1基本内容：城市发展历史：城市本质与定义：城市性质与职能 2教学基本要求：了解城市的形成，城市的发展 3教学重点难点：城市的本质、性质与职能 4教学建议：结合历史发展讲解 第四章：城市发展理论 1基本内容：城市经济学理论：城市社会学理论：城市地理学理论 2.教学基本要求：掌握城市研究的一些基本理论 3.教学重点难点：城市经济学理论 4.教学建议：从社会、经济、地理多角度讲解城市的发展 第五章：城市管理与公共政策 1基本内容：城市管理理论：城市管理体制：城市管理新技术：城市公共部门管理：城市公共 政策 2教学基本要求：了解城市管理的体制和基本理论 3.教学重点难点：城市管理理论 4.教学建议：从城乡规划法规与管理讲述 第六章：城市空间结构 1基本内容：城市系统：城市形态与布局：城市结构与功能分区：城市空间扩展与管理控制 2.教学基本要求：了解城市的空间结构 3教学重点难点：城市形态与布局：城市结构与功能分区 4.教学建议：结合城市案例讲解 第七章：城市问题与对策 1基本内容：城市问题产生的原因：城市发展中的问题：解决城市问题对策 2教学基本要求：了解城市问题产生的原因及解决对策 3教学重点难点：不同时期的城市问题 4教学建议：结合城市发展阶段及当前形势政策讲解 第八章：城市规划设计 1基本内容：城市规模：城市规划：城乡统筹与生态城市：城市设计 2教学基本要求：了解城市规划设计的基本内容 3教学重点难点：城乡统筹与生态城市建设 4教学建议：用规划成果展示 2
2 1.基本内容：城市发展历史；城市本质与定义；城市性质与职能 2.教学基本要求：了解城市的形成，城市的发展 3.教学重点难点：城市的本质、性质与职能 4.教学建议：结合历史发展讲解 第四章：城市发展理论 1.基本内容：城市经济学理论；城市社会学理论；城市地理学理论 2.教学基本要求：掌握城市研究的一些基本理论 3．教学重点难点：城市经济学理论 4.教学建议：从社会、经济、地理多角度讲解城市的发展 第五章：城市管理与公共政策 1.基本内容：城市管理理论；城市管理体制；城市管理新技术；城市公共部门管理；城市公共 政策 2.教学基本要求：了解城市管理的体制和基本理论 3.教学重点难点：城市管理理论 4. 教学建议：从城乡规划法规与管理讲述 第六章：城市空间结构 1.基本内容：城市系统；城市形态与布局；城市结构与功能分区；城市空间扩展与管理控制 2.教学基本要求：了解城市的空间结构 3.教学重点难点：城市形态与布局；城市结构与功能分区 4．教学建议：结合城市案例讲解 第七章： 城市问题与对策 1.基本内容：城市问题产生的原因；城市发展中的问题；解决城市问题对策 2.教学基本要求：了解城市问题产生的原因及解决对策 3.教学重点难点：不同时期的城市问题 4.教学建议： 结合城市发展阶段及当前形势政策讲解 第八章：城市规划设计 1.基本内容：城市规模；城市规划；城乡统筹与生态城市；城市设计 2.教学基本要求：了解城市规划设计的基本内容 3.教学重点难点：城乡统筹与生态城市建设 4.教学建议：用规划成果展示
第九章：城市经营 1基本内容：城市经营内涵：城市资源组织与新城开发：城市发展质量与潜力：城市经营案例 分析：奥运与城市经营 2,教学基本要求：了解城市经营的运作模式 3.教学重点难点：城市资源组织与新城开发 1,教学建议：从城市开发项目到城市土地经济、城市运营讲解 四、教学环节与学时分配 其中 教学内容 总学 课外辅导/ 时 讲课实验上机其他 课外实践 备注 1 第一章：绪论 1 2第二章：认识城布 11 第三章：城市的产生与 发展 4 第四章：城市发展理论22 第五章：城市节理与公 2 2 出致茶 第六章：城市空间结构 第七章：城市问题与对 第入查：城市规训语计 第九章：城市经告 合计 1616 五、教学中应注意的问题： 无 六、实验实践内容： 七、考核方式： 1考核形式：论文或调研报告。 2.成绩评定依据：根据学生的论文/调研报告和平时表现情况综合评定成绩。 (1)平时表现成绩根据以下内容进行评定：出勤（占总分的40%）：平时作业（占总分的 30%):课堂互动情况（占总分的10%）：学习态度（占总分的10%）：课堂纪律（占总分的10%）： (2)论文/调研报告成绩按以下内容进行评定：论文选题与综述（占总分的15%)：基础理 论与专业综合素质（占总分的20%）：理论与方法的创新性（占总分的20%）：论文/调研报告的 工作量（占总分的20%）：论文规范性（占总分的10%）：文字表达（占总分的15%）： 3.评分标准：总成绩=平时表现成绩×30%+论文/调研报告成绩×70%
