江西省赣州市2013年第三次中考模拟语文试卷 语言知识及其运用(12分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是:()(2分) A.诓骗 蟠 志在必得 面面相觑(q) B.诘难 嗔(chen)怒 不求胜解 咬文嚼(jiao)字 C.藻饰 拙(zhuo)病 精血诚聚 恃(shi)才放旷 D.带挈 矫(ji0o)情 根深蒂固 吹毛求疵(ci) 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 (2分) A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。 B.最美女教师张丽莉在危急时刻挺身而出,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递 C.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺 D.环境污染日趋严重,食品安全更令人担忧,这两个问题相得益彰,令各级政府 倍感肩上的胆子沉重。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实 B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注 C.长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) ①扬长避短是用人的基本方略 ②在不同的情景和条件下,长与短都会向自己的对立面转化,长的可以变短,短的可以变长。③然而,在 现实生活中,人的长处和短处并不是绝对的,没有静止不变的长,也没有一成不变的短 ④用人的关键并不在于用这个人而不用那个人,而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置, 发挥最大的潜能 ⑤这种长与短互换的规律,是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分。 A.①⑤②③④B.①③②⑤④ C.⑤③④②①D.⑤④②③① 5.填入下面句子中横线处的最恰当的文句是()(2分) 自从"五四"以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求 A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言
江西省赣州市 2013 年第三次中考模拟语文试卷 一、语言知识及其运用(12 分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是:( )(2 分) A.诓骗 蟠(pān)桃 志在必得 面面相觑(qù) B.诘难 嗔(chēn)怒 不求胜解 咬文嚼(jiáo)字 C.藻饰 拙(zhuō)病 精血诚聚 恃(shì)才放旷 D.带挈 矫(jiāo)情 根深蒂固 吹毛求疵(cī) 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2 分) A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷 ....。 B.最美女教师张丽莉在危急时刻挺身而出 ....,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的 爱心传递。 C.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺 ....。 D.环境污染日趋严重,食品安全更令人担忧,这两个问题相得益彰 ....,令各级政府 倍感肩上的胆子沉重。 3.下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A.历经近 30 年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实, B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。 C.长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2 分) ①扬长避短是用人的基本方略。 ②在不同的情景和条件下,长与短都会向自己的对立面转化,长的可以变短,短的可以变长。③然而,在 现实生活中,人的长处和短处并不是绝对的,没有静止不变的长,也没有一成不变的短。 ④用人的关键并不在于用这个人而不用那个人,而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置, 发挥最大的潜能。 ⑤这种长与短互换的规律,是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 5.填入下面句子中横线处的最恰当的文句是( )(2 分) 自从"五四"以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。 。 A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言
B.翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面 语言的发展。 C.翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。 D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展 6.阅读下面的文字,给这则新闻拟写标题最恰当的一项是()(2分) 网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径,其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难 以防范。鼠标的一次误击,随意的一次搜索,都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中 有一条著名的游戏规则,便是网上“没有人知道你是一只狗”。网络文化的开放性对于青少年具有极大的 诱惑力,而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥,对青少年的道德成长产生了巨大的冲击, 严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网德”,网络道德教育日益引起人们的重 A.网络的负面信息对青少年的侵袭难以防范 B.网络成为青少年课余消遣、精神寄托的首选途径 C.网络道德教育日益引起人们的重视 D.网络文化的开放性对青少年具有极大的诱惑力 、古诗文阅读与积累(22分) (一)阅读下面古诗,完成7—8题。(4分) 海棠郑谷 春风用意匀颜色,销得携觞°与赋诗。 秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。 莫愁②粉黛临窗懒,梁广③丹青点笔迟 朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。 〖注释〗①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画 海棠而出名的画家 1.下面对诗的内容理解不正确的一项是()(2分) A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。 B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力 C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景 D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情 2.下面对诗的赏析不正确的一项是()(2分) A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄
