理解算法，掌握算法的概念和特点，掌握算法设计的基本目标： 掌握流程图，会使用流程图描述算法：理解伪代码，会使用伪代码描 述算法。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 实验项目（二）C语言数据类型、运算符与表达式的使用（2时)： (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性√综合性口 (3)项目主要目的要求： 熟悉C语言中的部分算术运算符；熟悉C语言表达式的概念和使 用方法；掌握C语言赋值表达式的使用方法；掌握C语言自增/自减 表达式的使用方法。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 实验项目（三）输入输出函数的使用(2时)： (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性√验证性口设计性口 综合性口 (3)项目主要目的要求： 能够灵活使用输入输出函数。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 实验项目（四）选择结构的程序设计(5时)： (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性√综合性口 (3)项目主要目的要求： 33
33 理解算法，掌握算法的概念和特点，掌握算法设计的基本目标； 掌握流程图，会使用流程图描述算法；理解伪代码，会使用伪代码描 述算法。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 实验项目(二) C 语言数据类型、运算符与表达式的使用（2 时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性√ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 熟悉 C 语言中的部分算术运算符；熟悉 C 语言表达式的概念和使 用方法；掌握 C 语言赋值表达式的使用方法；掌握 C 语言自增/自减 表达式的使用方法。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 实验项目(三) 输入输出函数的使用（2 时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性√ 验证性□ 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 能够灵活使用输入输出函数。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 实验项目(四) 选择结构的程序设计（5 时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性√ 综合性□ （3）项目主要目的要求：
能够分析出解决问题时需要使用哪种基本程序设计结构：熟练使 用if语句和switch语句编写程序。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 实验项目（五）循环结构程序设计(5时)： (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性√ 综合性口 (3)项目主要目的要求： 熟练使用while、do-.while、for三种循环语句；能够灵活应用 break和continue语句控制循环语句；熟练使用双层循环编写程序。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 实验项目（六）函数的编写及调用(4时)： (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性√综合性口 (3)项目主要目的要求： 能够正确编写函数；能够正确调用函数；能够正确使用递归函数； 能够正确使用嵌套函数。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 实验项目（七）数组的使用(6时)： (1)项目类别：必做√选做☐ (2)项目性质：演示性口验证性口设计性口综合性√ (3)项目主要目的要求： 理解数组的概念及意义；能够正确定义及初始化一维数组；灵活 34
34 能够分析出解决问题时需要使用哪种基本程序设计结构；熟练使 用 if 语句和 switch 语句编写程序。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 实验项目(五) 循环结构程序设计（5 时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性√ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 熟练使用 while、do…while、for 三种循环语句；能够灵活应用 break 和 continue 语句控制循环语句；熟练使用双层循环编写程序。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 实验项目(六) 函数的编写及调用（4 时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性√ 综合性□ （3）项目主要目的要求： 能够正确编写函数；能够正确调用函数；能够正确使用递归函数； 能够正确使用嵌套函数。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 实验项目(七) 数组的使用（6 时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性√ （3）项目主要目的要求： 理解数组的概念及意义；能够正确定义及初始化一维数组；灵活