3 第九章：城市经营 1.基本内容：城市经营内涵；城市资源组织与新城开发；城市发展质量与潜力；城市经营案例 分析；奥运与城市经营 2.教学基本要求：了解城市经营的运作模式 3.教学重点难点：城市资源组织与新城开发 1． 教学建议：从城市开发项目到城市土地经济、城市运营讲解 四、教学环节与学时分配 序 号 教学内容 总学 时 其 中 课外辅导/ 课外实践 备 注 讲课 实验 上机 其他 1 第一章：绪论 1 1 2 第二章：认识城市 1 1 3 第三章：城市的产生与 发展 2 2 4 第四章：城市发展理论 2 2 5 第五章：城市管理与公 共政策 2 2 6 第六章：城市空间结构 2 2 7 第七章：城市问题与对 策 2 2 8 第八章：城市规划设计 2 2 9 第九章：城市经营 2 2 合计 16 16 五、教学中应注意的问题： 无 六、实验/实践内容： 无 七、考核方式： 1.考核形式：论文或调研报告。 2.成绩评定依据：根据学生的论文/调研报告和平时表现情况综合评定成绩。 （1）平时表现成绩根据以下内容进行评定：出勤（占总分的 40%）；平时作业（占总分的 30%）；课堂互动情况（占总分的 10%）；学习态度（占总分的 10%）；课堂纪律（占总分的 10%）； （2）论文/调研报告成绩按以下内容进行评定：论文选题与综述（占总分的 15%）；基础理 论与专业综合素质（占总分的 20%）；理论与方法的创新性（占总分的 20%）；论文/调研报告的 工作量（占总分的 20%）；论文规范性（占总分的 10%）；文字表达（占总分的 15%）； 3.评分标准：总成绩=平时表现成绩×30%﹢论文/调研报告成绩×70%
八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《城市规划概论》，陈锦富编著，中国建筑工业出版社，2006 2、主要参考书： 《城市规划概论》，陈友华、赵民主编，上海科学技术文献出版社，2003 《城市规划原理》，吴志强编，中国建筑工业出版社，2011 九、教改说明及其他： 无 执笔人：王志远系室审核人：李晟 4
4 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《城市规划概论》，陈锦富编著，中国建筑工业出版社，2006 2、主要参考书： 《城市规划概论》，陈友华、赵民主编，上海科学技术文献出版社，2003 《城市规划原理》，吴志强编，中国建筑工业出版社，2011 九、教改说明及其他： 无 执笔人：王志远 系室审核人：李晟
《设计色彩1》课程教学大纲 Design Color 1 课程编号：170905015 学时：64 学分：4 适用对橡：学科基础课 先修课程：设计素描 一、课程的性质和任务 根据培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，该课程可以支撑毕业要求第1、3 条的达成。本课程是建筑类美术重要的专业基础必修课之一。通过对设计色彩的学习，使学生 掌握写实色彩与设计色彩的规律，解决从客观色彩的描绘走向主观色彩的设计表达，掌握透明 材料水彩技法，为专业学习树立基本的思维方式并建立基本语言表达方式，为进入专业设计打 下基础。 二、教学目的与要求 通过该课程的学习，使学生了解和掌捏色彩和设计色彩的基本知识、基本理论，掌捏正确 的色彩观察、水彩表现方法和基本技能，使学生具备科学的的色彩认识、分析、创造表达能力， 提高表现自然进而达到表达设计构想的能力。提高学生审美能力和创造能力。 