2010~201l学年度第二学期第二次月考(半期)试卷 请把答案做到答题卷上, 七年级语文 交卷时只交答题卷! (考试时间150分钟,满分120分) 题号 (25分)二(30分)三(8分)四(7分)五(50分)总分(120分) 得分 基础知识(25分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A、吓唬(x)滂沱(pong)堕落(duo)慷慨(kai) B、卸下(xie)沮丧(sng)恫吓(ting)遏止(e) C、失怙(hu) 奖券(quan)刹那(shd)匀称(chen) D、腼腆(tian)奚落(xi)远遁(din)跳踉( . liang) 2、下列词语字形无误的一项是()(2分) 晓喻把柄 怒不可遏 相题并论 、侮蔑徬徨 轻举妄动 流连忘返 C、引吭叫嚣 络绎不绝 跃跃欲试 D、大骇案牍引经剧典井然有序 3、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) A、春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书 B、性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一人静静地看书思考。 C、他徜徉在书的海洋里,爱不释手:他享受着精神的盛宴,如醉如痴。 D、自改革开放以来,我们的日子真是越来越甜美,每个人都过上了养尊处优的生活 4、下面对病句的修改,不正确的一项是()(2分) A、由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“使”) B、3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通 过并审议”改为“审议并通过”) C、北京奥委会召开新闻发布会,举办奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”) D、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”) 5、下面搭配不正确的一项是( )(2分) 、《鲁迅自传》一—鲁迅—《呐喊》 《毛泽东的少年时代》一一埃德加·斯诺——《西行漫记》 C、《第一千个球》一一贝利一—《贝利自传》 D、《少年爱因斯坦》一一王滨等一—《世界杰出人物的少年时代》
1 2010~2011 学年度第二学期第二次月考（半期）试卷 七 年 级 语 文 （考试时间 150 分钟，满分 120 分） 一、基础知识（25 分） 1、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A、 吓唬．（xià） 滂．沱（páng） 堕．落（duò） 慷慨．（kài） B、 卸．下（xiè） 沮丧．（sàng） 恫．吓（tòng） 遏．止（è） C、 失怙． (hù) 奖券．（quàn） 刹．那（shà） 匀称（chèn） D、 腼腆．（tiǎn） 奚．落（xī） 远遁．（dùn） 跳踉．（liáng） 2、 下列词语字形无误的一项是（ ）（2 分） A、晓喻 把柄 怒不可遏 相题并论 B、侮蔑 徬徨 轻举妄动 流连忘返 C、引吭 叫嚣 络绎不绝 跃跃欲试 D、大骇 案牍 引经剧典 井然有序 3、 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A、春日的午后，小娅怡然自得 ．．．．地在阳台上看书。 B、性情孤僻 ．．．．的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。 C、他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴 ．．．．。 D、自改革开放以来，我们的日子真是越来越甜美，每个人都过上了养尊处优 ．．．．的生活。 4、 下面对病句的修改，不正确的一项是( ) （2 分） A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“使”） B、3 月 14 日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通 过并审议”改为“审议并通过”） C、北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”） D、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”） 5、 下面搭配不正确的一项是（ ）（2 分） A、《鲁迅自传》——鲁迅——《呐喊》 B、《毛泽东的少年时代》——埃德加•斯诺——《西行漫记》 C、《第一千个球》——贝利——《贝利自传》 D、《少年爱因斯坦》——王滨等——《世界杰出人物的少年时代》 题号 一（25 分） 二（30 分） 三（8 分） 四（7 分） 五（50 分） 总分（120 分） 得分 请把答案做到答题卷上， 交卷时只交答题卷！
6、按课文内容在横线上填空。(10分) ①、国家兴亡, ②、无丝竹之乱耳 (刘禹锡《陋室铭》) ③、予独爱莲之出淤泥而不染 (周敦颐《爱莲说》) 4) 风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》) ⑤、王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律,蕴含自然 理趣的诗句是 ⑥、陶渊明的《饮酒》中表明作者志向,蕴含深刻哲理的句子是: ⑦、韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是: ⑧、乌黑的一身羽毛,光滑漂亮, 加上一双剪刀似的尾巴, 凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。 (郑振铎《海燕》) ⑨、马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是 ⑩、根据积累,写出连续的两句描写雪景的句子: 7、国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放- 段录音:"阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色:超过60 英里,请你到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英 里,请君安息吧! ①、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是 A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里 ②、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容,在说阁下,请您后接续正确的一项 是 A、饱览美景B、不要超车C、驾车慢行D、热爱生命 8、下列三副对联分别写的是谁()3分 ①、民间疾苦,笔底波澜:世上疮痍,诗中圣哲 ②、刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。 ③、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。 二、现代文阅读(30)分 (一)《白鹑》节选(17分) 鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧” 其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味:鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。 它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅 必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。 狗的狂吠,是专对生客或宵小用的:见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何 人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样
