九年级语文测试卷 说明:1.全卷共6页,满分为120分。考试用时为120分钟 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室 座位号填写在答题卡上。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域 内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分, 但全卷最后得分不得超过120分 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回 基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)蒹葭萋萋,口口口口。所谓伊人,在水之湄。(《诗经》)(1分) (2)口口口口口,口口口口口。大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)(2分) (3)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。口口口口口口口。(《浣溪沙》(1分)) (4)《论语》中有一句孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间所说的话,这句话是:口 口口口口,口口口口。(2分) (5)默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。(4分) 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。口口口口口口口,口口口口口口口! 口口口口口口口?口口口口口囗囗。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)佩服他、 yang mu()他的人很多,不喜欢他的人也不少。 (2)让我们远离 xuan xiao()去倾听,去沉思吧。 (3)它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美 xiang de yi zha ng (4)他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像 mang ci zai bei 3.下面语境中,用语不得体的一项是()(3分) 七点钟时,小文突然想起今天约好五点要还小东的几本书,就对其他的伙伴说:“小弟有事先行 一步。”赶紧回家拿书赶到小东家,发现小东一直在家等他。小文边还书边满怀愧疚地对小东说:“多
1 九年级语文测试卷 说明：1．全卷共 6 页，满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、 座位号填写在答题卡上。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过 120 分。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、基础（24 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） （1）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。（《诗经》）（1 分） （2）□□□□□，□□□□□。大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）（2 分） （3）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。□□□□□□□。（《浣溪沙》（1 分）） （4）《论语》中有一句孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间所说的话，这句话是：口 口口口口，口口口口。(2 分） （5）默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。（4 分） 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。□□□□□□□，□□□□□□□！ □□□□□□□？□□□□□□□。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 2.根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）佩服他、yǎng mù（ ）他的人很多，不喜欢他的人也不少。 （2）让我们远离 xuān xiāo( )去倾听，去沉思吧。 （3）它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美 xiāng dé yì zhā ng（ ）。 （4）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像 máng cì zài bèi（ ）。 3．下面语境中，用语不得体的一项是（ ）（3 分） 七点钟时，小文突然想起今天约好五点要还小东的几本书，就对其他的伙伴说：“小弟．．有事先行 一步。”赶紧回家拿书赶到小东家，发现小东一直在家等他。小文边还书边满怀愧疚地对小东说：“多
谢敬候,未曾按时还回,惭愧惭愧,现如数奉还,还请见谅!” A.小弟B.敬候C.奉还 D.见谅 4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困 难。(将“这样”改为“否则”) B.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。(删去“随 着”或“让”) C.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,它向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好 的城市。(将句尾“美好的城市”改为“美好的愿望”。) D.爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家,为人类文明的发展做出了巨大的贡献。(把“最杰出的” 调整“20世纪”后) 5.阅读下面材料,按要求作答。