教学要求学生掌握色彩的基本理论知识，室内外色彩的变化规律，熟练掌握水彩的调配方 法，作画的基本步骤，运用色彩表现物体的基本方法和技巧，整体处理画面，结合理性色彩构 成原理训练内容，使学生获得提炼归纳客观色彩以及主观创造性运用色彩表达的能力，以达到 提高色彩造型能力以及审美能力的目的，具体训练内容与方法应随专业方向的不同而有所侧重， 提倡教师根据美术课程教学特点将自身学术特长结合进教学中，使学生获得实质性提升。 教学中对色彩的基础知识和基本技能要求使学生通过练习牢固的掌握，并做到从严从难。 色彩是一门实践课程，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。把感性认识 与理性知识结合，把抽象的理性知识和规律与艺术实践结合，才能真正掌握色彩真谛。贯彻因 材施教的原则，进行启发性教学，注重学生个人特点。教学过程中应准备示范作品，可以结合 采取多媒体教学，注重引导学生观摩和欣赏古今中外优秀的作品，开拓学生的艺术视野。 三、教学内容 第一章：水彩画概论 1、基本内容：水彩画简史，水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征。 5
5 《设计色彩 1》课程教学大纲 Design Color 1 课程编号：170905015 学时：64 学分：4 适用对象：学科基础课 先修课程：设计素描 一、课程的性质和任务 根据培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，该课程可以支撑毕业要求第 1、3 条的达成。本课程是建筑类美术重要的专业基础必修课之一。通过对设计色彩的学习，使学生 掌握写实色彩与设计色彩的规律，解决从客观色彩的描绘走向主观色彩的设计表达，掌握透明 材料水彩技法，为专业学习树立基本的思维方式并建立基本语言表达方式，为进入专业设计打 下基础。 二、教学目的与要求 通过该课程的学习，使学生了解和掌握色彩和设计色彩的基本知识、基本理论，掌握正确 的色彩观察、水彩表现方法和基本技能，使学生具备科学的的色彩认识、分析、创造表达能力， 提高表现自然进而达到表达设计构想的能力。提高学生审美能力和创造能力。 教学要求学生掌握色彩的基本理论知识，室内外色彩的变化规律，熟练掌握水彩的调配方 法，作画的基本步骤，运用色彩表现物体的基本方法和技巧，整体处理画面，结合理性色彩构 成原理训练内容，使学生获得提炼归纳客观色彩以及主观创造性运用色彩表达的能力，以达到 提高色彩造型能力以及审美能力的目的。具体训练内容与方法应随专业方向的不同而有所侧重， 提倡教师根据美术课程教学特点将自身学术特长结合进教学中，使学生获得实质性提升。 教学中对色彩的基础知识和基本技能要求使学生通过练习牢固的掌握，并做到从严从难。 色彩是一门实践课程，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。把感性认识 与理性知识结合，把抽象的理性知识和规律与艺术实践结合，才能真正掌握色彩真谛。贯彻因 材施教的原则，进行启发性教学，注重学生个人特点。教学过程中应准备示范作品，可以结合 采取多媒体教学，注重引导学生观摩和欣赏古今中外优秀的作品，开拓学生的艺术视野。 三、教学内容 第一章：水彩画概论 1、基本内容：水彩画简史，水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征
2、教学基本要求：通过本章节的学习，了解水彩画简史、水彩画工具材料特点及因此而引起 的材质美感特征，在把握水彩画特点的基础上树立正确的学习方法。 3、教学重点难点：重点掌握水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征。难点在于使 学生清楚了解水彩画工具材料特点。 4、教学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于水彩画艺术有 一个基本了解。 第二章：色彩基本知识 1、基本内容 色彩的要素，条件色基本规律，色彩的对立与统一关系，色调等。 2、教学基本要求：掌握色彩的要素，掌握色彩观察方法一条件色基本规律，了解色彩的对 立与统一关系，树立色调观念，为后续课程效果图表现训练莫定基础。 