城厢镇20062007学年度下学期八年级期中考试卷 语 文 (满分:120分,时间:150分钟) 一、语言积累与运用(20分) 1.根据拼音,将汉字正确、清晰、美观地书写在田字格内。(2分) 利 藏污纳gou Wan蜒 广mao无垠 2.在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字,请你以语委会监督员的 身分,把下列词语中4个这样的字找出来,将正确的填写在田字格内。(要 求工整、规范)(2分) 含首低眉忏悔暗然失色宣昂花团锦簇侏儒海誓山盟 瞧悴 3、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是()(2分) A、伤心秦汉经/行处,宫阙万间都做了土。 B、又恐琼楼玉宇,高处不/胜寒 C、醉/里吴音相媚/好,白发/谁家/翁媪? D、剪/不断,理/还乱,是腐离愁,别是/一番滋味/在心头! 4、下列句子没有语病的一句是:( )(2 分) A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣
1 城厢镇 2006—2007 学年度下学期八年级期中考试卷 语 文 （满分：120 分，时间：150 分钟） 一、语言积累与运用（20 分） 1．根据拼音，将汉字正确、清晰、美观地书写在田字格内。（2 分） xī 利 藏 污 纳 ɡòu wān 蜒 广 mào 无 垠 2．在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的 身分，把下列词语中 4 个这样的字找出来，将正确的填写在田字格内。（要 求工整、规范）（2 分） 含首低眉 忏悔 暗然失色 宣昂 花团锦簇 侏儒 海誓山盟 瞧悴 3、下面句子里对诗歌的朗读节奏判断正确的是（ ）（2 分） A、伤心秦汉经/行处，宫阙万间都/做了土。 B、又恐/琼楼玉宇，高处不/胜寒。 C、醉/里吴音相媚/好，白发/谁家/翁媪？ D、剪/不断，理/还乱，是/离愁，别是/一番滋味/在心头！ 4、下列句子没有语病的一句是：（ ）（2 分） A．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣
D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键 5、学校家长会后,一同学的家长好心的对小鸥的母亲说:“这次综合检测中 小鸥与同学们的差距这么大,我怀疑他智力上有些障碍,应该到医院去查 查。”母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说 说这话时,母亲发现儿子黯 淡的眼神一下子发亮,沮丧的脸也一下子舒展开来 (1)a文字中表达不得体的语句是: 分) b.可改换为: (2)联系上下文,补写母亲说的话 (1分) 6、古诗文默写(6分) (1)黔娄之妻言 (2) 松柏有本性。 (3)长风万里送秋雁 (4)沉舟侧畔千帆过 (5)《过零丁洋》中脍炙人口的句子是 (6)《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是 8、诗歌鉴赏: 钱别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔,挥手泪沾巾。 飞鸟没何处,青山空向人 长江 落日五湖春 谁见汀 相思愁白蘋
2 D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。 5、学校家长会后，一同学的家长好心的对小鸥的母亲说：“这次综合检测中， 小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一 查 。” 母 亲 听 后 心 里 很 不 是 滋 味 ， 然 而 回 到 家 里 却 对 儿 子 说 ： “________________ _____________________”说这话时，母亲发现儿子黯 淡的眼神一下子发亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。 (1)a.文字中表达不得体的语句是：___ ________ __________________ __(1 分) b.可改换为：____________________________________(1 分) (2)联系上下文,补写母亲说的话。 _________ (1分) 6、古诗文默写(6 分) (1) 黔娄之妻言:___________________,______________________________. (2) _____________________,松柏有本性。 (3) 长风万里送秋雁,_____________________ . (4) 沉舟侧畔千帆过,_____________________ . (5) 《过零丁洋》中脍炙人口的句子是 _______________ ， (6) 《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是： ， 8、诗歌鉴赏： 饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔， 挥手泪沾巾。 飞鸟没何处， 青山空向人。 长江一帆远， 落日五湖春。 谁见汀洲上， 相思愁白蘋
(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?(1分) (2)古人写诗,讲究炼字,请从“望、挥、沾、空……”等字中挑选一个,谈 谈它为什么用得好?(2分) 、文言文。(18分) 既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右, 援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复 侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所间。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足 肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆久而乃 和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰 之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;则缦袍敝衣处其间, 略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 1、解释加点的字:(4分) ①、又患无硕师名人与游( )②、未尝稍降辞色( ③、四支僵劲不能动( ④、媵人持汤沃灌( ⑤、同舍生皆被绮绣( )⑥、烨然若神人( ⑦、侯其欣悦( )⑧尝趋百里外从乡之先达执经叩问( 2、下列选项说法错误的是:()(2分) A、作者用反衬的手法,写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳,生动地 表现了他的虔诚和恭敬的态度。突出了他求师的艰难和好学上进的求实态 度 B、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是 “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。” C、作者“虽愚,卒获有所闻”的根本原因是他有强烈的求知欲,为获得知
