2013—2014厦门市初中毕业、升学考试语文模拟试题 满分:150分,考试时间:120分钟 出卷人:厦门市育才中 学蒋垂云 第一部分口语交际(4分) 【一】1、根据下列情境,把对话补充完整 在一次旅游途中,车上有位中年妇女再三要求替你拿行李,可你的行李包中有珍 贵物品,你不放心让别人拿,于是,你对好心的妇女说: 妇女却表情尴尬,自语似地说:“我只是帮拿东西,也没求回报呀。”为了表白 原委,你只好说: 第二部分语言运用于积累(37分) 【二】2、根据提示,填写课文中相应的古诗词。(12分) (1)折戟沉沙铁未销, 。(杜牧《赤壁》)’ (2)人生路上有鲜花也有荆棘,只要我们勇敢面对,胸中有杜甫《望岳》中 的雄心和气概,就一定会欣赏到人生最灿 烂的风景。 (3)诗传情。李商隐《夜雨寄北》中的 两句,虚实结合, 将回归的期盼和绵长的思念表现得淋漓尽致;苏轼《水调歌头》中的 ”两句,既有豁达的自解,又含 难隐相思的不甘,于质问中尽吐衷肠。 (4)当朋友被误解时,我们常用《论语》中的 来劝慰。 (5)柳宗元《小石潭记》中通过写鱼侧面表现水清的语句是 (6)古诗词中有不少描述农民艰辛劳作场面的佳句,请根据你的积累,写出连 续的两句。(课内外均 可) 3、古诗鉴赏。(4分) 江城子密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守 亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。 (1)能够统摄全词的一个字是 。(1分) (2)请找出这首词中描写出猎场景的句子。(2分)
2013—2014 厦门市初中毕业、升学考试语文模拟试题 满分：150 分，考试时间：120 分钟 出卷人： 厦门市育才中 学 蒋垂云 第一部分 口语交际（4 分） 【一】1、根据下列情境，把对话补充完整。 在一次旅游途中，车上有位中年妇女再三要求替你拿行李，可你的行李包中有珍 贵物品，你不放心让别人拿，于是，你对好心的妇女说： “ 。” 妇女却表情尴尬，自语似地说：“我只是帮拿东西，也没求回报呀。”为了表白 原委，你只好说： “ ”。 第二部分 语言运用于积累（37 分） 【二】2、根据提示，填写课文中相应的古诗词。（12 分） （1）折戟沉沙铁未销，_____________________。（杜牧《赤壁》）’ （2）人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸中有杜甫《望岳》中 “___________ __________，________________”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿 烂的风景。 （3）诗传情。李商隐《夜雨寄北》中的 “ ， ”两句，虚实结合， 将回归的期盼和绵长的思念表现得淋漓尽致；苏轼《水调歌头》中的 “ ， ”两句，既有豁达的自解，又含 难隐相思的不甘，于质问中尽吐衷肠。 （4）当朋友被误解时，我们常用《论语》中的 “ ， ”来劝慰。 （5）柳宗元《小石潭记》中通过写鱼侧面表现水清的语句是 “ ”。 （6）古诗词中有不少描述农民艰辛劳作场面的佳句，请根据你的积累，写出连 续的两句。（课内外均 可） ， 。 3、古诗鉴赏。（4 分） 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 (1)能够统摄全词的一个字是 。（1 分） (2)请找出这首词中描写出猎场景的句子。（2 分）
(3)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了诗人怎样的情怀?(2分) 4、阅读下面语段,完成文后各题。(6分) 在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪。在路边,在屋脊,在树梢,在 河边的石阶上,一堆堆积雪反射着阳光,一片晶莹( ),令人目眩。 古老的砖石和清新的白雪参差( )交织,黑白分明,像是一幅色彩对比 强烈的板画。 (1)给加点的字注音:晶莹( 参差 )(2分) (2)文段中有一个错别字,请找出来并改正: 改 为 (1分) (3)将划横线的字词用正楷抄写在田字格里(要求书写工整、准确、美观,注 意流畅)。(3分) 5、名著导读(7分) (1)毛泽东有两句诗“金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃”,赞美的是我国古 典小说《西游记》中的人物 ,他在你心目中的性格 特点是 。(2分) (2)“1659年9月30日。我,可怜而不幸的……,在海面上遇到可怕的风暴, 翻了船,全船的伙伴都淹死了,自己也几乎丧命,今日来到这凄凉而不幸的岛上, 我不知这岛的名字是什么,姑且名之为绝望岛吧。”(1)这段话出自英国作 家 的《 》(2分) (3)某出版社准备编辑一本《梁山好汉传奇》,为了让图书内容更直观,准备 在扉页编排“梁山英雄谱”,以下是鲁智深的英雄谱: 鲁智深:又名鲁达;绰号:花和尚:英雄性格:嫉恶如仇、侠肝义胆、 脾气火爆、粗中有细、豁达明理;经典事件:拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂 杨柳。 请仿照示例,选择你熟知的一位水浒英雄,拟写一则英雄谱。(3分) 6、综合性学习(8分) 走近乔布斯 乔布斯走了,苹果失去了一位富有远见和创造力的天才,世界失去了 个不可思议的人。志远中学九年级(1)班的学生开展了“走进‘苹果’,走近 乔布斯”的综合实践活动,请你一起完成下面的任务
