4课文感知 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ””公 长风破浪:比喻实现政治理翘 直: 云帆:高高的船帆 济:渡 2021212 1329138109@qq.com
2021/2/12 1329138109@qq.com 16 课文感知 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 长风破浪：比喻实现政治理想 直：一直 云帆：高高的船帆 济：渡
直长 挂风 破 帆浪 :IL LLL 济会 沧有 海时 求想倔乐 直挂云 的强观 帆 执 向济 军沧 著对自 寝陈 追理信 20212/12 1329138109@qq.com
2021/2/12 1329138109@qq.com 17 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。｝乐观、自信、 倔强、对理 想的执著追 求
4课文分析 小组讨论:歌分为几层? (1美食难下咽,拔剑心茫然 三层:2仕途受阻,渴望重用 3叹行暗难,述信念追求 2021212 1329138109@qqcm 18
2021/2/12 1329138109@qq.com 18 课文分析 小组讨论：诗歌分为几层？ 1美食难下咽，拔剑心茫然 2仕途受阻，渴望重用 3叹行路难，述信念追求 三层：
课文分析 长风破浪 清酒,珍馐 直挂云帆 欢乐场面,以乐景写哀情) 自 着、乐观 停、投、拔、顾垂钓碧溪、乘舟梦日 都、悲愤) (希望) 冰塞川 雪满山 多歧路 今安在 (痛苦、失望) (忧虑、焦灼不安、迷惘) 20212/12 1329138109@qm 19
2021/2/12 1329138109@qq.com 19 清酒，珍馐 停、投、拔、顾 冰塞川 雪满山 垂钓碧溪、乘舟梦日 多歧路 今安在 长风破浪 直挂云帆 (苦闷、抑 郁、悲愤） （痛苦、失望） （希望） （忧虑、焦灼不安、迷惘） （自信、执 着、乐观） （欢乐场面，以乐景写哀情） 课文分析
课文分析 《行儿抒发了作者的什么感情? 这首诗充满了隐喻。李白少有大志,以管仲、晏 婴等名相自期,想辅佐帝王,成就伟业。退而求 其次,也要像他的乡人司马相如、扬雄那样,以 篇辞赋文章一鸣惊人,为天子所用。他二十四 岁离开蜀地,“仗剑去国,辞亲远游”,漂泊大 半生,直到四十二岁才奉诏供奉翰林,两年后又 不容于朝,被迫出京。推敲诗意,这首诗当是李 白入长安求仕无路时的作品,所以既作激 愤之语,亦存有“长风破浪”之志。 2021212 1329138109@qq.com
2021/2/12 1329138109@qq.com 20 这首诗充满了隐喻。李白少有大志，以管仲、晏 婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。退而求 其次，也要像他的乡人司马相如、扬雄那样，以 一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四 岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大 半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年后又 不容于朝，被迫出京。推敲诗意，这首诗当是李 白入长安求仕无路时的作品，所以既作激 愤之语，亦存有“长风破浪”之志。 课文分析 《行路难》抒发了作者的什么感情？