2.6有理数的加减混合运算()
• 2.6 有理数的加减混合运算(一)
复习回顾 1.叙述有理数加法法则 2.叙述有理数减法法则 3.叙述加法的运算律 4.符号“+”和“-”各表达哪些意义? °5.化简:+(+3);+(3);-(+3);:-(-3)
• 1．叙述有理数加法法则． • 2．叙述有理数减法法则． • 3．叙述加法的运算律． • 4．符号“+”和“-”各表达哪些意义？ • 5．化简：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)．
上节课,我们在有理数减法的运算中重点探 讨了整数减法的运算,那么遇到小数或分 数时,会不会计算呢?
上节课，我们在有理数减法的运算中重点探 讨了整数减法的运算，那么遇到小数或分 数时，会不会计算呢?
下图是一条河流在枯水期的水位图 桥面距年平均 水位125米 年平均水位为0 现在水位为-3分米 此时小康桥面距水面的高度为多少米?
下图是一条河流在枯水期的水位图 此时小康桥面距水面的高度为多少米?
小颖 小明 12.5-(-0.3)=12.8(米) 12.5+0.3=12.8(米) mmmmmm 你知道小颖和小明分别是怎么想的?他们的结果 为什么相同?
你知道小颖和小明分别是怎么想的?他们的结果 为什么相同?