（3）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（2 分） 4、阅读下面语段，完成文后各题。（6 分） 在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。在路边，在屋脊，在树梢，在 河边的石阶上，一堆堆积雪反射着阳光，一片晶莹（ ），令人目眩。 古老的砖石和清新的白雪参差（ ）交织，黑白分明，像是一幅色彩对比 强烈的板画。 （1）给加点的字注音：晶莹（ ） 参差 （ ）（2 分） （2）文段中有一个错别字，请找出来并改正： 改 为 （1 分） （3）将划横线的字词用正楷抄写在田字格里（要求书写工整、准确、美观，注 意流畅）。（3 分） 5、名著导读（7 分） （1）毛泽东有两句诗“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”，赞美的是我国古 典小说《西游记》中的人物 ，他在你心目中的性格 特点是 。（2 分） （2）“ 1659 年 9 月 30 日。我，可怜而不幸的……，在海面上遇到可怕的风暴， 翻了船，全船的伙伴都淹死了，自己也几乎丧命，今日来到这凄凉而不幸的岛上， 我不知这岛的名字是什么，姑且名之为绝望岛吧。”（1）这段话出自英国作 家 的《 》（2 分）。 （3）某出版社准备编辑一本《梁山好汉传奇》，为了让图书内容更直观，准备 在扉页编排“梁山英雄谱”，以下是鲁智深的英雄谱： 鲁智深：又名鲁达；绰号：花和尚；英雄性格：嫉恶如仇、侠肝义胆、 脾气火爆、粗中有细、豁达明理；经典事件：拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂 杨柳。 请仿照示例，选择你熟知的一位水浒英雄，拟写一则英雄谱。（3 分） 6、综合性学习 ( 8 分) 走近乔布斯 乔布斯走了，苹果失去了一位富有远见和创造力的天才，世界失去了一 个不可思议的人。志远中学九年级（1）班的学生开展了“走进‘苹果’，走近 乔布斯”的综合实践活动，请你一起完成下面的任务：
(1)【解读图标】下图是苹果公司的标志,请你解读这只被咬了一口的苹果的 寓意。(2分) 【总结经验】乔布斯的一生充满了创造活力,请你阅读下面的材料,总结他成功 的经验。(请至少写出三条)(6分) 材料一:乔布斯一生都跟随自己的内心,正是来自内心的激情实现了他 所有的创举。1976年乔布斯与沃兹尼亚克创办苹果公司时,乔布斯的理想是让 每个人拥有一台电脑。1979年,当乔布斯在施乐公司研究中心看到一套概念阶 段的图形用户界面时,乔布斯眼前浮现出未来人人拥有图形用户界面计算机远 景。随后乔布斯将该技术应用于苹果的麦金塔电脑,从而掀起全球图形化电脑界 面的序幕。 材料二:“创造力是桥梁,是纽带。”乔布斯坚信桥梁和纽带的创新 定要跨界,一定要从其他行业寻找灵感。无论是电话簿、冥想、访问印度、钢琴 等,都可以成为乔布斯的创新灵感源泉。乔布斯说:“我对做过的事情感到自豪, 但我对决定不做的事情同样感到自豪。”苹果的创新意味着消除多余的元素 行少即是多。 材料三:对于乔布斯而言,购买产品的人不是“消费者”,他们是拥有梦想、希 望和抱负的人。乔布斯创造产品来帮助他们实现自己的梦想。乔布斯对苹果零售 店的客户服务制定了黄金标准。通过引入任何业务都能采用的简单创新,苹果零 售店已成为全球最佳零售店,能够与客户进行深入交流,持久维系情感联系。乔 布斯是全球最擅长演讲的CEO,每一次的产品推介都是经过精心策划设计的故 事,让产品的发布变成一种艺术。 第三部分阅读部分(49分) 【三】(一)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面7-10题。(共15 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私 王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者, 受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若 市;数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《邹忌讽齐王纳谏》)