2 6、按课文内容在横线上填空。（10 分） ①、国家兴亡， 。 ②、无丝竹之乱耳，_______________________。 (刘禹锡《陋室铭》) ③、予独爱莲之出淤泥而不染，________ __________。 (周敦颐《爱莲说》) ④、________________________，风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》) ⑤、王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含自然 理趣的诗句是： ， 。 ⑥、陶渊明的《饮酒》中表明作者志向，蕴含深刻哲理的句子是： ， 。 ⑦、韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春景色的是： ， 。 ⑧、乌黑的一身羽毛，光滑漂亮， _____，加上一双剪刀似的尾巴，_________ ， 凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。 (郑振铎《海燕》) ⑨、马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是： ， 。 ⑩、根据积累，写出连续的两句描写雪景的句子： ， 。 7、国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一 段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过 30 英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过 60 英里，请你到法庭做客；超过 80 英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了 100 英 里，请君安息吧！” ①、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是 A、30 英里 B、60 英里 C、80 英里 D、100 英里 ②、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项 是 A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命 8、下列三副对联分别写的是谁( )3 分 ①、民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 ②、刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。 ③、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。 二、现代文阅读（30）分 （一）《白鹅》节选（17 分） 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”， 其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅 必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。 狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何 人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样
鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们 走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容 易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你 口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它 的项颈,而任意处置它。家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。 9、本文作者是 2分 10、选文主要从、 两方面描写白鹅(2分) 11、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。(3分) 12、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。(3分) 13、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。(3分) 14、高傲的白鹅容易被人捉住,你从中获得哪些为人处世的道理?(4分 二)冠军的道路(13分) 群蛤蟆在进行比赛,看谁先到达一()髙塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看 热闹 比赛开始了,只听到围观者一()嘘声:“太难为它们了!这些蛤蟆无法到达塔顶, 无法达到目的地。” 围观的蛤蟆继续喊着:“太艰苦了!你们不可能到达塔顶!” 其他的蛤蟆都被说服停下来了,只有一只蛤蟆一如既往地继续向前,并且更加努力地向 刖 比赛结束,其他蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来 ①全力到达了终点 其他的蛤蟆都很_②,想知道为什么它就能够到达终点 这时,大家才发现—一它是一只聋蛤蟆! 你是要成功还是要听别人的话?如果有人说,你无法实现你的梦想,那么你就做一个“聋 ” 吧 15、在“( ”里填上合适的量词。(2分)一()高塔 ()嘘声 16、斟酌下面的词语,①处应填,②处应填 (2分) A、竭尽B、用尽C、好奇D、奇怪 17、一群蛤蟆在进行什么比赛?(2分) 18、听了围观的哈蟆说的话,其他的蛤蟆都是怎么做的?为什么只有这只蛤蟆到达了终点? (2分) 19、如果聋蛤蟆没有聋,它能到达终点吗?为什么?(2分)
3 鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们 走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容 易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你 一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它 的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。 9、本文作者是_____________ 2 分 10、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅（2 分） 11、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。（3 分）__________________________ 12、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。（3 分）__________________________ 13、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。（3 分）___________ 14、高傲的白鹅容易被人捉住，你从中获得哪些为人处世的道理？（4 分）___________ （二） 冠军的道路（13 分） 一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一( )高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看 热闹。 比赛开始了，只听到围观者一( )嘘声：“太难为它们了!这些蛤蟆无法到达塔顶， 无法达到目的地。” 围观的蛤蟆继续喊着：“太艰苦了!你们不可能到达塔顶!” 其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往地继续向前，并且更加努力地向 前。 比赛结束，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力一直坚持了下来， ① 全力到达了终点。 其他的蛤蟆都很 ② ，想知道为什么它就能够到达终点。 这时，大家才发现——它是一只聋蛤蟆! 你是要成功还是要听别人的话?如果有人说，你无法实现你的梦想，那么你就做一个“聋 子”吧! 15、在“( )”里填上合适的量词。(2 分)一( )高塔 一( )嘘声 16、斟酌下面的词语，①处应填______________，②处应填______________。(2 分) A、竭尽 B、用尽 C、好奇 D、奇怪 17、一群蛤蟆在进行什么比赛?(2 分) ___________ 18、听了围观的哈蟆说的话，其他的蛤蟆都是怎么做的？为什么只有这只蛤蟆到达了终点？ （2 分）_______________________________ 19、如果聋蛤蟆没有聋，它能到达终点吗？为什么？（2 分）_________________________