3、教学重点难点：掌握色彩观察方法、条件色基本规律，初步树立色调观念。 4、教学建议：对于色彩术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩对条件色基本规律、色 调观念有感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：水彩画技法 1、基本内容：水彩画基本技法，水彩画特殊技法。 2、教学基本要求：掌握水彩画基本技法，能在实践中根据各种画法特点灵活运用，了解水彩 画特殊技法。 3、教学重点难点：水彩画基本技法为重点，湿画法为难点 4、教学建议：教学中教师应该加强示范的作用，缩短学生摸索过程，讲究效率。 第四章：水彩画静物写生 1、基本内容：水彩静物画的作画步骤，水彩静物画表现要点，静物画的艺术追求。在静物写 生实践中掌握色彩基本知识与基本规律！ 2、教学基本要求：通过学习水彩静物画的作画步骤，灵活运用水彩画基本技法，掌握水彩静 物画表现要点，表达静物画的艺术追求，为今后的艺术设计奠定表现语言基础并培养艺术素质。 与此同时在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 3、教学重点难点：静物画表现要点与方法以及在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律为 重点，熟练运用材料技法概括完美表达对象为难点。 4、教学建议：本章内容是训练重点。 第五章：水彩画风景写生 6
6 2、教学基本要求：通过本章节的学习，了解水彩画简史、水彩画工具材料特点及因此而引起 的材质美感特征，在把握水彩画特点的基础上树立正确的学习方法。 3、教学重点难点：重点掌握水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征。难点在于使 学生清楚了解水彩画工具材料特点。 4、教学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于水彩画艺术有 一个基本了解。 第二章：色彩基本知识 1、基本内容： 色彩的要素，条件色基本规律，色彩的对立与统一关系，色调等。 2、教学基本要求：掌握色彩的要素，掌握色彩观察方法——条件色基本规律，了解色彩的对 立与统一关系，树立色调观念，为后续课程效果图表现训练奠定基础。 3、教学重点难点：掌握色彩观察方法、条件色基本规律，初步树立色调观念。 4、教学建议：对于色彩术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩对条件色基本规律、色 调观念有感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：水彩画技法 1、基本内容：水彩画基本技法，水彩画特殊技法。。 2、教学基本要求：掌握水彩画基本技法，能在实践中根据各种画法特点灵活运用，了解水彩 画特殊技法。。 3、教学重点难点：水彩画基本技法为重点，湿画法为难点 4、教学建议：教学中教师应该加强示范的作用，缩短学生摸索过程，讲究效率。 第四章：水彩画静物写生 1、基本内容：水彩静物画的作画步骤，水彩静物画表现要点，静物画的艺术追求。在静物写 生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 2、教学基本要求：通过学习水彩静物画的作画步骤，灵活运用水彩画基本技法，掌握水彩静 物画表现要点，表达静物画的艺术追求，为今后的艺术设计奠定表现语言基础并培养艺术素质。 与此同时在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 3、教学重点难点：静物画表现要点与方法以及在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律为 重点，熟练运用材料技法概括完美表达对象为难点。 4、教学建议：本章内容是训练重点。 第五章：水彩画风景写生