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15说“屏 S3=ac 5as2lxs-Gi.varia 陈从周 乌稣齐市第104学 王君英
15、说“屏 ” 陈从周 乌鲁木齐市第104中学 王君英
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点缀 忒 韶光 休憩 伧俗 帷幕 . . . . . . zhuì tuī sháo qì cāng wéi 流莹 擅长 yíng . shàn
整体感知,筛选信息 1、用文中的话来回答“什么是‘屏’”? 屏者,障也,可以缓冲一下视线 2、在第一段中找出屏风的特点。 似隔非隔、在空间中起着神秘作用;功能 与美感相结合。 3、课文介绍了屏风的哪些知识? “屏”的作用;“屏”的种类;“屏”的设 置
3、课文介绍了屏风的哪些知识？ 整体感知，筛选信息： 1、用文中的话来回答“什么是‘屏’”？ 屏者，障也，可以缓冲一下视线。 “屏”的作用；“屏”的种类；“屏”的设 置。 2、在第一段中找出屏风的特点。 似隔非隔、在空间中起着神秘作用；功能 与美感相结合
研读赏析 细读第一段,说说作者对“屏”的感情是怎样 的?从哪些地方可以看出? 2、请找出文中引用的古诗词,并体会引用这些 古诗词的作用。 “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤” 锦屏人忒看得这韶光贱” “闲倚画屏” “抱膝看屏山
1、细读第一段，说说作者对“屏”的感情是怎样 的？从哪些地方可以看出？ 研读赏析： 2、请找出文中引用的古诗词，并体会引用这些 古诗词的作用。 “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” “锦屏人忒看得这韶光贱” “闲倚画屏” “抱膝看屏山