B.翻译作品日见其多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素养,另一方面也促进了中国书面 语言的发展。 C.翻译作品日见其多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时也影响了中国的书面语言。 D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国书面语言的发展。 6.阅读下面的文字,给这则新闻拟写标题最恰当的一项是( )(2 分) 网络作为相当一部分青少年课余消遣、精神寄托的首选途径,其中的负面信息对青少年的侵袭尤其难 以防范。鼠标的一次误击,随意的一次搜索,都有可能把成人世界中的东西完全裸示在孩子面前。网络中 有一条著名的游戏规则,便是网上“没有人知道你是一只狗”。网络文化的开放性对于青少年具有极大的 诱惑力,而网络的隐蔽性和无约束性所带来的有害信息的泛滥,对青少年的道德成长产生了巨大的冲击, 严重影响了他们现实人格的健康发展。于是人们开始高呼“积点网德”,网络道德教育日益引起人们的重 视。 A.网络的负面信息对青少年的侵袭难以防范 B.网络成为青少年课余消遣、精神寄托的首选途径 C.网络道德教育日益引起人们的重视 D.网络文化的开放性对青少年具有极大的诱惑力 二、古诗文阅读与积累(22 分) (一)阅读下面古诗,完成 7—8 题。(4 分) 海棠 郑谷 春风用意匀颜色,销得携觞①与赋诗。 秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。 莫愁②粉黛临窗懒,梁广③丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。 〖注释〗①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画 海棠而出名的画家。 1. 下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2 分) A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。 B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。 C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。 D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。 2. 下面对诗的赏析不正确的一项是( )(2 分) A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄
B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美 人,娇媚动人,含情脉脉。 C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。 D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作 (二)阅读下面文言文,完成第9~13题。(10分) 士奇泥爱 士奇①晚年泥爱②其子,莫知其恶,最为败德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者,见其暴横,以实来 告,士奇反疑之,必语以子书曰:“某人说汝如此,果然,即改之。”子稷得书,反毁其人曰:“某人在此 如此行事,男④以乡里故,挠其所行,以此诬之。”士奇自后不信言子之恶者。有何附誉子之善者,即以 为实然而喜之。由是,子之恶不复闻矣。及被害者连奏其不善之状,朝廷犹不忍加之罪,付其状于士奇 乃曰:“左右之人非良,助之为不善也。”而有奏其人命已数十,恶不可言,朝廷不得已,付之法司。时士 奇老病,不能起,朝廷犹慰安之,恐致忧。后岁余,士奇终,始论其子于法,斩之。乡人预为祭文,数其 恶流⑤,天下传诵。 【注释】①士奇:即杨士奇,明江西泰和人。惠帝时以史才被荐入翰林。成祖时为翰林编修。仁宗时 为大学士,英宗时为少师,与大学士杨荣、杨薄共同执政,合称“三杨”,是明代中期重臣。②泥(ni) 爱:溺爱,宠爱。③藩、臬(nie)、郡、邑:即藩司、臬司、郡守、县令。④男:儿子。⑤恶流:一系列 的罪恶 9.对下面语句节奏划分正确的一项是()(2分) A.士奇自后/不信言子之恶者 B.士奇/自后不信言子之恶者 C.士奇自后不信/言子之恶者 D.士奇自后不信言/子之恶者 10.解释文中加点的词语。(2分) 11.用自己的话说说“由是,子之恶不复闻矣”这句话的意思。(2分) 12.杨士奇对报告其子劣迹和称颂其子的态度有何不同?(用原文回答)(2分) 13.“爱子之心,人皆有之。”结合选文内容,谈谈你希望父母如何对待正在成长中的自己。(2分 14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分) (1)我欲乘风归去, 高处不胜寒。 (2)商女不如亡国恨, (3) 二十三年弃置身。 (4)) 横无际涯
B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美 人,娇媚动人,含情脉脉。 C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。 D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。 (二)阅读下面文言文,完成第9~13题。(10分) 士奇泥爱 士奇①晚年泥爱②其子,莫知其恶,最为败德事。若藩、臬、郡、邑③或出巡者,见其暴横,以实来 告,士奇反疑之,必语以子书曰:“某人说汝如此,果然,即改之。”子稷得书,反毁其人曰:“某人在此 如此行事,男④以乡里故.,挠其所行,以此诬之。”士奇自后不信言子之恶者。有何附誉子之善者,即以 为实然而喜之。由是,子之恶不复闻矣。及被害者连奏其不善之状,朝廷犹不忍加之罪,付其状于士奇, 乃曰:“左右之人非良,助之为不善也。”而有奏其人命已数十,恶不可言,朝廷不得已,付之法司。时士 奇老病,不能起,朝廷犹慰安之,恐致忧。后岁余,士奇终,始论.其子于法,斩之。乡人预为祭文,数其 恶流⑤,天下传诵。 【注释】①士奇:即杨士奇,明江西泰和人。惠帝时以史才被荐入翰林。成祖时为翰林编修。仁宗时 为大学士,英宗时为少师,与大学士杨荣、杨薄共同执政,合称“三杨”,是明代中期重臣。②泥(nì) 爱:溺爱,宠爱。③藩、臬(niè)、郡、邑:即藩司、臬司、郡守、县令。④男:儿子。⑤恶流:一系列 的罪恶。 9.对下面语句节奏划分正确的一项是( )(2分) A.士奇自后/不信言子之恶者 B.士奇/自后不信言子之恶者 C.士奇自后不信/言子之恶者 D.士奇自后不信言/子之恶者 10.解释文中加点的词语。(2分) 故( ) 论( ) 11.用自己的话说说“由是,子之恶不复闻矣”这句话的意思。(2分) 12.杨士奇对报告其子劣迹和称颂其子的态度有何不同?(用原文回答)(2分) 13.“爱子之心,人皆有之。”结合选文内容,谈谈你希望父母如何对待正在成长中的自己。(2分) 14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分) (1)我欲乘风归去, ,高处不胜寒。 (2)商女不如亡国恨, 。 (3) ,二十三年弃置身。 (4))__________________,横无际涯
