般性的经济学研究方法 *根据研究目的区分 理论研究以实证性内容为主,试图说明事物之间 的因果关系,具有“社会启蒙”作用。 应用研究含有较多规范性内容,即完成“社会设 计 *根据研究对象的时间性质区分 逻辑方法是指在硏究经济问题时,按照经济范畴 的逻辑关系,从比较简单的经济关系和范畴入手 逐步上升到比较复杂的具体经济关系和范畴,从 而闻明社会经济现象和经济过程的逻辑进程 历史方法是指在研究经济现象和经济过程时,按 照它的历史发展进程来揭示其规律性
16 一般性的经济学研究方法 根据研究目的区分 – 理论研究以实证性内容为主，试图说明事物之间 的因果关系，具有“社会启蒙”作用。 – 应用研究含有较多规范性内容，即完成“社会设 计” 。 根据研究对象的时间性质区分 – 逻辑方法是指在研究经济问题时，按照经济范畴 的逻辑关系，从比较简单的经济关系和范畴入手， 逐步上升到比较复杂的具体经济关系和范畴，从 而阐明社会经济现象和经济过程的逻辑进程。 – 历史方法是指在研究经济现象和经济过程时，按 照它的历史发展进程来揭示其规律性
经济学研究方法的发展史() *早期(古典经济学形成前) 以对实际经验的理论归纳为主(历史描述法) *古典经济学创立时期 早期形成过程主要受英国的经验主义和法国的理性主义影响 英国的配第将培根的归纳逻辑引进经济学 法国的重农主义者在推崇理性分析的同时,还吸取了笛卡尔的 演绎法 亚当斯密开始将经验归纳法和抽象演绎法相结合 明确追求由抽象推理得出具有逻辑一致性的普遍经济规律 受牛顿力学的启发,坚信社会经济运行也应象机械力学那样 具有某种内在的规律性,经济学家的任务就是找出这种能够 提供确定性完备知识的普遍规律 17
17 经济学研究方法的发展史(一) 早期（古典经济学形成前） – 以对实际经验的理论归纳为主(历史描述法) 古典经济学创立时期 – 早期形成过程主要受英国的经验主义和法国的理性主义影响 英国的配第将培根的归纳逻辑引进经济学； 法国的重农主义者在推崇理性分析的同时，还吸取了笛卡尔的 演绎法。 – 亚当.斯密开始将经验归纳法和抽象演绎法相结合 – 明确追求由抽象推理得出具有逻辑一致性的普遍经济规律 – 受牛顿力学的启发，坚信社会经济运行也应象机械力学那样 具有某种内在的规律性，经济学家的任务就是找出这种能够 提供确定性完备知识的普遍规律
经济学研究方法的发展史(二 *新古典学派 以“心理原则”为基础的新古典学派将先验的假 说作为演绎的起点,引入古典经济学的数学函数 表达形式,采用公理化表述方法,完全放弃了历 史和现实经验对于理论形成的推动作用 典型代表如瓦尔拉斯的一般均衡论与马歇尔的局 部均衡论,突出地体现了当时的主流经济学对社 会和谐与稳定机制及存在具有同一性的永恒世界 的追求
18 经济学研究方法的发展史(二) 新古典学派 – 以“心理原则”为基础的新古典学派将先验的假 说作为演绎的起点，引入古典经济学的数学函数 表达形式，采用公理化表述方法，完全放弃了历 史和现实经验对于理论形成的推动作用。 – 典型代表如瓦尔拉斯的一般均衡论与马歇尔的局 部均衡论，突出地体现了当时的主流经济学对社 会和谐与稳定机制及存在具有同一性的永恒世界 的追求
新古典学派的分析方法 *经济学分析的起点是关于现实经济活动 的一些最基本的公理; *这些公理由若干不言自明的命题构成 *在此基础上,对实际经济情况的描述都 被纳入补充命题; *将基本命题与补充命题结合起来形成不 同的应用性理论; *根据这些理论做出推断或预测
19 新古典学派的分析方法 经济学分析的起点是关于现实经济活动 的一些最基本的公理； 这些公理由若干不言自明的命题构成； 在此基础上，对实际经济情况的描述都 被纳入补充命题； 将基本命题与补充命题结合起来形成不 同的应用性理论； 根据这些理论做出推断或预测
新古典经济学研究方法 公理性 行为的环行为行为 假定 境条件 模式推断 (不可检验)(可以改变)(改变)(改变)
20 新古典经济学研究方法 公理性 假定 (不可检验) ＋ 行为的环 境条件 (可以改变) 行为 模式 (改变) 行为 推断 (改变)