都德
都德
一 教学派 ●领会小说所表现的爱国主义感情; 分析故事的主要情节,把握人物的思想 感情; 影《词卖选飞情究、小结
领会小说所表现的爱国主义感情； 分析故事的主要情节，把握人物的思想 感情； 背景 字词 互动交流 感悟探究 小结
《最后一课》写于普法战争第二年(1873)年。篡 夺了法国革命成果的路易…波拿巴在复辟帝制后, 力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力,以摆脱 内部危机,巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争, 建立一个德意志帝国,企图占领法国的阿尔萨斯和 洛林。1870年7月,法国首先向普鲁士宣战,这个 掠夺性的战争,正如马克思当时指出的,敲响了 “第二帝国的丧钟”。9月,色当一役,法军大败, 拿破仑第三被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了阿 尔萨斯和洛林等法国的三分之一以上的土地。这时, 对于法国来说,已经变成自卫战争。面对普鲁士军 队的屠杀掠夺,法国人民同仇敌忾,抗击敌人
《最后一课》写于普法战争第二年（1873）年。篡 夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后， 力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力，以摆脱 内部危机，巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争， 建立一个德意志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和 洛林。1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个 掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了 “第二帝国的丧钟” 。9月，色当一役，法军大败， 拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了阿 尔萨斯和洛林等法国的三分之一以上的土地。这时， 对于法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军 队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人