敬畏 半命题作文的写作 亳州一中张先锋
敬畏＿ ＿ 半命题作文的写作 亳州一中 张先锋
审题思路 1、化抽象为具体 我敬畏的具体对象是什么是谁? 由点到面的推断 2、敬畏的内涵,敬、畏之间的关联,敬畏 的表现是怎样的 3、填充的内容是无限制的吗? 4、是否有深层次的思考?
审题思路 • 1、化抽象为具体 • 我敬畏的具体对象是什么是谁？ • 由点到面的推断 • 2、敬畏的内涵，敬、畏之间的关联，敬畏 的表现是怎样的…… • 3、填充的内容是无限制的吗？ • 4、是否有深层次的思考？
你想到了哪些名言? 大哲学家康德说:“有两种东西,我们对它们 的思考越是深沉和持久,它们所唤起的那种越来 越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵,这就是 繁星密布的苍穹和我们心中的道德律。” 20世纪人道主义的巨擘,在当代具有广泛影响 的德国思想家阿尔贝特·史怀泽创立了以“敬畏生 命”为核心的生命伦理学,认为不仅对人的生命, 而且对一切生物的生命,都必须保持敬畏的态 度 核物理学家,当代散文作家詹克明在《敬畏自 然》一文中指出:“敬畏自然,顺应自然,理解 自然,我们人类方可在大自然中和合万世,颐养 天年
你想到了哪些名言？ • 大哲学家康德说：“有两种东西，我们对它们 的思考越是深沉和持久，它们所唤起的那种越来 越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是 繁星密布的苍穹和我们心中的道德律。” 20世纪人道主义的巨擘，在当代具有广泛影响 的德国思想家阿尔贝特•史怀泽创立了以“敬畏生 命”为核心的生命伦理学，认为不仅对人的生命， 而且对一切生物的生命，都必须保持敬畏的态 度。 核物理学家，当代散文作家詹克明在《敬畏自 然》一文中指出：“敬畏自然，顺应自然，理解 自然，我们人类方可在大自然中和合万世，颐养 天年
可以从反面来思考吗? 当沙尘肆虐、山体滑坡、江河泛滥之时 人类不是大自然的主宰者和凌驾者,失去了对自然的 敬畏,也就等于自毁家园,自掘坟墓。敬畏自然,才 能更深刻地认识自然,和谐发展,持久发展。 当世风日下、人情淡漠、利欲至上、道德沦丧之时 活着,除了物质的满足之外,我们不能不建构精神的 家园。我们需要敬畏亲情、友情、爱情,它们是我们 心灵的慰藉;我们需要敬畏理想和信仰,它们是我们 生命的支撑;我们需要敬畏美丽和崇高,它们是我们 人生的向往;我们需要敬畏真诚和善良、质朴和率真 以及一切美好的品德和崇高的道德风尚,它们是生命 存在的意义和应有的境界
可以从反面来思考吗？ • 当沙尘肆虐、山体滑坡、江河泛滥之时 • 人类不是大自然的主宰者和凌驾者，失去了对自然的 敬畏，也就等于自毁家园，自掘坟墓。敬畏自然，才 能更深刻地认识自然，和谐发展，持久发展。 • 当世风日下、人情淡漠、利欲至上、道德沦丧之时 • 活着，除了物质的满足之外，我们不能不建构精神的 家园。我们需要敬畏亲情、友情、爱情，它们是我们 心灵的慰藉；我们需要敬畏理想和信仰，它们是我们 生命的支撑；我们需要敬畏美丽和崇高，它们是我们 人生的向往；我们需要敬畏真诚和善良、质朴和率真 以及一切美好的品德和崇高的道德风尚，它们是生命 存在的意义和应有的境界
选材的广泛性 当我们面对无穷的宇宙,那种浩瀚和深邃能不令我们敬 畏? 当我们面对悠远的历史,遥想远古,追念先人,能不为 浩茫的时空打动而心生敬畏吗? 当我们在史册泛舟,面对一个个英雄人物,能不为他们 艰苦卓绝的生命历程唏嘘感叹而心生敬畏吗? ·当我们面对一个卑微但顽强的生命, 当我们面对稚气孩童的清澈双眸, 当我们面对那令人销魂的诗文, 当我们面对那浩瀚的大海、苍劲的古树, 当我们面对一位白发老者的安然辞世 当我们聆听新生儿第一声响亮的啼哭, 我们能不为生命的美丽与多元而心生敬畏吗? ■■■■■■
选材的广泛性 • 当我们面对无穷的宇宙，那种浩瀚和深邃能不令我们敬 畏？ • 当我们面对悠远的历史，遥想远古，追念先人，能不为 浩茫的时空打动而心生敬畏吗？ • 当我们在史册泛舟，面对一个个英雄人物，能不为他们 艰苦卓绝的生命历程唏嘘感叹而心生敬畏吗？ • 当我们面对一个卑微但顽强的生命， • 当我们面对稚气孩童的清澈双眸， • 当我们面对那令人销魂的诗文， • 当我们面对那浩瀚的大海、苍劲的古树， • 当我们面对一位白发老者的安然辞世， • 当我们聆听新生儿第一声响亮的啼哭， • 我们能不为生命的美丽与多元而心生敬畏吗？ ……