（1）【解读图标】下图是苹果公司的标志，请你解读这只被咬了一口的苹果的 寓意。（2 分） 【总结经验】乔布斯的一生充满了创造活力，请你阅读下面的材料，总结他成功 的经验。（请至少写出三条）（6 分） 材料一：乔布斯一生都跟随自己的内心，正是来自内心的激情实现了他 所有的创举。1976 年乔布斯与沃兹尼亚克创办苹果公司时，乔布斯的理想是让 每个人拥有一台电脑。1979 年，当乔布斯在施乐公司研究中心看到一套概念阶 段的图形用户界面时，乔布斯眼前浮现出未来人人拥有图形用户界面计算机远 景。随后乔布斯将该技术应用于苹果的麦金塔电脑，从而掀起全球图形化电脑界 面的序幕。 材料二：“创造力是桥梁，是纽带。”乔布斯坚信桥梁和纽带的创新一 定要跨界，一定要从其他行业寻找灵感。无论是电话簿、冥想、访问印度、钢琴 等，都可以成为乔布斯的创新灵感源泉。乔布斯说：“我对做过的事情感到自豪， 但我对决定不做的事情同样感到自豪。”苹果的创新意味着消除多余的元素，奉 行少即是多。 材料三：对于乔布斯而言，购买产品的人不是“消费者”，他们是拥有梦想、希 望和抱负的人。乔布斯创造产品来帮助他们实现自己的梦想。乔布斯对苹果零售 店的客户服务制定了黄金标准。通过引入任何业务都能采用的简单创新，苹果零 售店已成为全球最佳零售店，能够与客户进行深入交流，持久维系情感联系。乔 布斯是全球最擅长演讲的 CEO，每一次的产品推介都是经过精心策划设计的故 事，让产品的发布变成一种艺术。 第三部分 阅读部分 （49 分） 【三】（一）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面 7—10 题。（共 15 分） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私 王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若 市；数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】三年①春,帝亲祀南郊。礼毕,喟然问隶校尉刘毅曰:“朕可方汉之何 帝?”对曰:“桓、灵。”帝曰:“何至于此?”对曰:“桓、灵卖官,钱入官 库②;陛下卖官,钱入私门。以此言之殆③不如桓灵也。”帝笑曰:“桓、灵之 世,不闻此言;今朕有直臣,固为胜之。” (选自《资治通鉴·晋纪》) 注释:①三年:晋武帝(司马炎)太康三年。②官库:公家的库房。③殆: 几乎 7.解释下列句中加点的词或短语。(4分) (1)期年之后: (2)皆朝于 齐 (3)喟然: (4)固为胜 8、用/划分句子节奏,划两处。(2分) 以此言之殆不如桓灵也 9、用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 (2)朕可方汉之何帝? 10、阅读【甲】【乙】两文,下列对文章分析不正确的一项是( (3分) A.甲、乙两个选段都告诉我们作为臣子要向君王进谏 B.甲、乙两个选段中进谏的语言都很生动感人,打动了君王的心 C.邹忌与刘毅在进谏时都是讲究策略、方式,从自身作比,用类比的方法,从 侧面相劝谏。 D.甲段中的威王是个明君,乙段中的司马炎是个昏君 【三】(二)阅读《洁身自好的莲花》,完成11-15题。(共16分) 洁身自好的莲花 提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠,也许还会想到宋代文人周 敦顾的《爱莲说》,对“莲之出淤泥而不染”的髙尚品格肃然起敬。 20世纪70年代,德国植物学家在研究植物叶面时发现,光滑的叶子表面有灰尘 要先清洗才能在显微镜下观察,而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利用人造的 灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面,然后用人造雨清 洗2分钟,使雨滴滑落,再观察叶面灰尘粒子残留状况。实验发现,有些植物叶 面残留的污染物多达40%,而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5%。这 就是所谓的莲花效应。 那么,是什么原因导致了这种莲花效应呢? 通过电子显微镜,我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级 的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒,并且覆盖着无数个约10微米 的突包,每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。在突包间的 凹陷部分充满着空气,从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶 面上,不会大范围直接接触叶面,而是隔着一层极薄的空气,并且其能接触的点 也只是叶面上若干个凸起的点。 这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构,使得莲叶表面不 沾水滴,可以保持清洁:当莲叶上有水时,水会在自身表面张力的作用下形成球
【乙】三年①春，帝亲祀南郊。礼毕，喟然问隶校尉刘毅曰：“朕可方 汉之何 帝？”对曰：“桓、灵。”帝曰：“何至于此？”对曰：“桓、灵卖官，钱入官 库②；陛下卖官，钱入私门。以此言之殆③不如桓灵也。”帝笑曰：“桓、灵之 世，不闻此言；今朕有直臣，固为胜之。” （选自《资治通鉴·晋纪》） 注释： ①三年：晋武帝（司马炎）太康三年。 ②官库：公家的库房。 ③殆： 几乎。 7．解释下列句中加点的词或短语。（4 分） （1）期年之后： （2）皆朝于 齐： （3）喟然： （4）固为胜 之： 8、用∕划分句子节奏,划两处。（2 分） 以 此 言 之 殆 不 如 桓 灵 也。 9、用现代汉语翻译下列句子。（6 分） （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）朕可方汉之何帝？ 