提升国民素质,提升中国软实力, 改变中国生活风尚,要提倡读书
提升国民素质，提升中国软实力， 改变中国生活风尚，要提倡读书
反思之 语文课有没有引导读书的意 识?是否有这方面的自觉?
反思之一 语文课有没有引导读书的意 识？是否有这方面的自觉？
个有水平的老师,会懂得一些必要的平 衡,既面对高考、中考,又竭力防止陷于题海 战术。 可以做到让学生考得好,但又学得不那么 死板 如果一个学生阅读面广,视野开阔,语文 素养一般也会比较高,考试也不会差到哪里
一个有水平的老师，会懂得一些必要的平 衡，既面对高考、中考，又竭力防止陷于题海 战术。 可以做到让学生考得好，但又学得不那么 死板。 如果一个学生阅读面广，视野开阔，语文 素养一般也会比较高，考试也不会差到哪里
在班级中做点调查,看看你们 的学生读书兴趣到底有多高,这方 面是什么状态?这也是检查我们语 文教学的一个重要指标
在班级中做点调查，看看你们 的学生读书兴趣到底有多高，这方 面是什么状态？这也是检查我们语 文教学的一个重要指标
反思之二 教学方式是否有利于提升学 生读书的兴趣,或者反过来,是 否败坏读书的兴趣?
教学方式是否有利于提升学 生读书的兴趣，或者反过来，是 否败坏读书的兴趣？ 反思之二