甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 课程名称 森林昆虫学(Forest Entomology) 课程代码 050306 学分 3 总学时 48 讲课学时 36 实验学时 12 课程性质 基础课( ) 专业基础课（√） 专业课( 必修课( 选修课( ) 任课教师 张君霞 职称讲师授课时间 2007 授课对象 林学 本课程是林学专业的专业必修课。本课程的目的和任务是使学生获得森林昆虫方 教学 面的基本理论、基本知识和基本技能，通过学习本课程，在思想上明确森林昆虫学在 目的与 林业中重要性：初步掌握森林昆虫学知识，在害虫发生控制方面具有分析问题和解决 要求 问题的能力，为今后在实际工作中防治害虫和利用益虫打好必要的基础。 本课程是林学专业的一门专业必修课。本课的教学环节包括课棠讲授（包括多媒 教学 体课件教学)、实验，学生自学，质疑，答疑，课程论文、期木考试。通过上述基本 基本 教学步骤，要求学尘掌握和了解森林昆虫的基本理论和基本技能，并能正确应用在今 要求 后害虫防治和益虫利用及虫害预测预报工作中。本课程考核方式为闭卷考试，总评成 绩为70%*闭卷考试成绩+20%*试验成绩+10%*平时成绩。 教材 李孟楼，森林昆虫学通论，北京：中国林业出版社，2002年 [1]李孟楼，森林昆虫学通论，北京：中国林业出版社，2002年 [2]北京农业大学主编.昆虫学通论（上、下册）.农业出版社，1980 主要参 [3]张执中，森林昆虫学，北京：中国林业出版社，1997年 考资料 [4]萧刚柔，中国森林昆虫（第二版增订本），北京：中国林业出版社，1992年 [5]方=三阳，森林昆虫学，哈尔滨：东北林业大学出版社，1988年 [6]《森林昆虫实验指导》，自编 系（教研 室)或导师 审阅意见 主任（导师）签字： 年 月山 教学内容与学时分配 教学时数 讲课 实验 小计 备 注 教学内容 绪论 1 0 1 课堂讲授 第一章昆虫的外部形态 3.5 2.5 6 多媒体讲授 第二章昆虫的体内器官和功能 0.5 0.5 1 多媒体讲授 第三章昆虫生物学 4 6 多媒体讲授 第四章昆虫分类学 5 n 8 多媒体讲授 第五章昆虫生态学 3 0 3 课堂讲授 第六章森林害虫种群的种群数量控制 4 2 6 课堂讲授 第七章根部（地下或苗圃）害虫 2 1 3 课堂（多媒体）讲授 第八章枝梢害虫 3 1 4 课堂（多媒体）讲授 第九章食叶害虫 5 2 7 课堂（多媒体）讲授 第|章种实害虫 2 0 2 课堂（多媒体）讲授 第【一章钻蛀害虫 2 0 2 课堂（多媒体）讲授
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 教学进程 节次 授课内容（章节） 学时 1 绪论：第一章昆虫的外部形态：1.1昆虫的头部 2 1.2昆虫的胸部、1.3昆虫的腹部： 2 3 第二章昆虫的体内器官：第二章昆虫的生物学：3.1昆虫的生殖方式与方法 2 4 32昆虫的胚胎发育、3.3昆虫的胚后发育及变态 2 3.4昆虫的行为与多型现象、3.5昆虫的世代和年生活史：第四章昆虫的分类、4.1昆 2 虫分类概述、4.2昆虫纲的分目 6 4.3与林业有关的目科简介 2 7 4.3与林业有关的日科简介、4.4螨类： 2 8 第五章昆虫的生念学：5.1生念学基础、5,2森林昆虫与环境因素的关系 2 9 5.3森林昆虫种群特征及其种群动念变化规律、5.4森林昆虫预测预报 2 第六章森林害虫的种群数量控制：6.1森林昆虫的生念对策、6.2害虫治理策略发展 10 2 的四个阶段 6.4森林害虫的控制原理和方法、6.5害虫种群数量的控制及实施过程[增补教材没 11 有的内容：无公害防治虫害技术] 第七章地下害虫及其防治：7.1地老虎类、7.2蛴螬类、7.3蝼站类、7.4金针虫类 12 2 7.5蟋蟀类、7.6其他地下害虫： 13 第八章枝捎害虫及其防治：8.1蚧类、8.2蚜虫类、8.3木虱类 2 14 8.4蝉类、8.5树蝽类：第九章食叶害虫及其防治：9.1食叶害虫的危害特点 2 15 9.2鳞翅目类食叶害虫、9.3鞘翅目类食叶害虫 2 16 9.4叶蜂类食叶害虫、9.5螨类 2 17 第「章种实害虫及其防治 2 18 第丨一章蛀干害虫及其防治 2 19 实验一、昆虫的外部形态观察 3 20 实验二、昆虫幼虫、蛹类型及变态类型观察 2 21 实验三、昆虫纲的分目及检索表的制作 3 22 实验四、常见农药的识别 2 23 实验五、苗圃和根部害虫观察 2 合 计 48