10、阅读【甲】【乙】两文，下列对文章分析不正确的一项是（ ） (3 分) A．甲、乙两个选段都告诉我们作为臣子要向君王进谏。 B．甲、乙两个选段中进谏的语言都很生动感人，打动了君王的心。 C．邹忌与刘毅在进谏时都是讲究策略、方式，从自身作比，用类比的方法，从 侧面相劝谏。 D．甲段中的威王是个明君，乙段中的司马炎是个昏君。 【三】（二）阅读《洁身自好的莲花》，完成 11—15 题。（共 16 分） 洁身自好的莲花 一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代文人周 敦颐的《爱莲说》，对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。 20 世纪 70 年代，德国植物学家在研究植物叶面时发现，光滑的叶子表面有灰尘， 要先清洗才能在显微镜下观察，而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利用人造的 灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面，然后用人造雨清 洗 2 分钟，使雨滴滑落，再观察叶面灰尘粒子残留状况。实验发现，有些植物叶 面残留的污染物多达 40％，而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于 5％。这 就是所谓的莲花效应。 那么，是什么原因导致了这种莲花效应呢? 通过电子显微镜，我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级 的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，并且覆盖着无数个约 10 微米 的突包，每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。在突包间的 凹陷部分充满着空气，从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶 面上，不会大范围直接接触叶面，而是隔着一层极薄的空气，并且其能接触的点 也只是叶面上若干个凸起的点。 这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构，使得莲叶表面不 沾水滴，可以保持清洁：当莲叶上有水时，水会在自身表面张力的作用下形成球
状,风吹动水珠在叶面上滚动时,水珠可以沾起叶面上的灰尘,并从上面高速滑 落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物, 就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上, 经下雨就会随雨水冲走;如果不下雨,叶面很干燥,病原体还是生存不了。 莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。他们努力模仿这种表面,使应 用研究迅速发展。20世纪末,基于“莲花效应”的涂料陆续问世,在越来越多 的建筑中得到应用。不久的将来,我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没 有灰尘的无线电用品。 11.第一段中写到“莲之出淤泥而不染”的高贵品格,对全文有什么作用?(2 分) 12.请根据第二段文意,简要解释“莲花效应”。(2分) 13、“实验发现,有些植物叶面残留的污染物多达40%,而莲花等植物叶面的 污染物残留比例均小于5%。”这句话运用了两个数据,在说明中起什么作用? (4分) 14.指出下列句子中加点词所指代的内容。(4分 ①这是自然界中生物长期进化的结果 ②莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。 15.“莲花效应”能给植物本身带来什么好处?请根据文意简要回答。(4分) 【三】(三)阅读《我和橘皮的往事》,完成16——20题(18分) ①多少年过去了,那张清瘦而严厉的,戴六百度黑边近视镜的女人的脸,仍时时 浮现在我眼前,她就是我小学四年级的班主任老师。想起她,也就使我想起了 些关于橘皮的往事 ②其实,校办工厂并非是今天的新事物。当年我的小学母校就有校办工厂。不过 规模很小罢了。专从民间收集橘皮,烘干了,碾成粉,送到药厂去。所得加工费, 用以补充学校的教学经费 ③有一天,轮到我和我们班的几名同学去那小厂房里义务劳动。一名同学问指派 我们干活的师傅,橘皮究竟可以治哪几种病?师傅就告诉我们,可以治什么病, 尤其对平喘和减缓支气管炎有良效。 ④我听了暗暗记在心里。我的母亲,每年冬季都被支气管炎所困扰,经常喘做一 团,憋红了脸,透不过气来。可是家里穷,母亲舍不得花钱买药,就那么一冬季 又一冬季地忍受着,一冬季比一冬季气喘得厉害。看着母亲喘做一团,憋红了脸 透不过气来的痛苦样子,我和弟弟妹妹每每心里难受得想哭。我暗想,一麻袋又 一麻袋,这么多这么多橘皮,我何不替母亲带回家一点儿呢? ⑤当天,我往兜里偷偷揣了几片干橘皮 ⑥以后,每次义务劳动,我都往兜里偷偷揣几片干橘皮 ⑦母亲喝了一阵子干橘皮泡的水,剧烈喘息的时候,分明地减少了,起码我觉着 是那样。我内心里的高兴,真是没法儿形容。母亲自然问过我一一从哪儿弄的干 橘皮?我撒谎,骗母亲.说是校办工厂的师傅送给的。母亲就抚摸我的头,用微 笑表达她从她的一个儿子的孝心中所感受到的那一份儿欣慰。那乃是穷孩子们的 母亲们普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊!… ⑧不料想,由于一名同学的告发,我成了一个小偷,一个贼。先是在全班同学眼 里成了一个小偷,一个贼,后来是在全校同学眼里成了一个小偷,一个贼。 ⑨那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮,半截铅笔,只要一旦和“偷”字连起来, 也足以构成一个孩子从此无法洗刷掉的耻辱,也足以使一个孩子从此永无自尊可
