中华文化的智慧之花二 熟语 周至2中 吕娜
中华文化的智慧之花——— 熟语 周至2中 吕娜
教学目标 ■了解词和词语的区别,整体认识现代汉语 的词汇系统。 ■掌握辨析熟语的方法,能正确辨析和使用 熟语
教学目标 ▪ 了解词和词语的区别，整体认识现代汉语 的词汇系统。 ▪ 掌握辨析熟语的方法，能正确辨析和使用 熟语
课堂活动 2008年五月十二日四川汶川发生的大地震用成语表达下列情景: 1.形容地震强烈巨大的成语 (地动山摇,山崩地裂,天塌地陷,天摧地塌,天翻地覆,震天动地) 2形容地震后景象的成语 (触目惊心,惨不忍睹,断壁残垣,满目疮痍,千疮百孔) 3汶川地震当时人们的心情可用的成语 (惊慌失措,触目惊心,毛骨悚然,惊慌失色,大惊失色,胆战心惊) 4形容地震后形势紧迫的成语 千钧一发,迫在眉睫,间不容发,生死攸关,近在咫尺,刻不容缓, 十万火急,急如星火 5抢救现场人们的表现 (奋不顾身,勇往直前,舍生忘死,舍己为人) 6全国人民团结一致的表现 感人肺腑,众志成城,万众一心,戮力同心,齐心协力)
课堂活动 ▪ 2008年五月十二日四川汶川发生的大地震用成语表达下列情景： ▪ 1.形容地震强烈巨大的成语 （地动山摇，山崩地裂，天塌地陷，天摧地塌，天翻地覆，震天动地） ▪ 2.形容地震后景象的成语 （触目惊心，惨不忍睹，断壁残垣，满目疮痍，千疮百孔） ▪ 3.汶川地震当时人们的心情可用的成语 （惊慌失措，触目惊心，毛骨悚然，惊慌失色，大惊失色，胆战心惊） ▪ 4.形容地震后形势紧迫的成语 (千钧一发，迫在眉睫，间不容发，生死攸关，近在咫尺，刻不容缓， 十万火急，急如星火） 5.抢救现场人们的表现 （奋不顾身，勇往直前，舍生忘死，舍己为人） ▪ 6.全国人民团结一致的表现 （感人肺腑，众志成城，万众一心，戮力同心，齐心协力）
什么是熟语 语言中定型的词组或句子,使用中一般不 能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语 惯用语、格言等。(《辞海》) 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的 为人们所熟习、一般不能任意改变其结构 的定型的短语或句子。只能整个应用,不 能随意变动其中部分,并且往往不能按照 般的词法来分析
一、什么是熟语 语言中定型的词组或句子，使用中一般不 能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、 惯用语、格言等。（《辞海》） 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、 为人们所熟习、一般不能任意改变其结构 的定型的短语或句子。只能整个应用，不 能随意变动其中部分，并且往往不能按照 一般的词法来分析
成语 常见熟语的谚语 基本类型 歇后语 惯用语 格言 结构上的稳固性 熟语的特征盖的体 精练的形式 很强的表现力
常见熟语的 基本类型 成 语 谚 语 歇后语 惯用语 格 言 熟语的特征 结构上的稳固性 意义上的整体性 丰富的内容 精练的形式 很强的表现力