(5)我们应向别人虚心求教,做到既善于从正面学习,又善于从反面借鉴,也就是 ”。用《〈论语〉十则》中的语句回答。 (6)小草是报春的使者,它在韩愈的 中露出朦胧的姿容,在白居易的 ”中预示即将走向烂漫,它在刘禹锡的“草色入帘青”中款款走向居室。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下文,回答15-19题。(17分) 母亲的羽衣 张晓风 讲完了牛郎织女的故事,细看儿子己经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我 的脖子:“妈妈,你说,你是不是仙女变的?” 女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答,但这句问话却像一把无形的钥匙,开启了情 感与记忆的箱箧… 许多年前,那时我自己还是小女孩,我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋 欲狂的时候 母亲的樟木箱子又深又沉,像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色 怪异却又严肃的樟脑味,以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐 我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面,雪白的缎子上,绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲 滴的小萝卜。母亲一边整理,一面会回过头来说:“别碰,别碰,等你结婚送给你。” 那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了,我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足 的表情,会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界,那时候她会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳。 除了晒箱子,母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心,而当年的肴 肉和汤包又是如何好吃,甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。 每听她说那些事的时候,我都惊讶万分一一我从有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色,红烧肉和新 炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的,她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。 母亲每讲起那些事,总有无限的温柔,她既不感伤,也不怨叹,只是那样平静地说着,并不想把那个 世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜:而到夜晚,她会照例一个门一个窗地去检点去上 闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里… 其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女,她们都曾住在星河之畔,织虹纺 霓,藏云捉月,几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿,她们终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣
( 5 ) 我 们 应 向 别 人 虚 心 求 教 , 做 到 既 善 于 从 正 面 学 习 , 又 善 于 从 反 面 借 鉴 , 也 就 是 “ , ”。用《〈论语〉十则》中的语句回答。 (6)小草是报春的使者,它在韩愈的“ ”中露出朦胧的姿容,在白居易的 “ ”中预示即将走向烂漫,它在刘禹锡的“草色入帘青”中款款走向居室。 三、现代文阅读(30 分) (一)阅读下文,回答 15-19 题。(17 分) 母亲的羽衣 张晓风 讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我 的脖子:“妈妈,你说,你是不是仙女变的?” 女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答,但这句问话却像一把无形的钥匙,开启了情 感与记忆的箱箧…… 许多年前,那时我自己还是小女孩,我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋 欲狂的时候。 母亲的樟木箱子又深又沉,像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色, 怪异却又严肃的樟脑味,以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。 我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面,雪白的缎子上,绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲 滴的小萝卜。母亲一边整理,一面会回过头来说:“别碰,别碰,等你结婚送给你。” 那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了,我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足 的表情,会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界,那时候她会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳。 除了晒箱子,母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心,而当年的肴 肉和汤包又是如何好吃,甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。 