鄂版七年级下学期第三单元复习题 (时间:120分钟满分:120分) 、积累与运用(20分) 1.下列加点的字注音正确的一项是()(2分) A.你推我搡(sang)猝(cu)然B.肇(zhdo)祸湍(tuan)急 C.锲而不舍(qi)校(xio)补D.气冲斗(dbu)牛赫(he)然 2.本单元课文以英雄为主题,为我们展现了许多的英雄形象,请填写。(4分) ①《沁园春·雪》抒发了作者 ②《采蒲台的苇》借苇来写 ③《鲁提辖拳打镇关西》刻画了鲁达 ④《“诺曼底”号遇难记》突现了哈尔威船长 3.下列词语中解释正确的一项是()(2分 A.惟余莽莽:莽莽,指树林茂盛的样子。 B.只顾将来摆一桌:将来,以后。 C.正说些闲话,较量些枪法:较量,谈论 D.气冲斗牛:斗牛,与牛相斗,形容气势很盛 4.口语交际:(2分) 有人说雅典奥运会冠军刘翔是英雄,有人说他不是英雄,你认为呢?请你说出令对方信服 的理由 综合性学习:(3分 七年级二班准备开展一次“认识英雄·学习英雄”的活动,请你为这次活动拟一下计划 原诗文填空:(3分) (1)《沁园春·雪》表现全词主旨的句子是 起承上启下的句子是 (2)《从军行》中运用对偶的诗句有 (3)醉里挑灯看剑 7.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分) A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受 B.一方困难百方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 C.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐 凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 8.请写出下列水浒英雄的姓名。(2分) (1)豹子头一—()(2)及时雨——() (3)花和尚 )(4)青面兽——() 、阅读与理解(50分)
鄂版七年级下学期第三单元复习题 (时间：120 分钟 满分：120 分) 一、积累与运用(20 分) 1．下列加点的字注音正确的一项是( )(2 分) A．你推我搡(sǎng) 猝(cù)然 B．肇(zhào)祸 湍(tuān)急 C．锲而不舍(qì) 校(xiào)补 D．气冲斗(dòu)牛 赫(hè)然 2．本单元课文以英雄为主题，为我们展现了许多的英雄形象，请填写。(4 分) ①《沁园春·雪》抒发了作者 ②《采蒲台的苇》借苇来写 ③《鲁提辖拳打镇关西》刻画了鲁达 ④《“诺曼底”号遇难记》突现了哈尔威船长 3．下列词语中解释正确的一项是( )(2 分) A．惟余莽莽：莽莽，指树林茂盛的样子。 B．只顾将来摆一桌：将来，以后。 C．正说些闲话，较量些枪法：较量，谈论。 D．气冲斗牛：斗牛，与牛相斗，形容气势很盛。 4．口语交际：(2 分) 有人说雅典奥运会冠军刘翔是英雄，有人说他不是英雄，你认为呢?请你说出令对方信服 的理由。 5．综合性学习：(3 分) 七年级二班准备开展一次“认识英雄·学习英雄”的活动，请你为这次活动拟一下计划。 6．原诗文填空：(3 分) (1)《沁园春·雪》表现全词主旨的句子是 , , ； 起承上启下的句子是 , 。 (2)《从军行》中运用对偶的诗句有 ， 。 ， 。 (3)醉里挑灯看剑， 。 7．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2 分) A．这行云流水 ．．．．般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗 ．．．．的灾区又重建了家园。 C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐 ．．．．。 D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖 ．．．．。 8．请写出下列水浒英雄的姓名。(2 分) (1)豹子头——( ) (2)及时雨——( ) (3)花和尚——( ) (4)青面兽——( ) 二、阅读与理解(50 分)
(一)(13分) 闻一多先生还有另外—个方面,作为革命家的方面 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有 昆明的青年听得到;后来,声音越来越大。他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁争 取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说″了。现在, 他“说”了就“做”。言论与行动完全致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我 最近的工作之一,请传观 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而目先生大无畏地在 群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站岀来!你们站出来 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘 飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈土。 他,是口的巨人。他,是行的高标。 9.选文一、二两段起什么作用?(2分) 10.概括选文所写的三件事。(每件事不超过8个字。)(3分) ②
（一）(13 分) 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有 昆明的青年听得到；后来，声音越来越大。他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁,争 取民主! 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在， 他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我 最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而 l 目先生大无畏地在 群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘 飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 9．选文一、二两段起什么作用?(2 分) 10．概括选文所写的三件事。(每件事不超过 8 个字。)(3 分) ① ② ③
11.“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明 了闻一多先生 的精神。(用一成语作答)(2分) 12.用一句话概括上面文字的内容。(2分) 13.这部分怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的说”与“做”的?这部分中的“说” 和“做”揭示了闻一多先生的什么精神?(4分) (二)(14分 ①作为中国第一个登上太空的人,杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的地球,与此同时。许 许多多中国人都在问:看到万里长城了吗? ②不知从何时起,“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上惟一的人工建 筑”的说法就广为流传。这个惟一,已经成为中国人引以为荣的骄傲与自豪。但是,杨利伟 却非常明确而肯定地答复“没有看到。” ⑧杨利伟的回答,让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望,因为,据说外国宇航员都看 到了,为什么咱们中国宇航员却看不到呢? ④杨利伟说的是实话,因为,长城的平均宽度不到10米,据计算,如果在月球上看长 城。就相当于在2688米之遥看一根头发丝。如果不借助于现代化的观测仪器,肉眼是很难 分辨的。 ⑤杨利伟发现了真理,同时也发现了谬误。但是,实话要实说,却需要勇气。因为,有 些被传闻认定的神圣的东西,虽是谬误的,但在人们心目中是神圣而不可亵渎的。……其实 早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正,说在太空用肉眼其实是看不到长城的。 但是,有些媒体却抱着“宁可信其有,不可信其无”的态度。未予报道和纠正。 ⑥杨利伟作为中国太空第一人,具有敢于探索、不怕牺牲的勇气;而更难能可贵的是他 的另一种勇气一—实事求是、实话实说的勇气。尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪,成 为一种神圣的民族辉煌,成为一种史诗般的英雄情结,但它毕竟是谬传,谬传的东西,早晩 是要被真实的现实取而代之的。因此,实话实说需要勇气,我们也应该有这个勇气
