吉林大学远程教育 第十四章 盲和低视力病人的康复及护理 吉林大学第二悟床医学院 王雅静
第十四章 盲和低视力病人的康复及护理
吉林 第一节盲和低视力的标准 大学远程教 类 别 级别 最佳矫正视力 低视力 <0.3 ≥0.1 2 <0.1 ≥0.05(3m指数) 盲 3 <0.05 ≥0.02 (1m指数) 4 <0.02 光感 5 注：中心视力好而视野缩小，以注视点为中心， 视野半径 ≤10°而>5°者为3级盲，半径≤5°者为4级盲
第一节 盲和低视力的标准 类 别 级别 最佳矫正视力 低视力 1 ＜0.3 ≥0.1 盲 2 ＜0.1 ≥0.05（3m指数） 3 ＜0.05 ≥0.02（1m指数） 4 ＜0.02 光感 5 注：中心视力好而视野缩小，以注视点为中心，视野半径 ≤10°而＞5°者为3级盲，半径≤5°者为4级盲
吉林 第二节防盲治盲的现状和发展 大学 一)世界现状和发展 程 盲人4000万一4500万 育 低视力1.35亿一1.4亿 1953年：美国—第一个低视力门诊 1999年：视觉2020，人人享有看见的权利 (二)我国现状和发展 1987年：视残患病率1.01%（低0.58%；盲0.43%） 1988年：低视力康复规划
(一)世界现状和发展 盲人4000万—4500万 低视力1.35亿—1.4亿 1953年：美国——第一个低视力门诊 1999年：视觉2020，人人享有看见的权利 (二)我国现状和发展 1987年：视残患病率1.01%（低0.58%；盲0.43%） 1988年：低视力康复规划 第二节 防盲治盲的现状和发展
吉林 第三节盲和低视力人群的护理 大学远程教育 护理评估 ·常见护理诊断及医护合作性问题 ·护理目标 ·康复及护理 ●护理评价
• 护理评估 • 常见护理诊断及医护合作性问题 • 护理目标 • 康复及护理 • 护理评价 第三节 盲和低视力人群的护理
第三节盲和低视力人群的护理 吉林 大学 护理评估 (一） 健康史 程教育 眼病及诊治过程及效果；全身状况 (二)身体状况 全身生理健康状况评估 目前病人视力状况评估 (三)心理一社会状况 病人情感反应 家属及社会反应 医务人员履行责任
• 护理评估 第三节 盲和低视力人群的护理 （一）健康史 眼病及诊治过程及效果；全身状况 （二）身体状况 全身生理健康状况评估 目前病人视力状况评估 （三）心理-社会状况 病人情感反应 家属及社会反应 医务人员履行责任