泰安市2012初中学生学业考试语文试题（样卷）_泰安市二0一二年初中学生学业考试.doc

泰安市二 0 一二年初中学生学业考试语文试题（样题）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分。第Ⅰ卷 1—5 页，第Ⅱ卷 6—9 页。满分 120 分，时间 120 分钟。考试结束，考生将答题卡和第Ⅱ 卷一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试卷上。一、（16 分，每小题 2 分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（） A. 洗濯．(zhuó) 雄雌．(chí) 头晕目眩．(xuàn) 获益匪．(fěi)浅 B. 嫉．(jí)妒枯涸．(hé) 相形见绌．(zhuō) 面面相觑．(qù) C. 祈．(qí)祷琐屑．(xiè) 锲．(qì)而不舍风雪载．(zài)途 D. 虐．(nüè)杀贮．（zhù）蓄怒不可遏．(è) 怡．(yí)然自得 2．下列词语中有错别字的一项是（） A. 点缀狼藉人声鼎沸深恶痛疾 B. 妖娆静谧更胜一筹骇人听闻 C. 嶙峋愧怍重倒覆辙根深帝固 D. 籍贯拮据苦心孤诣中流砥柱 3．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（） A.“寡人欲以五百里之地易．（交换）安陵，安陵君其许寡人！”（《战国策•唐雎不辱使命》） B. 肉食者鄙．（卑鄙，品质低下），未能远谋。（《左传•曹刿论战》） C. 率妻子邑人来此绝境．．（与人世隔绝的地方），不复出焉，遂与外人间隔。（陶渊明《桃花源记》） D. 窈窕．．（文静美好的样子）淑女，君子好逑。（《诗经•关雎》） 4．下列诗文默写与原文一致的是（） A．宁为百父长，胜作一书生。 B．了却君王天下事，赢得身前生后名。 C．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 D．明日徐公来，自以为不如：窥镜而自视，又弗如远甚。 5．对下面复句关系的判断正确的一项是（）只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 A.二重复句，第一重是因果关系，第二重是条件关系

B.一重复句,因果关系。 C.二重复句,第一重是条件关系,第二重也是条件关系。 D一重复句,条件关系。 6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是() A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”:“楼观岳阳尽,川迥洞庭开; 雁引愁心去,山衔好月来。” B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》:“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。” ∂.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。” D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开雁引愁心去,山衔好月来。 7.对下列句子的修辞方法判断错误的一项是() A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) B.徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑嘉州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。(排比) ∂.大家都很喜欢她,因为她长得好像是明星刘亦菲。(比喻) D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(反问) 8.下列说法有错误的一项是() A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示,一般比较短小。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 G.颜真卿的字横画很细,竖画很粗,有的竖画粗于横画好几倍。 D.泰戈尔是印度文学巨匠,代表作品是小说《简·爱》。二、(10分,每小题2分) 阅读《孔乙己》中的一段文字,完成9-13题。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很髙大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己①到店,所有喝酒的人②都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒, 要一碟茴香豆。”便排岀九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!…读书人的事,能算偷么?” 接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 9.本段中①②两处应该填入的恰当词语是() 便B.即使也C.虽然但D.因为所以对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写理解正确的一项是() A.故作紧张,显示自己的阔绰 B.故作坦然,显示自己的贫穷。 C.故作紧张,显示自己的豪爽

B.一重复句，因果关系。 C.二重复句，第一重是条件关系，第二重也是条件关系。 D.一重复句，条件关系。 6．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（） A. 李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。” B. 李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。” C. 李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。” D. 李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。” 7．对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（） A. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） B. 徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比） C. 大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻） D. 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问） 8．下列说法有错误的一项是（） A. 寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，一般比较短小。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C. 颜真卿的字横画很细，竖画很粗，有的竖画粗于横画好几倍。 D.泰戈尔是印度文学巨匠，代表作品是小说《简·爱》。二、（10 分，每小题 2 分）阅读《孔乙己》中的一段文字，完成 9—13 题。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己①到店，所有喝酒的人②都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 9．本段中①②两处应该填入的恰当词语是（） A．一便 B．即使也 C．虽然但 D．因为所以 10．对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写理解正确的一项是（） A．故作紧张，显示自己的阔绰。 B．故作坦然，显示自己的贫穷。 C．故作紧张，显示自己的豪爽

D.故作坦然,显示自己的清高。 11.对孔乙己“争辩”的原因理解正确的一项是() A.孔乙己本来没有偷书,却受到别人的污蔑,所以要争辩。 B.孔乙己确实偷了书,却又碍于面子不愿意承认,所以要争辩 C.别人是开他的玩笑,孔乙己却当真,所以要争辩。 D.别人厌恶他偷书,孔乙己害怕不敢承认,所以要争辩。 12.对孔乙己的社会价值理解正确的一项是() A.孔乙己的生存有一定的社会价值,因为他给人们带来了快乐 B.孔乙己的生存没有多少社会价值,他充其量不过是人们的笑料。 C.孔乙己的生存有一定的社会价值,他引导人们即使贫穷也要读书。 D.孔乙己的生存没有多少社会价值,因为他干扰了人们的日常生活。 13.本段文字所运用的主要描写方法是() A.肖像描写语言描写 B.心理描写动作描写 C.语言描写心理描写 D.肖像描写动作描写三、(10分,每小题2分) 阅读《看云识天气》中的一段文字,完成14-18题 ①那最轻盈、站得最髙的云,叫卷云。②这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。④如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。⑤卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云,叫积云。⑦它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。⑧积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑨在晴天,我们还会偶见一种高积云。⑩高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。①卷云、卷积云、积云和高积云, 都是很美丽的 14.对这段文字的结构层次划分,正确的一项是( A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//① B.①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨/⑩0① C.①②③//④⑤//⑥⑦⑧//⑨0① D.①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩① 15.第④句中加点的“这”字指代的内容是() A.卷云丝丝缕缕地飘着 B.卷云和卷积云都很高 C.卷云成群成行地排列在空中 D.阳光可以透过云层照到地面 16.对本段文字理解错误的一项是( A.无论是卷云、卷积云、积云还是高积云,都十分好看。 B.卷云和卷积云一般不会带来雨雪 C.积云在一天之间午后最多。 D.卷云比卷积云高。 17.本段文字的语言特点是(

