杜牧的《清明》 有关雨的歌曲 (三)、诉说雨,论功过 畅所欲言,展开辩论 师述:诗人眼中的雨是充满诗情画意的,但在现实中,大自然的雨却是变化无穷的 它可以冲毁桥梁,淹没、破坏庄稼,给人类带来灾难。从科学的角度看待雨和从艺术的 角度看待雨,会得出截然不同的结论 、学生讲述自然界中的雨 A、如 B、举列与雨有关的奇特现象: C、以第一人称的手法,诉说雨的功与过,展开辩论。 (四)、诉真情,抒写雨 、范文评析 雨丝、绿海 下雨天,我的窗外真美!那一片绿绿的稻田,好大的一片,像一片海。而我这小楼 就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍,和稍近一点的那长着芒蒿的小丘,是这绿海 上的岛屿;那环抱着我们的群山,在有雾的时候,就不是山,而是云,是灰色、紫色 深蓝、淡青的云;而那些挺秀的电杄呢?那是帆樯,悠然地点缀在这绿绿的海上 雨,静静地落着,落在稻浪上,深深密密地溶λ那无边的绿海里。于是,你禁不住 要俯在窗口,向那如丝的雨凝望。你是多么想,想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭 扑在那柔细清凉的雨丝里,让它冲刷抚慰着你的头颈,和你赤裸的背。你是多么想,想 投身到那被雨水濡湿的稻浪里,泳着,拍打着雨水的花朵,和稻浪的波痕。让你莹洁纤 细的身体,没入那深深沉沉的绿海,去捕捉那柔柔细细的雨丝。 而当有风的时候,雨丝如珠帘般的,在淡灰的天幕前,畅快地斜斜地扫过去,扫过 那波涛汹涌的稻浪,在那波峰上激起一片白濛濛的雾,给稻浪涂染上一抹梦痕。 你更会爱那不知什么时候出现的两朵深红的伞花,持伞的人没在深深的稻浪里,只 有那两朵圆圆的深红,在浅绿的海面上飘着、飘着,慢慢地,不像是要到哪里去,而只 是无目的地那么飘着,在斜风细雨里。 你能不想到“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的诗句吗? 爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉,洗去你心灵上的尘;让那雨丝的安闲 抹去你思想上的俗;让那无声的雨丝告诉你,那些躲在房中,关紧了门窗的人们,所永 远不会了解的,雨丝和绿海那心底的爱,和永恒的诗。 多希望你来!来看看我未关的窗,来看看我被雨丝沾湿了的窗帘,来看看为爱那如丝的 雨而不肯关窗的我。(选自《罗兰散文》,有删动) 点评:
11 ___________________________________________________________ 杜牧的《清明》：_________________________________________________ 有关雨的歌曲： ___________________________________________________________ （三）、诉说雨，论功过 畅所欲言，展开辩论 师述：诗人眼中的雨是充满诗情画意的，但在现实中，大自然的雨却是变化无穷的， 它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。从科学的角度看待雨和从艺术的 角度看待雨，会得出截然不同的结论。 1、学生讲述自然界中的雨。 Ａ、如：_________________________________________________________ Ｂ、举列与雨有关的奇特现象：_____________________________________ Ｃ、以第一人称的手法，诉说雨的功与过，展开辩论。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （四）、诉真情，抒写雨 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、范文评析 雨丝、绿海 下雨天，我的窗外真美！那一片绿绿的稻田，好大的一片，像一片海。而我这小楼 就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍，和稍近一点的那长着芒蒿的小丘，是这绿海 上的岛屿；那环抱着我们的群山，在有雾的时候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、 深蓝、淡青的云；而那些挺秀的电杆呢？那是帆樯，悠然地点缀在这绿绿的海上。 雨，静静地落着，落在稻浪上，深深密密地溶入那无边的绿海里。于是，你禁不住 要俯在窗口，向那如丝的雨凝望。你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭， 扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背。