3 ⑴这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （1 分） 答： ⑵古人写诗，讲究炼字，请从“望、挥、沾、空……”等字中挑选一个，谈 谈它为什么用得好？（2 分） 答： 二、文言文。（18 分） （一） 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右， 援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足 肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃 和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰 之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间， 略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 1、解释加点的字：（4 分） ①、又患．无硕师名人与游 （ ）②、 未尝稍降辞色．． （ ） ③、四支．僵劲不能动 （ ） ④、 媵人持汤．沃灌 （ ） ⑤、同舍生皆被．绮绣 （ ） ⑥、烨然．．若神人（ ） ⑦、侯．其欣悦（ ）⑧尝．趋百里外从乡之先达执经叩问（ ） 2、下列选项说法错误的是：（ ） （ 2 分） A、作者用反衬的手法，写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳，生动地 表现了他的虔诚和恭敬的态度。突出了他求师的艰难和好学上进的求实态 度。 B、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是： “以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。” C、作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是他有强烈的求知欲，为获得知
识学问,他不辞辛苦,不怕困难,非常虚心虔诚地求教。 D、作者写自己求学经历艰难的目的是劝勉马生不要辜负良好的学习条件, 要刻苦读书,以及像他一样可以过上锦衣玉食的生活,所以再艰苦都在所不 3、翻译句子:(4分) ①、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。 译文: ②、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 译文: 4、过《送东阳马生序》,你认为宋濂的治学或为人有哪些值得你学习的地 方?结合课文具体内容谈谈。(3分) (二) 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪 逢老媪方磨铁杵,问之,日:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。 今溪旁有武氏岩。 1、解释下列加点的词语。(2分) (1)未成,弃去( )(2)逢老媪方磨铁杵( (3)太白感其意( )(3)还卒业( 2、.翻译文中画线的句子。(1分) 问之,曰:“欲作针 3、这篇短文给你有什么启示。(2分) 、现代文阅读。(32分) 雪(鲁迅) 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他 单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在
4 识学问，他不辞辛苦，不怕困难，非常虚心虔诚地求教。 D、作者写自己求学经历艰难的目的是劝勉马生不要辜负良好的学习条件， 要刻苦读书，以及像他一样可以过上锦衣玉食的生活，所以再艰苦都在所不 辞。 3、翻译句子：（4 分） ①、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 译文： ②、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 译文： 4、过《送东阳马生序》，你认为宋濂的治学或为人有哪些值得你学习的地 方？结合课文具体内容谈谈。（3 分） （二） 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪， 逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。 今溪旁有武氏岩。 1、解释下列加点的词语。（2 分） （1）未成．．，弃去 （ ） （2）逢老媪方．磨铁杵 （ ） （3）太白感．其意 （ ） （3）还卒．业 （ ） 2、．翻译文中画线的句子。(1 分) 问之，曰：“欲作针。” 3、这篇短文给你有什么启示。（2分） 三、现代文阅读。（32 分） 雪（鲁迅） 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他 单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在
隐约着的青舂的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶, 白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶 确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前 仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹 孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。 因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过 是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以 自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从 谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是—个大阿罗汉了。他 也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独 自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水 晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒 在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋 里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光 中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转 而且升腾地闪烁
5 隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶， 白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶 确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前 仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹 着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。 因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过 是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以 自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从 谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他 也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独 自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水 晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒 在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋 里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光 中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转 而且升腾地闪烁