使用一维数组：能够正确定义及初始化二维数据：灵活使用二维数组： 能够使用字符数组；能够使用数组名做函数参数编写程序；能够区分 传值与传地址的区别。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 实验项目（八）指针的使用(6时)： (1)项目类别：必做√选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性口综合性√ (3)项目主要目的要求： 理解正确使用指针和指针变量：能够灵活使用指针编写程序：能 够使用指针灵活操作数组元素：能够使用指针做函数参数编写程序： 能够使用指针数组编写程序。 (4)主要仪器：计算机、C语言编译器 八、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 绪论 0 二 C数据类型 1 2 三 简单的算术运算和表达式 2 2 四 键盘输入和屏幕输出 2 2 五 选择控制结构 5 六 循环控制结构 5 七 函数 4 4 八 数组（一维数组、二维数据、 字符数组) 6 6 九 指针 6 6 总计 64 32 32 九、课程考核方式 1.考核方式： 闭卷 2.成绩构成 35
35 使用一维数组；能够正确定义及初始化二维数据；灵活使用二维数组； 能够使用字符数组；能够使用数组名做函数参数编写程序；能够区分 传值与传地址的区别。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 实验项目(八) 指针的使用（6 时）： （1）项目类别：必做√ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性√ （3）项目主要目的要求： 理解正确使用指针和指针变量；能够灵活使用指针编写程序；能 够使用指针灵活操作数组元素；能够使用指针做函数参数编写程序； 能够使用指针数组编写程序。 （4）主要仪器：计算机、C 语言编译器 八、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 绪论 1 0 二 C 数据类型 1 2 三 简单的算术运算和表达式 2 2 四 键盘输入和屏幕输出 2 2 五 选择控制结构 5 5 六 循环控制结构 5 5 七 函数 4 4 八 数组（一维数组、二维数据、 字符数组） 6 6 九 指针 6 6 总计 64 32 32 九、课程考核方式 1.考核方式： 闭卷 2.成绩构成
期末考试成绩+实验成绩 十、选用教材和参考书目 1.教材 《C语言程序设计学习指导》（第3版），苏小红主编，高等教育出版社，2015 年。 2.参考书目： [1]《C程序设计》（第4版)，谭浩强主编，清华大学出版社，2010年： [2]《C语言程序设计：现代方法》（第2版)，K.N.King主编，人民邮电出版 社，2010年； [3]《C Primer Plus)》（第6版)，Stephen Prata主编，人民邮电出版社，2016 年； [4]《C语言从入门到精通》（第3版)，明日科技编，清华大学出版社，2017 年。 36
36 期末考试成绩+实验成绩 十、选用教材和参考书目 1.教材 《C 语言程序设计学习指导》（第 3 版），苏小红主编，高等教育出版社，2015 年。 2.参考书目： ［1］《C 程序设计》（第 4 版），谭浩强主编，清华大学出版社，2010 年； ［2］《C 语言程序设计：现代方法》（第 2 版），K.N. King 主编，人民邮电出版 社，2010 年; ［3］《C Primer Plus》（第 6 版），Stephen Prata 主编，人民邮电出版社，2016 年； ［4］《C 语言从入门到精通》（第 3 版），明日科技编，清华大学出版社，2017 年
《测量学》课程教学大纲 课程名称：测量学 课程类别：专业基础课 适用专业：地理信息科学 考核方式：考试 总学时、学分：64学时3学分 其中实验学时：32学时 一、课程教学目的 本课程是本科地理信息科学专业的学科基础必修课程，是一门 实践性强，理论和实践相结合的课程。学生在本专业工作需掌握测 量基本理论，基本方法和基本技能，培养学生的实践操作能力，为 学生从事地理信息工程奠定基础。 二、课程教学要求 理论和知识方面： 第一，通过本课程的学习，应掌握测量学的基本理论、基本知识： 掌握大比例尺地形图的测绘方法及应用：掌握土木工程、管线、道路 等工程测量的主要内容及方法。 第二，正确解释和说明《测量学》基本原理、方法。 能力和技能方面： 第一，能正确使用常规测量仪器（经纬仪、水准仪、钢尺)进行 普通测量工作，并能对测量仪器进行的检验与校正； 第二，能正确使用测距仪、全站仪、自动安平水准仪等仪器，并 对GPS、电子水准仪等新仪器有所了解： 第三，根据《规范》要求，能正确记录测量数据，能正确进行控 制测量计算和施工放样时所需的测设数据。 三、先修课程 37
37 《测量学》课程教学大纲 课程名称：测量学 课程类别：专业基础课 适用专业：地理信息科学 考核方式：考试 总学时、学分： 64 学时 3 学分 其中实验学时： 32 学时 一、课程教学目的 本课程是本科地理信息科学专业的学科基础必修课程，是一门 实践性强，理论和实践相结合的课程。学生在本专业工作需掌握测 量基本理论，基本方法和基本技能，培养学生的实践操作能力，为 学生从事地理信息工程奠定基础。 二、课程教学要求 理论和知识方面： 第一，通过本课程的学习，应掌握测量学的基本理论、基本知识； 掌握大比例尺地形图的测绘方法及应用；掌握土木工程、管线、道路 等工程测量的主要内容及方法。 第二，正确解释和说明《测量学》基本原理、方法。 能力和技能方面： 第一，能正确使用常规测量仪器（经纬仪、水准仪、钢尺）进行 普通测量工作，并能对测量仪器进行的检验与校正； 第二，能正确使用测距仪、全站仪、自动安平水准仪等仪器，并 对 GPS 、电子水准仪等新仪器有所了解； 第三，根据《规范》要求，能正确记录测量数据，能正确进行控 制测量计算和施工放样时所需的测设数据。 三、先修课程