你是多么想，想 投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵，和稻浪的波痕。让你莹洁纤 细的身体，没入那深深沉沉的绿海，去捕捉那柔柔细细的雨丝。 而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过 那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白濛濛的雾，给稻浪涂染上一抹梦痕。 你更会爱那不知什么时候出现的两朵深红的伞花，持伞的人没在深深的稻浪里，只 有那两朵圆圆的深红，在浅绿的海面上飘着、飘着，慢慢地，不像是要到哪里去，而只 是无目的地那么飘着，在斜风细雨里。 你能不想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句吗？ 爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲， 抹去你思想上的俗；让那无声的雨丝告诉你，那些躲在房中，关紧了门窗的人们，所永 远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱，和永恒的诗。 多希望你来！来看看我未关的窗，来看看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的 雨而不肯关窗的我。（选自《罗兰散文》，有删动） 点评：
听雨 蒋炜弢 今天又是一个雨天,春雨绵绵地下着。昨天的考试又考砸了,我的心情也如这雨天 般阴冷。百无聊赖中我默默地注视着这一场雨。 窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,无声无息中,滋润了大 地,滋润了万物。虽然,她少了夏雨的热烈与狂暴,也不及秋雨的冷峻和肃杀,可是她 却有着夏雨和秋雨所没有的优点那就是她虽然柔弱,却有着“润物细无声”的强大生命 韧劲。 淅淅沥沥的春雨,穿越我的灵魂,点点滴滴地落在了我的心上。 我被深深地震撼了:是的,每一个春天都会有连绵的春雨,所以每一个春天才会有 草木的勃发,百花的争艳。这坚韧的春雨让我们在岁月的流转中,不论处于烈日酷暑, 还是寒冬腊月,总有了希望,总有了等待。 这便让我想到,在许多时候,我们的力量是微弱的,我们的处境也是困难的,但我 们不能轻言放弃。因为只要不放弃,哪怕是最微弱的力量,微弱如柔美的春雨;哪怕是 最平凡的努力,平凡如每年的春雨,我们也总会有希望,也总会有等待。 窗外的雨依旧下着,可我的心情分明已经晴朗了起来:不再哀叹自身的渺小,不再 惧怕学习的困境,相信付出总会有回报,亦如,雨后会有更绿的草,更红的花。 点评: 三、审题思路引领 1、听雨 2、在雨中(雨中情) 3、雨天,我想起了… 四、学生作文 选择一个季节的雨作为描写对象,抓住带给你的某一种突出的感觉,写一篇抒情文章。 字数不少于600字
12 听 雨 蒋炜弢 今天又是一个雨天，春雨绵绵地下着。昨天的考试又考砸了，我的心情也如这雨天 一般阴冷。百无聊赖中我默默地注视着这一场雨。 窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大 地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她 却有着夏雨和秋雨所没有的优点那就是她虽然柔弱，却有着“润物细无声”的强大生命 韧劲。 淅淅沥沥的春雨，穿越我的灵魂，点点滴滴地落在了我的心上。 我被深深地震撼了：是的，每一个春天都会有连绵的春雨，所以每一个春天才会有 草木的勃发，百花的争艳。这坚韧的春雨让我们在岁月的流转中，不论处于烈日酷暑， 还是寒冬腊月，总有了希望，总有了等待。 这便让我想到，在许多时候，我们的力量是微弱的，我们的处境也是困难的，但我 们不能轻言放弃。因为只要不放弃，哪怕是最微弱的力量，微弱如柔美的春雨；哪怕是 最平凡的努力，平凡如每年的春雨，我们也总会有希望，也总会有等待。 窗外的雨依旧下着，可我的心情分明已经晴朗了起来：不再哀叹自身的渺小，不再 惧怕学习的困境，相信付出总会有回报，亦如，雨后会有更绿的草，更红的花。 点评： 三、审题思路引领 1、听雨 2、在雨中（雨中情） 3、雨天，我想起了…… 四、学生作文 选择一个季节的雨作为描写对象，抓住带给你的某一种突出的感觉，写一篇抒情文章。 字数不少于 600 字