(4分) 大年初一,央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线,节目将传统诗歌与现代音乐相结合, 出现很多令人耳目一新的新歌曲,其中也不乏经典的面孔和声音,比如陈力在87版红楼梦中的《枉 凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》都是老歌曲,但是他们一张口就能 把观众带回那个桃花底下读《西厢》的红楼梦中,又或者是群雄并起吞吐天下的三国纷争 (1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。(2分) (2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为这期节目做宣传。(2分) 儿女情长英雄气壮如花美眷干云霄似虹豪气劳牵挂 、阅读(46分) (一)陋室铭(10分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青 谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西 蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)有龙则灵()(2)草色入帘青()(3)无案牍之劳形() 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)斯是陋室,惟吾德馨 (2)谈笑有鸿儒,往来无白丁
2 谢敬候．．，未曾按时还回，惭愧惭愧，现如数奉还．．，还请见谅．．！” A．小弟 B．敬候 C．奉还 D．见谅 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3 分） A．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困 难。（将“这样”改为“否则”） B．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。（删去“随 着”或“让”） C．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，它向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好 的城市。（将句尾“美好的城市”改为“美好的愿望”。） D．爱因斯坦是最杰出的 20 世纪科学家，为人类文明的发展做出了巨大的贡献。（把“最杰出的” 调整“20 世纪”后） 5．阅读下面材料，按要求作答。 （4 分） 大年初一，央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线，节目将传统诗歌与现代音乐相结合， 出现很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力在 87 版红楼梦中的《枉 凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》都是老歌曲，但是他们一张口就能 把观众带回那个桃花底下读《西厢》的红楼梦中，又或者是群雄并起吞吐天下的三国纷争。 （1） 请用一句话概括以上内容，不超过 20 字。（2 分） (2) 根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为这期节目做宣传。（2 分） 儿女情长 英雄气壮 如花美眷 干云霄 似虹豪气 劳牵挂 二、阅读（46 分） （一） 陋室铭（10 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西 蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分） (1)有龙则灵．( ) (2)草色入．帘青( ) (3)无案牍之劳．形( ) 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） (1)斯是陋室，惟吾德馨 (2)谈笑有鸿儒，往来无白丁
8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()(3分) A.“苔痕上阶绿,草色入帘青”运用对偶和夸张的修辞手法从居住环境来描写陋室,突岀了陋室环境 清幽典雅。 B.结尾引用孔子的话,以反问作结,更具雄辩的说服力,再一次证明“陋室”不“陋”,从而表明自己 超尘脱俗的胸襟,并巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句,显得含蓄无穷,令人深思。 C.本文托物言志,通过对陋室的环境、交往的人物、日常活动的描绘,突出“陋室”不陋,表现了作者 不慕名利、安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操 D.从表达方式看,《陋室铭》集描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致 的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 (二)课外文言文阅读(9分) 楚人患眚 楚人有患眚①者,一日谓其妻曰:“吾目幸②矣,吾见邻屋之上大树焉。”其妻曰:“邻屋之 上无树也。”祷于湘山,又谓其仆曰:“吾目幸矣吾见大衢③焉纷如其间者非车马徒旅乎?”其仆 曰:“我所望皆江山也,安有大衢?”夫无树而有树,无衢而有衢,岂目之明哉?目之病也!不达 而以为达,不贯④而以为贯,岂心之明哉?心之病也! (选自清·唐甄《潜书·自明》) 【注】①眚( sheng):眼病。②幸:好③衢:道路④贯:透彻。 9.下列各项中加点词意思相同的一项是()(3分) A.楚人有患眚者/故患有所不辟也 B.安有大衢/安求其能千里也 C.岂目之明哉/皆指目陈胜 D.不达而以为达/不求闻达于诸侯 10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 吾目幸矣吾见大衢焉纷如其间者非车马徒旅乎 11.结合文章内容,请概括“目之病”和“心之病”的相似之处,再简单谈谈你从中得到的启示。(3 分)
