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先心病已成为我国出生缺陷 的首位畸形,每年有12~20万先天 心脏病患儿出生,其中20%为复杂 严重类型。先心病已成为婴幼儿 残疾的主要原因之一,发病率有 增加趋势,成为危害儿童身心健 康、严重影响人口素质和生存质 量的重大公共卫生问题之一。 调查导入
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思考: Q1.何谓先心? Q2.图示是哪种类型先心? Q3.其胚胎学发生机制是什么? Q4.心脏如何发生并内部分隔的?
第二十七章心血管系统发生
第二十七章 心血管系统发生
教学目标掌握知识目标:心管,心房,心室内部分隔熟悉先天畸形发生原因;了解出生后的血循环变化:能力目标:自主学习,空间思维临床思维,思辨能力;素质目标:健康生活方式:科普宣传,倡导优生优育
教学目标 知识目标:掌握 心管,心房,心室内部分隔; 熟悉 先天畸形发生原因; 了解 出生后的血循环变化; 能力目标:自主学习,空间思维, 临床思维,思辨能力; 素质目标:健康生活方式; 科普宣传,倡导优生优育
教学内容自一.心脏的发生原始心脏的形成心脏外形的建立心脏内部分隔★自二.胎儿血液循环和出生后血循环的变化胎儿血液循环途径出生后的变化★旬三.先天畸形★难点注:重点★
教学内容 4一.心脏的发生 原始心脏的形成 心脏外形的建立 心脏内部分隔 4二.胎儿血液循环和出生后血循环的变化 胎儿血液循环途径 出生后的变化 4三.先天畸形 注:重点★ 难点