孝南区祝站二中九年级(上)语文高效导学案 课题:5、《敬业与乐业》 课型:讲读 执笔:罗有志 审核:祝站二中九年级备课组 审定:罗有志 姓名: 班级: 学习目标: 1、了解作者及写作背景 2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言 3、理清本文的结构,理解本文的主题 学习本文条理清晰的论证方法 预习导学 1、走近梁启超 《敬业与乐业》选自《 》,作者( ),中国近代( )派 代表人物,与其师( )一起领导了著名的“( 2、给下列加横线字注音 旁鹜()惟其()拣择()_衔着()佝偻( 骈进()亵渎()强聒不舍()粘蝉( 层累 3、解释下列词语 ①断章取义 ②不二法门: ③安居乐业: ④强聒不舍: 4、文中引用了许多古语中的经典词句,结合文下注释,弄懂它们的意思。 5、本文是一篇议论文,论点是什么? 6、作者先后谈论了哪几个问题? 7、本文在论证论点时,运用了哪几种论证方法?举例说明 8、讨论文章结构,理清思路。明确:课文共七段,总体结构是’总一分一总’式:开 头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清 晰,纲举目张。全文可分为三个部分。 第一部分(第 段) 第二部分(第 段) 第三部分(第 段): 9、这是一篇( ),一开始,梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《 和道家经典《 》中的格言,开宗明义地提出了( )的论 点,围绕论点采用的论证方法是( )接下来,分别谈论了 )、()、()的重要性;最后,又用( 和( 总结全文旨意。 探究展示 1、作者是怎样论述“有业”的必要性的?(阅读2-5段) 2、什么叫敬业?为什么要敬业?作者是怎样论述的?(阅读6--7段)
13 孝南区祝站二中九年级（上）语文高效导学案 课题： 5、《敬业与乐业》 课型：讲读 执笔：罗有志 审核：祝站二中九年级备课组 审定：罗有志 姓名： 班级： 学习目标： 1、了解作者及写作背景 2、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言 3、理清本文的结构，理解本文的主题 4、学习本文条理清晰的论证方法 一、预习导学： 1、走近梁启超 《敬业与乐业》选自《 》，作者（ ） ，中国近代 （ ）派 代表人物，与其师 （ ）一起领导了著名的“（ ）。 2、给下列加横线字注音。 旁骛（ ） 惟其（ ）拣择（ ）衔着（ ） 佝偻（ ） 骈进（ ） 亵渎（ ） 强聒不舍（ ）粘蝉( ) 层累( ) 3、解释下列词语 ①断章取义： ②不二法门： ③安居乐业： ④强聒不舍： 4、文中引用了许多古语中的经典词句，结合文下注释，弄懂它们的意思。 5、本文是一篇议论文，论点是什么？ 6、作者先后谈论了哪几个问题？ 7、本文在论证论点时，运用了哪几种论证方法？举例说明。 8、讨论文章结构，理清思路。 明确：课文共七段，总体结构是'总一分一总'式：开 头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清 晰，纲举目张。全文可分为三个部分。 第一部分(第 段)： 第二部分(第 段)： 第三部分(第 段)： 9、这是一篇（ ），一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《 》 和道家经典《 》中的格言，开宗明义地提出了（ ）的论 点，围绕论点采用的论证方法是 （ ）接下来，分别谈论了 （ ）、（ ）、（ ）的重要性；最后，又用（ ）和（ ） 总结全文旨意。 二、探究展示 1、作者是怎样论述“有业”的必要性的？（阅读 2----5 段） 2、什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读 6----7 段）
3、怎样理解“须知苦乐全在主观的心,不在客观的事”?作者认为苦乐的关键在于什 么?(阅读第8段) 4、“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎 样的? 、品味语言 找出文中你喜欢的句子并谈理由,并体会本文的演讲和口语特色。 6、“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”一句中,“为劳动而生活”是什 么意思? 答 7、各种职业,其工作条件差别很大,对于艰苦的职业怎样才能做到乐业? 8、《敬业与乐业》文中作者说“当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成 个共和国家同一价值”“当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的 敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每个人做事对社会的贡献有大小之分,有没有矛 盾?为什么? 答 三、练习反馈 阅读下列文字,回答文后问题。 