餍羡 先生 春代分平 汉华中学九年级语文备课组
汉华中学 九年级语文备课组
学习目标 1、理解文章观点的独到和深刻。 2、学习课文思路清晰的写法 3、学习本文中心突出、层次分明的 写法
学习目标 1、 理解文章观点的独到和深刻。 2 、学习课文思路清晰的写法 3 、学习本文中心突出、层次分明的 写法
2006年感动中国颁奖辞(季羡林) 智者乐,仁者寿,长者随心所欲。 介布衣,言有物,行有格,贫贱不移, 宠辱不惊。学问铸成大地的风景,他 把心汇入传统,把心留在东方。季羡 林:最难时也不丢掉良知 96岁的季羡林先生长年任教北京大学,在语言学、 文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等 方面都有很深的造诣,研究翻译了梵文著作和德、 英等国的多部经典名著,其著作已汇编成24卷的 《季羨林文集》,即使身居病房,每天还坚持读 书写作
2006年感动中国颁奖辞（季羡林） 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一 介布衣，言有物，行有格，贫贱不移， 宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他 把心汇入传统，把心留在东方。季羡 林：最难时也不丢掉良知 96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、 文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等 方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、 英等国的多部经典名著，其著作已汇编成24卷的 《季羡林文集》，即使身居病房，每天还坚持读 书写作
季羡林(1911- 2009),北京大学教授, 中科院院士,著名古文 字学家、历史学家、作 家。曾任中国科学院哲 学社会科学部委员,北 京大学副校长,中国社 会科学院南亚研究所所 长。2006年9月26日 95岁高龄的季羡林先生 成为首位“翻译文化终 身成就奖”获得者。被 称为“国学大师
季羡林（1911—— 2009），北京大学教授， 中科院院士，著名古文 字学家、历史学家、作 家。曾任中国科学院哲 学社会科学部委员，北 京大学副校长，中国社 会科学院南亚研究所所 长。2006年9月26日， 95岁高龄的季羡林先生 成为首位“翻译文化终 身成就奖”获得者。被 称为“国学大师
季羡林先生为人所敬仰,不仅因 为他的学识,还因为他的品格。 他说:即使在最困难的时候,也 没有丢掉自己的良知。他在“文 革”期间偷偷地翻译印度史诗 《罗摩衍那》,又完成了《牛棚 杂忆》一书,凝结了很多人性的 思考。他的书,不仅是个人一生 的写照,也是近百年来中国知识 分子历程的反映
季羡林先生为人所敬仰，不仅因 为他的学识，还因为他的品格。 他说：即使在最困难的时候，也 没有丢掉自己的良知。他在“文 革”期间偷偷地翻译印度史诗 《罗摩衍那》，又完成了《牛棚 杂忆》一书，凝结了很多人性的 思考。他的书，不仅是个人一生 的写照，也是近百年来中国知识 分子历程的反映