D．故作坦然，显示自己的清高。 11．对孔乙己“争辩”的原因理解正确的一项是（） A．孔乙己本来没有偷书，却受到别人的污蔑，所以要争辩。 B．孔乙己确实偷了书，却又碍于面子不愿意承认，所以要争辩。 C．别人是开他的玩笑，孔乙己却当真，所以要争辩。 D．别人厌恶他偷书，孔乙己害怕不敢承认，所以要争辩。 12．对孔乙己的社会价值理解正确的一项是（） A．孔乙己的生存有一定的社会价值，因为他给人们带来了快乐。 B．孔乙己的生存没有多少社会价值，他充其量不过是人们的笑料。 C．孔乙己的生存有一定的社会价值，他引导人们即使贫穷也要读书。 D．孔乙己的生存没有多少社会价值，因为他干扰了人们的日常生活。 13．本段文字所运用的主要描写方法是（） A．肖像描写语言描写 B．心理描写动作描写 C．语言描写心理描写 D．肖像描写动作描写三、（10 分，每小题 2 分）阅读《看云识天气》中的一段文字，完成 14—18 题。 ①那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。②这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这．就成了卷积云。⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑥还有一种像棉花团似的白云，叫积云。⑦它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。⑧积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑨在晴天，我们还会偶见一种高积云。⑩高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑪卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。 14．对这段文字的结构层次划分，正确的一项是（） A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩//⑪ B．①②③④⑤//⑥⑦⑧⑨//⑩⑪ C．①②③//④⑤//⑥⑦⑧//⑨⑩⑪ D．①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪ 15．第④句中加点的“这”字指代的内容是（） A．卷云丝丝缕缕地飘着 B．卷云和卷积云都很高 C．卷云成群成行地排列在空中 D．阳光可以透过云层照到地面 16．对本段文字理解错误的一项是（） A．无论是卷云、卷积云、积云还是高积云，都十分好看。 B．卷云和卷积云一般不会带来雨雪。 C．积云在一天之间午后最多。 D．卷云比卷积云高。 17．本段文字的语言特点是（）

A.形象生动,色彩鲜明。 B.厚重深沉,古朴自然。 C.简短精练,惜墨如金。 D.婉转曲折,耐人寻味。 18.本段文字主要运用的说明方法是( A.举例子 B.列数字C.打比方作比较四、(6分,每小题2分) 阅读《敬畏自然》中的一段文字,完成19-21题。大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其髙级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。 9.对文中画横线的句子理解正确的一项是( A.自然没有能力误解人。 B.人对自然的误解是故意的。 C.即使是人对自然有了误解,误解的责任也可能归属自然自己。 D.即使是自然对人有了误解,误解的责任也可能由人来承担。 20.对本段文字理解错误的一项是 A.人的智慧与宇宙智慧具有根本的差别 B.人的智慧是宇宙智慧的一部分。 C.人是宇宙创造的会思维的生物。 D.人的智慧相对于宇宙智慧来说,具有工具性的特点 21.本段文字给人们以深刻的启发意义,其中错误的一项是( A.我们要尊重自然,保护自然 B.人类在大自然面前不要过分自傲。 C.我们不要做大自然的奴隶,要主动去驾驭它、征服它。 D.人是大自然精妙绝伦的艺术品,我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。五、(8分,每小题2分) 阅读《归园田居》(其三),完成22-25题。种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 22.与“草盛豆苗稀”一句对比手法运用相近的一句是() A.衣沾不足惜 B.道狭草木长 C.种豆南山下 D.带月荷锄归

A．形象生动，色彩鲜明。 B．厚重深沉，古朴自然。 C．简短精练，惜墨如金。 D．婉转曲折，耐人寻味。 18．本段文字主要运用的说明方法是（） A．举例子 B．列数字 C．打比方 D．作比较四、（6 分，每小题 2 分）阅读《敬畏自然》中的一段文字，完成 19—21 题。大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。 19．对文中画横线的句子理解正确的一项是（） A．自然没有能力误解人。 B．人对自然的误解是故意的。 C．即使是人对自然有了误解，误解的责任也可能归属自然自己。 D．即使是自然对人有了误解，误解的责任也可能由人来承担。 20．对本段文字理解错误的一项是（） A．人的智慧与宇宙智慧具有根本的差别。 B．人的智慧是宇宙智慧的一部分。 C．人是宇宙创造的会思维的生物。 D．人的智慧相对于宇宙智慧来说，具有工具性的特点。 21．本段文字给人们以深刻的启发意义，其中错误的一项是（） A．我们要尊重自然，保护自然。 B．人类在大自然面前不要过分自傲。 C．我们不要做大自然的奴隶，要主动去驾驭它、征服它。 D．人是大自然精妙绝伦的艺术品，我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。五、（8 分，每小题 2 分）阅读《归园田居》（其三），完成 22—25 题。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 22.与“草盛豆苗稀”一句对比手法运用相近的一句是（） A. 衣沾不足惜 B．道狭草木长 C. 种豆南山下 D．带月荷锄归