还是要提倡说真话 ①不知何时何因,“提倡说真话”成了一个引人关注的课题,而谁能讲真话谁也就有 了值得大家称道的美德。可见讲真话之难。如果不难,也就用不着“提倡”了,也算不 上什么“美德”了。 ②古今中外从未听说过谁以讲假话为荣,也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲 假话的骗子。因为大家都知道讲假话违背天理正义,只有讲真话才是做人的本分 人一生讲真话,即使没有髙官厚禄、荣华富贵、辉煌业绩,但他可以毫无愧疚地说自己 达到了做“人”的起码标准。相反,如果一个“伟人”说假话连篇累牍,习以为常,则 距离做“人”的标准也就非常之遥远了。我看,说真话假话也是道德范畴美与丑的分野。 ③楚楚风范,甚至有些假话比真话还悦耳动听,所以孰真孰假还需要人们动一番脑 子。有些假话,可能永远不被说破,而有些假话则很容易被戳穿。如过去说亩产能达到 几千斤几万斤粮食,有实践经验的人一看就知道是假的;但为什么那假话能风靡全中国 呢?可见,鉴别假话还不算太难,最难的是敢于揭露那些说假话者。所以就有了“提倡 说真话”这个课题。讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者,就要冒一点风险。如果 你讲的真话是诸如夏天太热冬天太冷之类,当然不会有人找岔子。如果是说个别单位假
14 3、怎样理解“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”？作者认为苦乐的关键在于什 么？（阅读第 8 段） 4、“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎 样的？ 5、 品味语言： 找出文中你喜欢的句子并谈理由，并体会本文的演讲和口语特色。 6、“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中，“为劳动而生活”是什 么意思？ 答：_______________________________________________________ _ 7、各种职业，其工作条件差别很大，对于艰苦的职业怎样才能做到乐业？ 答：________________________________________________________ 8、《敬业与乐业》文中作者说“当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一 个共和国家同一价值”“当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的 敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每个人做事对社会的贡献有大小之分，有没有矛 盾？为什么？ 答：_______________________________________________________ 三、练习反馈 阅读下列文字，回答文后问题。 还是要提倡说真话 ①不知何时何因，“提倡说真话”成了一个引人关注的课题，而谁能讲真话谁也就有 了值得大家称道的美德。可见讲真话之难。如果不难，也就用不着“提倡”了，也算不 上什么“美德”了。 ②古今中外从未听说过谁以讲假话为荣，也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲 假话的骗子。因为大家都知道讲假话违背天理正义，只有讲真话才是做人的本分。一个 人一生讲真话，即使没有高官厚禄、荣华富贵、辉煌业绩，但他可以毫无愧疚地说自己 达到了做“人”的起码标准。相反，如果一个“伟人”说假话连篇累牍，习以为常，则 距离做“人”的标准也就非常之遥远了。我看，说真话假话也是道德范畴美与丑的分野。 ③楚楚风范，甚至有些假话比真话还悦耳动听，所以孰真孰假还需要人们动一番脑 子。有些假话，可能永远不被说破，而有些假话则很容易被戳穿。如过去说亩产能达到 几千斤几万斤粮食，有实践经验的人一看就知道是假的；但为什么那假话能风靡全中国 呢？可见，鉴别假话还不算太难，最难的是敢于揭露那些说假话者。所以就有了“提倡 说真话”这个课题。讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者，就要冒一点风险。如果 你讲的真话是诸如夏天太热冬天太冷之类，当然不会有人找岔子。如果是说个别单位假
