人美行为和粒 社会环境与个人的关系 个人必须适应环境 ●社会环境影响个人的规则 个人与社会环境相互影响 个人受环境影响会有所行为, 社会领袖或许多人的一致行为也会创新或改变环境
⚫ 个人必须适应环境 ⚫ 社会环境影响个人的规则 ⚫ 个人与社会环境相互影响： 个人受环境影响会有所行为， 社会领袖或许多人的一致行为也会创新或改变环境。 社会环境与个人的关系
行为会 管|婴幼儿行为和心理需求(-岁) 重要性 最重要的人格形成时期, 动作、语言已经逐渐成熟, 认知、社会化、道德、家庭关系初步形成。 如何养育十分关键 ●婴幼儿最重要的心理需求 最重要的需要是父母之爱,尤其是母爱。 需要激动 身心发展 动作 语言及认知 社会化 道德和人格发展
⚫ 重要性: - 最重要的人格形成时期， - 动作、语言已经逐渐成熟， - 认知、社会化、道德、家庭关系初步形成。 - 如何养育十分关键 ⚫ 婴幼儿最重要的心理需求 - 最重要的需要是父母之爱，尤其是母爱。 - 需要激动 ⚫ 身心发展 - 动作 - 语言及认知 - 社会化 ⚫ 道德和人格发展
行为会 儿華行为(岁一性成熟)(小学) ●发展工作和行为 学习各课程的知识和技术 社会化 其他 游戏一一与课程同等重要 游戏的功效 游戏的指导
⚫ 发展工作和行为 - 学习各课程的知识和技术 - 社会化 - 其他 ⚫ 游戏――与课程同等重要 - 游戏的功效 - 游戏的指导
行为会 社会环境对儿童行为的影响 一般社会环境 双薪核心家庭 生育率低 社会富余 不良的家庭环境 两极化 虐待儿童 离婚家庭 社区环境
⚫ 一般社会环境 - 双薪核心家庭 - 生育率低 - 社会富余 ⚫ 不良的家庭环境 - 两极化 - 虐待儿童 - 离婚家庭 - 社区环境