状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘，并从上面高速滑 落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物， 就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上，一 经下雨就会随雨水冲走；如果不下雨，叶面很干燥，病原体还是生存不了。 莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。他们努力模仿这种表面，使应 用研究迅速发展。20 世纪末，基于“莲花效应”的涂料陆续问世，在越来越多 的建筑中得到应用。不久的将来，我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没 有灰尘的无线电用品。 11．第一段中写到“莲之出淤泥而不染”的高贵品格，对全文有什么作用？(2 分) 12．请根据第二段文意，简要解释“莲花效应”。(2 分) 13、“实验发现，有些植物叶面残留的污染物多达 40％，而莲花等植物叶面的 污染物残留比例均小于 5％。”这句话运用了两个数据，在说明中起什么作用？ （4 分） 14．指出下列句子中加点词所指代的内容。(4 分) ①这是自然界中生物长期进化的结果。 ②莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。 15．“莲花效应”能给植物本身带来什么好处?请根据文意简要回答。(4 分) 【三】（三）阅读《我和橘皮的往事》，完成 16——20 题（18 分） ①多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴六百度黑边近视镜的女人的脸，仍时时 浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一 些关于橘皮的往事…… ②其实，校办工厂并非是今天的新事物。当年我的小学母校就有校办工厂。不过 规模很小罢了。专从民间收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去。所得加工费， 用以补充学校的教学经费。 ③有一天，轮到我和我们班的几名同学去那小厂房里义务劳动。一名同学问指派 我们干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅就告诉我们，可以治什么病， 尤其对平喘和减缓支气管炎有良效。 ④我听了暗暗记在心里。我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘做一 团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季 又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害。看着母亲喘做一团，憋红了脸 透不过气来的痛苦样子，我和弟弟妹妹每每心里难受得想哭。我暗想，一麻袋又 一麻袋，这么多这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢? ⑤当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。 ⑥以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。 ⑦母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明地减少了，起码我觉着 是那样。我内心里的高兴，真是没法儿形容。母亲自然问过我——从哪儿弄的干 橘皮?我撒谎，骗母亲．说是校办工厂的师傅送给的。母亲就抚摸我的头，用微 笑表达她从她的一个儿子的孝心中所感受到的那一份儿欣慰。那乃是穷孩子们的 母亲们普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊!…… ⑧不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学眼 里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。 ⑨那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮，半截铅笔，只要一旦和“偷”字连起来， 也足以构成一个孩子从此无法洗刷掉的耻辱，也足以使一个孩子从此永无自尊可