20、选文中最后一句:如果有人说,你无法实现你的梦想,那么你就做一个“聋子”吧!你 是怎么理解的?3分 三、文言文阅读(8分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益淸,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 21、解释下列加点字。2分 ①可爱者甚蕃 ②晋陶渊明独( )爱菊 ③陶后鲜( )有闻④牡丹之爱,宜( )乎众矣 22、翻译下面句子。(2分) ①可远观而不可亵玩焉。译 ②莲之爱,同予者何人?译 23、周敦颐独爱莲,表明他 生活态度。2分 24、文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项( )2分 A、文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性的描写,以牡丹作反衬,用菊花作陪衬,突出 了莲花的美好形象 B、文章通过菊花、牡丹、莲花对比描述,突出了它们各自的德性品格。 C、这两种花,人们都很熟悉,容易引起人们的联想。 D、这两种花,一直为前人所钟爱,由前人所爱,说到自己的所爱,有强烈的表达效果 四、综合实践活动(7分) 探究为人物立传,回答问题 25、请按要求写出你所知道的贵州名人四位。(4分) (1)历史文化名人:① (2)贵州革命英烈:③ 26、贵州山川秀丽,风景优美,资源丰富:更是造就了一带又一代的著名人物,这些人物 对贵州具有巨大影响。请你写出一个人物,并简要介绍其主要事迹 (1)人物:(1分) (2)事迹(30字内):(2分) 五、作文(50分) 在我们身边,有许多可爱而美好的事物,只要我们用心去观察,用心去体会,一定会有 意想不到的收获。让我们敞开心扉,去接纳世界万物,去感受别样的亲情吧! 请以 是美丽的”为题,写一篇作文。要求:(1)把题目补充完整 (2)写出真情实感。(3)文体不限,不少于600字。字迹工整
4 20、选文中最后一句：如果有人说，你无法实现你的梦想，那么你就做一个“聋子”吧!你 是怎么理解的？3 分_________________________ 三、文言文阅读（8 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣! 21、解释下列加点字。2 分 ①可爱者甚蕃．（ ） ②晋陶渊明独．（ ）爱菊 ③陶后鲜．（ ）有闻 ④牡丹之爱，宜．（ ）乎众矣 22、翻译下面句子。（2 分） ①可远观而不可亵玩焉。译：_____________________________________________ ②莲之爱，同予者何人？译：___________________________________________ 23、周敦颐独爱莲，表明他_______________________________________生活态度。2 分 24、文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项（ ）2 分 A、文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出 了莲花的美好形象。 B、文章通过菊花、牡丹、莲花对比描述，突出了它们各自的德性品格。 C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱，说到自己的所爱，有强烈的表达效果 四、综合实践活动（7 分） 探究为人物立传，回答问题： 25、请按要求写出你所知道的贵州名人四位。（4 分） （1）历史文化名人：① ② （2）贵州革命英烈：③ ④ 26、贵州山川秀丽，风景优美，资源丰富；更是造就了一带又一代的著名人物，这些人物， 对贵州具有巨大影响。请你写出一个人物，并简要介绍其主要事迹。 （1）人物：（1 分） （2）事迹（30 字内）： （2 分） 五、作文（50 分） 在我们身边，有许多可爱而美好的事物，只要我们用心去观察，用心去体会，一定会有 意想不到的收获。让我们敞开心扉，去接纳世界万物，去感受别样的亲情吧！ 请以“_______________是美丽的”为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整。 （2）写出真情实感。（3）文体不限，不少于 600 字。字迹工整
2010-2011学年度第二学期第二次月考(半期)试卷 七年级语文答题卷 题号 (25分)二(30分)三(8分)四(7分)五(50分)总分(120分) 得分 积累运用(25分) 得分: 。(每小题2分共10分) 6、(共10小题,每小题1分,共10分:错、漏、颠倒、该小题不得分) ⑥⑦⑧⑨⑩ …洲母 分8、① (3分 二、现代文阅读。(一)《白鹅》节选(17分) 得分: 9、本文作者是 (2分) 10、选文主要从 两方面描写白鹅(2分) 11、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。(3分) 12、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。(3分) 3、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。(3分) 答: 14、高傲的白鹅容易被人捉住,你从中获得哪些为人处世的道理?(4分)
5 2010~2011 学年度第二学期第二次月考（半期）试卷 七 年 级 语 文 答 题 卷 一、积累运用（25 分） 得分：________ 二、现代文阅读。（一）《白鹅》节选（17 分） 得分：________ 现代文阅读（二） 得分：________ 学校：团溪镇初级中学 班级：七年级（ ）班 姓名： 考号： 题号 一（25 分） 二（30 分） 三（8 分） 四（7 分） 五（50 分） 总分（120 分） 得分 1、 2、 3、 4、 5、 。（每小题 2 分共 10 分） 6、（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分；错、漏、颠倒、该小题不得分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 7、① ② 2 分 8、① ② ③ （3 分） 9、本文作者是_______________（ 2 分） 10、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅（2 分） 11、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。（3 分） 答：____________________________________________________________________________ 12、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。（3 分） 答：____________________________________________________________________________ 13、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。（3 分） 答：____________________________________________________________________________ 14、高傲的白鹅容易被人捉住，你从中获得哪些为人处世的道理？（4 分） 答：____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________