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 绪论(1学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫的地位与特点：森林昆虫学发展历史 要求一般掌握的内容有：昆虫是古老、年轻又不断发展的生物类群：森林昆虫的生念学及 与要 经济意义：中国对森林昆虫学的贡献。 求 教学 第一节昆虫是古老、年轻又不断发展的生物类群：第二节昆虫的地位与特点：第二节森 林昆虫的生态学及经济意义：第四节森林昆虫学课程的任务：第五节森林昆虫学发展历 内容 史：第六节中国对森林昆虫学的贡献。 重点、 重点：森林昆虫学发展史 难点 难点：昆虫进化 自学：第二节昆虫的生态学及经济意义：第六节中国对森林昆虫学的贡献。 分析 教学设计 调控对策 一、 简单介绍昆虫危害森林的相关实例，使学生认识到学习森林昆虫的重要性。 二、1 重点介绍昆虫在动物界中的地位、昆虫种群繁盛的原因。 三、课后思考题： 1.综述森林昆虫学发展史。 2.简述昆虫的生念学及经济意义。 板书加多媒体 3现代中国森林重大害虫的状况与工程治理。 教学。 4如何学好森林昆虫学？ 5中国古代昆虫利用和害虫防治综述。 四、预习：昆虫纲与节肢动物的区别。建议学生课后阅读：萧刚柔《中国森林昆虫》 1992年版。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第一章课程
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 第一章昆虫的外部形态(4学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫纲的定义：各昆虫体段形念特征。 与要 要求一般掌握的内容有：眼的构造、翅的脉序、昆虫内部器官 求 第一节昆虫的头部(1学时)头壳的构造、头部的附器（触角、口器）： 第二节昆虫的胸部(2学时)胸部的构造、胸部的附肢及附器（胸足、翅、翅的类型、翅的 教学 连锁)： 第三节昆虫的腹部(0.5学时)腹部的构造、腹部的附器（雌性外生殖器、雄性外生殖器、 内容 腹足)： 第四节昆虫体壁构造(0.5学时)体壁的结构与特性、体壁外长物。 实验一、昆虫外部形态观察(3学时) 重点、 重点：昆虫纲的定义：触角类型和口器类型。 难点 难点：翅的构造和类型。 自学：头壳构造、眼 分析 教学设计 调控对策 课前提问上节重点内容。 二、 昆虫纲外部形态（多媒体讲授）：用多媒体图片比较观察昆虫与其他动物的区 别，重点掌握昆虫纲特征、昆虫体躯分段及各各附肢器的着生位置。 板书加多媒体 三、课后思考题： 教学：实验课 1、昆虫纲的共同特性有哪些？ 程为验证性实 2、咀嚼式口器的基本构造？与之相比刺吸式口器发生了哪些变化？它们与被害状 验，可以通过 和防治有何关系？ 多媒体图片及 3、触角的基本构造与功能？举例说明昆虫的触角有哪些类型？ 标本进行观 4、 翅的构造何？举例说明昆虫的翅有哪些类型？ 察。加深学生 5、胸足的构造如何？举例说明昆虫的胸足有哪些类型？ 对昆虫外部形 6、 昆虫主要有哪些内部器官系统？其功能是什么？了解其结构和功能对害虫的防 态的认识。 治有何指导意义？ 四、自学：第二节昆虫的消化系统与排泄系统：第二节昆虫的呼吸系统与循环系统： 第四节昆虫的神经系统和感觉器官。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第二章课程
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 第二章昆虫生物学(4学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫的生殖方式：昆虫的胚后发育：昆虫的行为及多 型现象。 与要 要求一般掌握的内容有：昆虫的胚胎发育：昆虫的生活史和世代。 求 第一节昆虫的生殖方式(0,5学时)两性生殖与孤雌尘殖、多胚生殖、卵生与卵胎生、昆虫 的产卵方式： 教学 第二节昆虫的胚胎发育(05学时)卵的构造、胚胎发育： 第二节昆虫的胚后发育(1学时)昆虫的胚后发育、昆虫的变念及类型： 内容 第四节昆虫的行为与多型现象(1.5学时)昆虫的行为和习性、多型现象、拟念与保护色： 第五节昆虫的世代和年生活史(0.5学时)世代重叠与局部世代、休眠与滞育。 实验二、昆虫生物学(2学时) 重点、 重点：变念类型和习性（世代、生活史）。幼虫类型主要是蝎式幼虫。要求牢固掌握习性 难点 中的生活史习性及滞育和休眠。 难点：幼虫类型 分析 自学：胚胎发育、胚后发育，虫态类型。 教学设计 调控对策 板书加多媒体 教学：实验课 课前提问上节重点内容。 程为验证性实 作业题： 验，可以通过 1、名词解释：补充营养、世代交替、不完全变态、趋性、性多型、滞育。 多媒体图片及 2、如何理解昆虫生殖方式的多样性。 标本进行观 3、根据变态类型，说明昆虫的生长发育过程。 察。加深学生 4、 说明昆虫的行为习性与适应、进化的关系。 对昆虫生物学 5、 如何利用昆虫的生物学习性进行害虫防治和益虫利用。 的了解和认 识。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第三章课程。 章节 第三章昆虫分类学(5学时) 教学 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫纲的分目：与森林有关的重要目的特征。 目的 要求一般掌握的内容有：分类原理