3 8．下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是( )（3 分） A.“苔痕上阶绿,草色入帘青”运用对偶和夸张的修辞手法从居住环境来描写陋室,突出了陋室环境 清幽典雅。 B.结尾引用孔子的话,以反问作结,更具雄辩的说服力,再一次证明“陋室”不“陋”,从而表明自己 超尘脱俗的胸襟,并巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句,显得含蓄无穷,令人深思。 C.本文托物言志,通过对陋室的环境、交往的人物、日常活动的描绘,突出“陋室”不陋,表现了作者 不慕名利、安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。 D.从表达方式看,《陋室铭》集描写、抒情、议论、记叙于一体。通过具体描写“陋室”恬静、雅致 的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 （二）课外文言文阅读（9 分） 楚人患眚 楚人有患眚①者，一日谓其妻曰：“吾目幸②矣，吾见邻屋之上大树焉。”其妻曰：“邻屋之 上无树也。”祷于湘山，又谓其仆曰：“吾目幸矣吾见大衢③焉纷如其间者非车马徒旅乎？”其仆 曰：“我所望皆江山也，安有大衢？”夫无树而有树，无衢而有衢，岂目之明哉？目之病也！不达 而以为达，不贯④而以为贯，岂心之明哉？心之病也！ （选自清·唐甄《潜书·自明》） 【注】①眚( shěng)：眼病。 ②幸：好 ③ 衢：道路 ④贯：透彻。 9．下列各项中加点词意思相同的一项是( )（3 分） A．楚人有患．眚者／故患．有所不辟也 B．安．有大衢／安．求其能千里也 C．岂目．之明哉／皆指目．陈胜 D．不达．而以为达／不求闻达．于诸侯 10.请用三条“／”给文中画线的句子断句。（3 分） 吾 目 幸 矣 吾 见 大 衢 焉 纷 如 其 间 者 非 车 马 徒 旅 乎 11.结合文章内容，请概括“目之病”和“心之病”的相似之处，再简单谈谈你从中得到的启示。（3 分） ________________________________________________________________
三)实用类文体阅读(10分) 玫瑰和胶囊 沈奇岚 ①有这么一家公司,经营一种叫“替人读书”的业务,把几百页的大部头著作精简成10页左右 的“精华”,提供给那些想读书而没有时间读书的人,并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎, 它提供的“精华”摘要,犹如一粒小小的营养胶囊,让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养 分,同时大大节约了时间 ②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧,否则《安娜·卡列尼娜》的摘要精华,就是一句“已 婚的安娜爱上了渥伦斯基,离开了家庭,然后卧轨自杀”,而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简· 爱在罗切斯特先生家里教书,后来嫁给了他”,而《西游记》的摘要就是“唐僧师徒四人历经艰险, 到达了西天取得了真经”。如果抽去了这些故事的细节,抽去了一切社会属性和事情发展的时间性, 没有一个故事值得一读,没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的,真正能够回 馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力 ③以获取信息为目的的阅读,或许可以压缩成“精华”,让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽,立 即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读,是占有性的阅读。另外一种阅读,是更从容的阅读。这 样的阅读考验读者的情趣,也试探读者的耐心。在这种阅读中,读者和书中的内容建立起了生命的 联系,获得了思维能力和感情容量的增强,找到了阅读的意义,生命因此而丰富起来 ④读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识,还是选择如何度过这一段生命时光。或许在 这个节奏加快的世界里,选择读书本身就是一件奢侈的事。获得信息和知识,在这个互联网时代是 容易的,而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播 信息和知识的功能时,滋养心灵成了书藉更重要的功能。那些不可压缩的是什么?那些不能变成“精 华摘要”的是什么?这是每一个写书人和读书人值得思考的问题 ⑤这个时代盛产各种各样的营养胶囊,一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养,而一朵盛开的红玫 瑰可以召唤整个春天 12.下面对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分) A.文章以“玫瑰和胶囊”为题,运用比喻,将经典书籍比喻成玫瑰,将压缩的精品书籍比喻成胶囊, 表达了作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张。 B.第②段主要运用了举例论证,用事实从反面论证“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点 增强了说服力
4 （三）实用类文体阅读（10 分） 玫瑰和胶囊 沈奇岚 ①有这么一家公司，经营一种叫“替人读书”的业务，把几百页的大部头著作精简成 10 页左右 的“精华”，提供给那些想读书而没有时间读书的人，并获取高额报酬。这个公司一时间十分受欢迎， 它提供的“精华”摘要，犹如一粒小小的营养胶囊，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养 分，同时大大节约了时间。 ②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜•卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已 婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简•爱》的摘要就是“家庭教师简• 爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，而《西游记》的摘要就是“唐僧师徒四人历经艰险， 到达了西天取得了真经”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性， 没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，真正能够回 馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。 ③以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立 即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这 样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这种阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的 联系，获得了思维能力和感情容量的增强，找到了阅读的意义，生命因此而丰富起来。 ④读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。 或许在 这个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事。获得信息和知识，在这个互联网时代是 容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播 信息和知识的功能时，滋养心灵成了书藉更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精 华摘要”的是什么？这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。 ⑤这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫 瑰可以召唤整个春天。 12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A.文章以“玫瑰和胶囊”为题，运用比喻，将经典书籍比喻成玫瑰，将压缩的精品书籍比喻成胶囊， 表达了作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张。 B.第②段主要运用了举例论证，用事实从反面论证“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点， 增强了说服力
C.“读书的。目的不仅仅是获得知识,还是选择如何度过这一段生命时光。”这句话的含义是阅读压 缩的精品书籍能获得知识:付出时间和精力仔细阅读经典原著,还可以滋养心灵,丰富生命的内涵 (或充实生命) D本文的中心论点是一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养,而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。 13.下面不能证明第④段中“读书的目的不仅仅是获得知识,还是选择如何度过这一段生 命时光。”这个观点的一项是( (3分) A.上海师范大学前教育系主任胡知凡说,孩子阅读最要不得的就是“功利性阅读”。“家长可以根据 孩子成长规律进行适当引导,让孩子快乐地阅读比什么都重要。” B.新华社评论员王甘武说,无利不起早。正常人做事都有目的,读书也不例外。读书的吸引力在于 对社会、对自己、对物质利益、对精神满足都有不同程度的好处,所以好读书、读好书本不成为问 题 C.著名儿童文学作家滕婧表示,要多尊重孩子自身的喜好,让他对阅读对书本产生美好愉快的情感, 接下来扩展阅读,才会有可能 D.哲学家笛卡尔说,“阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话”,建议大学生阅读应多做“深呼吸”, 才能真正提升个人涵养。 阅读第⑤段,你是如何理解“一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养,而“一朵盛开的红玫瑰可 召唤整个春天”这句话的?试从论证方法角度加以分析。(4分) (四)招聘幼儿教师(17分 余升平 ①自打老黑人托马斯·吉姆从格林马戏团辞职以后,他就失去工作时的诸多欢乐。有一天,他 偶然在纽约时报上看见一条招聘广告,这才激发起他消逝已久的内在热情,他也立刻被自己这个可 能转瞬即逝的大胆念头激动得彻夜难眠。第二天一大早,他便匆忙穿戴好演戏时的服装和各样行头, 昂首挺胸地来到纽约诺伍得教会幼儿园 ②可是当托马斯·吉姆真的走进招聘办公室的一瞬间,他立即显露出从未有过的窘促和难为情 因为招聘室里挤满了前来应聘的佳丽靓妹们,看上去她们每个人都仪表端庄又不乏青春朝气,莫不
5 C.“读书的 目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。”这句话的含义是阅读压 缩的精品书籍能获得知识: 付出时间和精力仔细阅读经典原著，还可以滋养心灵，丰富生命的内涵 (或充实生命)。 D 本文的中心论点是一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。 13.下面不能证明第④段中“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生 命时光。”这个观点的一项是( ) （3 分） A.上海师范大学前教育系主任胡知凡说，孩子阅读最要不得的就是“功利性阅读”。“家长可以根据 孩子成长规律进行适当引导，让孩子快乐地阅读比什么都重要。” B.新华社评论员王甘武说，无利不起早。正常人做事都有目的，读书也不例外。读书的吸引力在于 对社会、对自己、对物质利益、对精神满足都有不同程度的好处，所以好读书、读好书本不成为问 题。 C.著名儿童文学作家滕婧表示，要多尊重孩子自身的喜好，让他对阅读对书本产生美好愉快的情感， 接下来扩展阅读，才会有可能。 D.哲学家笛卡尔说，“阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话”，建议大学生阅读应多做“深呼吸”， 才能真正提升个人涵养。 14、阅读第⑤段，你是如何理解“一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而“一朵盛开的红玫瑰可以 召唤整个春天”这句话的？试从论证方法角度加以分析。（4 分） ________________________________________________________________ （四）招聘幼儿教师 （17 分） 余升平 ①自打老黑人托马斯·吉姆从格林马戏团辞职以后，他就失去工作时的诸多欢乐。有一天，他 偶然在纽约时报上看见一条招聘广告，这才激发起他消逝已久的内 在热情，他也立刻被自己这个可 能转瞬即逝的大胆念头激动得彻夜难眠。第二天一大早，他便匆忙穿戴好演戏时的服装和各样行头， 昂首挺胸地来到纽约诺伍得教会幼儿园。 ②可是当托马斯·吉姆真的走进招聘办公室的一瞬间，他立即显露出从未有过的窘促和难为情， 因为招聘室里挤满了前来应聘的佳丽靓妹们，看上去她们每个人都仪表端庄又不乏青春朝气，莫不