2.1关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 在表28中，籍贯含有省、市/县两项，出现了“表中有表”的现象，则为非 规范化关系，而应把籍贯分成省、市/县两列，将其规范化，如表2.9所示 姓名 籍 贯 姓 省 市/县 省 市/县 名 张强 吉林 长春 张强 吉林 长春 王丽 山西 大同 王丽 山西 大同 非规范化的关系表2.8 规范化的关系表2.9
2.1 关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 姓名 籍 贯 省 市／县 张强 吉林 长春 王丽 山西 大同 姓 名 省 市／县 张强 吉林 长春 王丽 山西 大同 非规范化的关系 表2.8 规范化的关系 表2.9 在表2.8中，籍贯含有省、市／县两项，出现了“表中有表”的现象，则为非 规范化关系，而应把籍贯分成省、市／县两列，将其规范化，如表2.9所示
2.1关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 2.1.3关系模式 关系的描述称为关系模式(Relation Schema) R(U,D,DOM,F) R-关系名 U-属性名集合 D-属性所来自的域 DOM-属性向域的映像集合 F-属性间数据的依赖关系集合 属性名 简记为：R(U)或R(A1,A2,.,An)
2.1 关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 2.1.3 关系模式 R-关系名 U-属性名集合 D-属性所来自的域 DOM-属性向域的映像集合 F-属性间数据的依赖关系集合 · 关系的描述称为关系模式（Relation Schema） R（U，D，DOM，F） 属性名 简记为：R（U）或R（A1，A2，.，An）
2.1关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 静态、稳定，固定不变 关系模型 关系头 关系 关系体 随数据更新不断变化
2.1 关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 关系模型 关系 关系头 关系体 静态、稳定，固定不变 随数据更新不断变化
2.1关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 ·例如，在第1章的图1-22所示的教学数据库中，共有五个关系， 其关系模式可分别表示为： ·学生（学号，姓名，性别，年龄，系别） ·教师（教师号，姓名，性别，年龄，职称，工资，岗位津贴，系别） ·课程（课程号，课程名，课时） ·选课（学号，课程号，成绩） ·授课（教师号，课程号）
2.1 关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 · 学生（学号，姓名，性别，年龄，系别） · 教师（教师号，姓名，性别，年龄，职称，工资，岗位津贴，系别） · 课程（课程号，课程名，课时） · 选课（学号，课程号，成绩） · 授课（教师号，课程号） • 例如，在第1章的图1-22所示的教学数据库中，共有五个关系， 其关系模式可分别表示为：
2.1关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 ·与学生关系模式对应的数据库中的实例有如下6个元组， 如图2-1所示。 S1 赵亦 女 17 计算机 S2 钱尔 男 18 信息 S3 孙珊 女 20 信息 S4 李思 男 21 自动化 S5 周武 男 19 计算机 S6 吴丽 女 20 自动化 图2-1与学生关系模式对应的实例
2.1 关系模型的数据结构及其形式化定义 第2章 • 与学生关系模式对应的数据库中的实例有如下6个元组， 如图2-1所示。 S1 赵亦 女 17 计算机 S2 钱尔 男 18 信息 S3 孙珊 女 20 信息 S4 李思 男 21 自动化 S5 周武 男 19 计算机 S6 吴丽 女 20 自动化 图2-1 与学生关系模式对应的实例