灵活性原则 • （五）随机性原则 • （六）体验性原则 • （七）主动性原则 • （八）差异性原则 • （九）适宜性原则
第二节幼儿园一日活动的具体实施
第二节 幼儿园一日活动的具体实施
一、入园活动OW
一、入园活动