报成绩:他那里学雷锋仅在嘴上说说就吹嘘成已经“扎扎实实”“广泛深入”地开展起 来了;他那里仅订出几条廉政措施公之于众就夸耀成绩如何辉煌,而实际上贪污受贿、 请客送礼、行业不正之风依然如故。当人们都在兴高采烈为那些虚假的东西拍手叫好的 时候,你在那里揭老底岂不讨人嫌?!轻则说你不识时务,重则说你戴着有色眼镜专看 阴暗面。所以讲真话需要勇气,需要胆略,一不怕讥笑,二不怕孤立,三不怕栽赃陷害, 相信真理的声音终究不会窒息的。 ④敢于讲真话就是针对讲假话的,而且不是针对一般无关宏旨和大局的讲假话,主 要的是针对那些当权者为自己升官发财牟取私利所讲假话说的。这些人手中有权,一句 话就能使你受到伤害。你要讲真话揭露人家,自己首先要做到无私无畏,有为真理献身 的精神,一个人死都不怕,别人也就奈何你不得了。谁能做到这一点,谁就为端正党风 和社会风气做出了贡献,就当前来说,这也是十分难得的。 ⑤提倡人们讲真话能为讲真话创造一个良好的社会环境,这是一个地方兴旺发达的 表现。如果人们在谎言和空话面前无动于衷,人云亦云,那么那个地方的工作十之八九 是不能真正开展并取得成效的。有识之士应该碰碰这个地方。我们党确定的实事求是的 思想路线,小平同志关于讲实话办实事的教导,就是我们手中的武器,有了这个武器, 正气必然战胜邪恶,阳光必然战胜阴霾 1、选文的中心论点是什么? 2、第②段画线部分主要运用 的论证方法,运用这种方法的主要目的是 3.第③段“讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者,就要冒一点风险”一句中“风 险”在这里是指什么?为什么讲真话就要冒一点风险?请用自己的话回答。 4、“讲真话需要勇气,需要胆略”,这其中的“勇气”“胆略”是指(请用原文回答) 5、结尾一段说:“有了这个武器,正气必然战胜邪恶,阳光必然战胜阴霾”中“这个武 器”是指 6、作者说:“提倡人们讲真话能为讲真话创造一个良好的社会环境,这是一个地方兴旺 发达的表现。”你同意这种说法吗?为什么?你认为自己该为“创造一个良好的社会环 境”做点什么?
15 报成绩：他那里学雷锋仅在嘴上说说就吹嘘成已经“扎扎实实”、“广泛深入”地开展起 来了；他那里仅订出几条廉政措施公之于众就夸耀成绩如何辉煌，而实际上贪污受贿、 请客送礼、行业不正之风依然如故。当人们都在兴高采烈为那些虚假的东西拍手叫好的 时候，你在那里揭老底岂不讨人嫌？！轻则说你不识时务，重则说你戴着有色眼镜专看 阴暗面。所以讲真话需要勇气，需要胆略，一不怕讥笑，二不怕孤立，三不怕栽赃陷害， 相信真理的声音终究不会窒息的。 ④敢于讲真话就是针对讲假话的，而且不是针对一般无关宏旨和大局的讲假话，主 要的是针对那些当权者为自己升官发财牟取私利所讲假话说的。这些人手中有权，一句 话就能使你受到伤害。你要讲真话揭露人家，自己首先要做到无私无畏，有为真理献身 的精神，一个人死都不怕，别人也就奈何你不得了。谁能做到这一点，谁就为端正党风 和社会风气做出了贡献，就当前来说，这也是十分难得的。 ⑤提倡人们讲真话能为讲真话创造一个良好的社会环境，这是一个地方兴旺发达的 表现。如果人们在谎言和空话面前无动于衷，人云亦云，那么那个地方的工作十之八九 是不能真正开展并取得成效的。有识之士应该碰碰这个地方。我们党确定的实事求是的 思想路线，小平同志关于讲实话办实事的教导，就是我们手中的武器，有了这个武器， 正气必然战胜邪恶，阳光必然战胜阴霾。 1、选文的中心论点是什么？_______________________________________ 2、第②段画线部分主要运用________的论证方法，运用这种方法的主要目的是 ___________________________________________________________________________ ________________ 3．第③段“讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者，就要冒一点风险”一句中“风 险”在这里是指什么？为什么讲真话就要冒一点风险？请用自己的话回答。 ___________________________________________________________________________ _______________ 4、“讲真话需要勇气，需要胆略”，这其中的“勇气”“胆略”是指（请用原文回答） ____________________ 5、结尾一段说：“有了这个武器，正气必然战胜邪恶，阳光必然战胜阴霾”中“这个武 器”是指______________________________________ 6、作者说：“提倡人们讲真话能为讲真话创造一个良好的社会环境，这是一个地方兴旺 发达的表现。”你同意这种说法吗？为什么？你认为自己该为“创造一个良好的社会环 境”做点什么？ ___________________________________________________________________________ ________________