亲就一直盯着他,话筒拿在手上,却不说话 (8旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地 用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着 女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他读懂了她爱的密码-从此,都改了吧。 还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起争着跟里面的一个中年人说话。 里面的中年人,一张脸僬悴无比,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个, 突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱 弱的。孩子怯怯地打量了一下四周,然后拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什 么,里面笑着的中年人立即不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪流了下来。 (9)“哭什么呢?你会改好的『我听到那些人里的一个大声说。 10)探视的时间快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的 父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人,竟是一脸的戚容。低声说 里面的日子不好过,看他黑了,也瘦了。 (11)他转身问我“你有纸笔吗? (12)“当然有。”我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅 速写下几个字,贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了 两行泪缓缓地从腮边滚落下来。 (13)探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字,那几个字是:儿子 等你回家 学校
亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。 (8)旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地 用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着 女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码--从此，都改了吧。 还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。 里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个， 突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱 弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什 么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。 （9）“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。 （10）探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的 父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说: “里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。” （11）他转身问我“你有纸笔吗？” (12)“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅 速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了， 两行泪缓缓地从腮边滚落下来。[来源:数理化网] （13）探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子， 等你回家。 学 校 班 级
12.第(2)段划线句是 描写,作用是 姓名 13.根据文章内容,完成下表。(6分) 地点 父亲的表现 井戒毒所的 路上 想起儿子的吸毒经历情绪激愤,痛骂儿子 瘁毒所大门(1) 父亲 拿着话筒,却盯着儿子不 (3) 操视室 说话 听到管教干部的时间 提醒后 14.第(12)段弔年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来的原因是 15.对文中父亲形象的理解正确的一项是 A.这是一个严厉、不近人情的父亲 B.这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。 C这是一个对表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲 D这是一个望成龙又恨铁不成钢的父亲。 16.本文题目是等你回家”的含义是 (4分) (三)阅读回答问题。(15分)
12.第（2）段划线句是______描写，作用是____________ 。 （3 分） 13.根据文章内容，完成下表。（6 分） 人物 地点 情境 父亲的表现 父亲[来源: w w w.s hul ihu a.n et] [来 源: w w w .s hul ihu a.n et] 去戒毒所的 路上 想起儿子的吸毒经历 情绪激愤，痛骂儿子[ 来 源: w w w .s hul ihu a.n etw ww. shu lih ua. net ] 戒毒所大门 （1） （2） 探视室 （3） 拿着话筒，却盯着儿子不 说话 听到管教干部的时间 提醒后 （4） 14.第（12）段中年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来的原因是 _____________ _______ （4 分） 15.对文中父亲形象的理解正确的一项是_________。（2 分) A.这是一个严厉、不近人情的父亲。 B.这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。 C.这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。 D.这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。 16.本文题目是“等你回家”的含义是： （1）________ _____; （2）____________ _。（4 分） （三）阅读回答问题。（15 分） 姓 名