每听她说那些事的时候,我都惊讶万分——我从有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色,红烧肉和新 炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的,她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。 母亲每讲起那些事,总有无限的温柔,她既不感伤,也不怨叹,只是那样平静地说着,并不想把那个 世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚,她会照例一个门一个窗地去检点去上 闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里…… 其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女,她们都曾住在星河之畔,织虹纺 霓,藏云捉月,几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿,她们终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣
和美丽的肌肤,她们久久凝注着自己的青春,被那份光华弄的痴然如醉 而有一天,她的羽衣不见了,她把洁白的羽衣拍了又拍,无声无息的关上箱子,藏好钥匙。她已经决 定做一个母亲。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了,因为她已不忍飞去。 女儿没有得到答案,哪肯善罢!双臂将我的脖颈搂得更紧:“妈妈,你到底是不是仙女变的?”我不 是一个和千万母亲一样安分的母亲吗?我不是把属于女孩的羽衣收招得极为秘密吗?我在什么时候泄漏 了自己呢?在我的书桌底下放着一个被人弃置的木质砧板,我一直想把它挂起来当一幅画,那真该是一幅 庄严的,那样承受过万万千千生活的刀痕和凿印的,但不知为什么,我一直也没有把它挂出来……天下 的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗?不都是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧 板吗? 我回过神来,却又一时愣住,我究竟是不是仙女变的,我不想也不方便告诉她什么,只胡乱应付着: 不是,妈妈不是仙女,你快睡觉。” 对我的搪塞,女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛,旋又不放心地睁开:“如果你是仙女,也要教我仙 法哦!” 我笑而不答,替她把被子掖好。其实我真的想对她说:“是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩 的时候。但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女! (节选自《阅读与作文》,有改动) 15.作者在文章中写几件与自己母亲有关的事情,请概括回答。(4分) 16.“她不能飞了,因为她已不忍飞去。”请结合语境理解母亲为何“不忍”?(2分) 17.结合全文谈谈你对“天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗?”这句话的理解。(2分) 18.作者描写故事中的小织女,有何用意?(6分) 19.生活中,你的母亲已经脱去羽衣,但她还是仙女吗?请结合文章内容及生活实际谈谈你的感受。(3 分) (二)阅读下文,完成第20-283题。(共13分) 《PM25—阴道杀手 ①2011年岁末,目前国内用户量最大的翻译软件一一有道词典推出2011十大年度英文词汇。位居第 名的是“PM2.5”,“PM2.5”是什么?它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”? ②PMP25是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的 头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份,但它对空气质量和能见度等有重要 的影响。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重
和美丽的肌肤,她们久久凝注着自己的青春,被那份光华弄的痴然如醉。 而有一天,她的羽衣不见了,她把洁白的羽衣拍了又拍,无声无息的关上箱子,藏好钥匙。她已经决 定做一个母亲。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了,因为她已不忍飞去。 女儿没有得到答案,哪肯善罢!双臂将我的脖颈搂得更紧:“妈妈,你到底是不是仙女变的?” 我不 是一个和千万母亲一样安分的母亲吗?我不是把属于女孩的羽衣收招得极为秘密吗?我在什么时候泄漏 了自己呢?在我的书桌底下放着一个被人弃置的木质砧板,我一直想把它挂起来当一幅画,那真该是一幅 庄严的,那样承受过万万千千生活的刀痕和凿印的,但不知为什么,我一直也没有把它挂出来…… 天下 的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗?不都是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧 板吗? 我回过神来,却又一时愣住,我究竟是不是仙女变的,我不想也不方便告诉她什么,只胡乱应付着: “不是,妈妈不是仙女,你快睡觉。” 对我的搪塞,女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛,旋又不放心地睁开:“如果你是仙女,也要教我仙 法哦!” 我笑而不答,替她把被子掖好。其实我真的想对她说:“是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩 的时候。但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女!” (节选自《阅读与作文》,有改动) 15.作者在文章中写几件与自己母亲有关的事情,请概括回答。(4 分) 16.“她不能飞了,因为她已不忍飞去。”请结合语境理解母亲为何“不忍”?(2 分) 17.结合全文谈谈你对“天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧板吗?”这句话的理解。(2 分) 18.作者描写故事中的小织女,有何用意?(6 分) 19.生活中,你的母亲已经脱去羽衣,但她还是仙女吗?请结合文章内容及生活实际谈谈你的感受。(3 分) (二)阅读下文,完成第 20-23 题。(共 13 分) 《PM2.5——阴霾杀手》 ①2011 年岁末,目前国内用户量最大的翻译软件——有道词典推出 2011 十大年度英文词汇。位居第 二名的是“PM 2.5”,“PM2.5”是什么?它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”? ②PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的 头发丝粗细的 1/20。虽然 PM2.5 只是地球大气成分中含量很少的成份,但它对空气质量和能见度等有重要 的影响。科学家用 PM2.5 表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重