11.“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明 了闻一多先生 的精神。(用一成语作答)(2 分) 12．用一句话概括上面文字的内容。(2 分) 13．这部分怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的说”与“做”的? 这部分中的“说” 和“做”揭示了闻一多先生的什么精神?(4 分) (二)(14 分) ①作为中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的地球，与此同时。许 许多多中国人都在问：看到万里长城了吗? ②不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上惟一．．的人工建 筑”的说法就广为流传。这个惟一，已经成为中国人引以为荣的骄傲与自豪。但是，杨利伟 却非常．．明确而肯定 ．．．．．地答复“没有看到。” ⑧杨利伟的回答，让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望，因为，据说外国宇航员都看 到了，为什么咱们中国宇航员却看不到呢? ④杨利伟说的是实话，因为，长城的平均宽度不到 10 米，据计算，如果在月球上看长 城。就相当于在 2688 米之遥看一根头发丝。如果不借助于现代化的观测仪器，肉眼是很难 分辨的。 ⑤杨利伟发现了真理，同时也发现了谬误。但是，实话要实说，却需要勇气。因为，有 些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但在人们心目中是神圣而不可亵渎的。……其实 早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正，说在太空用肉眼其实是看不到长城的。 但是，有些媒体却抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度。未予报道和纠正。 ⑥杨利伟作为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲的勇气；而更难能可贵的是他 的另一种勇气——实事求是、实话实说的勇气。尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪，成 为一种神圣的民族辉煌，成为一种史诗般的英雄情结，但它毕竟是谬传，谬传的东西，早晚 是要被真实的现实取而代之的。因此，实话实说需要勇气，我们也应该有这个勇气
⑦长城是伟大而辉煌的,尽管你在太空中看不到它。但是中国民族文化的伟大,却早已 在太空中“雁过留声”。据报栽。美国宇航局发射的“航行者”太空船,在太空播放的乐曲 中,就有一首古老的中国古筝曲《流水》,将中华民族历史的伟大与辉煌,挥洒得酣畅淋漓, 丝亳不逊于俯览长城的大写意 ⑨承认在太空中看不到长城,是杨利伟这新代航天人实事求是的勇气;但长城已在世 界人民的胸中,无论走到哪里,人们都会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是。杨利伟航天 飞行的成功,不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续?从这一点上来说,即使看 不到长城,长城的伟大与辉煌。也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们 说,长城,将与宇宙、日月同辉,尽管你在太空中看不到它。 14.结合文意,分析第②段中加点词语“惟一”“明确而肯定”在文中的表达作用。(4分) (1)惟 (2)明确而肯定 15.为什么在太空中用肉眼能看到长城的谬传长期得不到纠正,请从第⑤段中找一句话作答, (2分) 16.在理解全文的基础上,给文章拟一个恰当的题目。(2分) 17.阅读第⑤段,根据上下文行文思路,在“……”处补充一个所熟知的典型事例,注意前 后连贯。(3分) 18.面对杨利伟的真实回答,许多人感到极为遗憾与失望,对此,你是如何看待的?(3分) (三)(23分 ①经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙冈,拜访 诸葛亮。没想到诸葛亮一早就岀门去了,刘备打听先生的去处和归期,童子回答:“先生踪 迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们 等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听。”刘备听了他的话,带关、张怅然 离去 ②回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩
⑦长城是伟大而辉煌的，尽管你在太空中看不到它。但是中国民族文化的伟大，却早已 在太空中“雁过留声”。据报栽。美国宇航局发射的“航行者”太空船，在太空播放的乐曲 中，就有一首古老的中国古筝曲《流水》，将中华民族历史的伟大与辉煌，挥洒得酣畅淋漓， 丝毫不逊于俯览长城的大写意。 ⑨承认在太空中看不到长城，是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气；但长城已在世 界人民的胸中，无论走到哪里，人们都会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是。杨利伟航天 飞行的成功，不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续?从这一点上来说，即使看 不到长城，长城的伟大与辉煌。也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们 说，长城，将与宇宙、日月同辉，尽管你在太空中看不到它。 14．结合文意，分析第②段中加点词语“惟一”“明确而肯定”在文中的表达作用。(4 分) (1)惟一： (2)明确而肯定： 15．为什么在太空中用肉眼能看到长城的谬传长期得不到纠正，请从第⑤段中找一句话作答。 (2 分) 16．在理解全文的基础上，给文章拟一个恰当的题目。(2 分) 17．阅读第⑤段，根据上下文行文思路，在“……”处补充一个所熟知的典型事例，注意前 后连贯。(3 分) 18．面对杨利伟的真实回答，许多人感到极为遗憾与失望，对此，你是如何看待的?(3 分) (三)(23 分) ①经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈，拜访 诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门去了，刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪 迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们 等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然 离去。 ②回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩
咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢派个人把他叫来得了!”刘备 斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张 也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门,开 门]的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至中门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志, 宁静而致远。”又看见一少年正在读书,一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均。而诸葛亮因朋 友相约。出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾 着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙住处与隐士弹琴 下棋作乐;总之,往来没有谁能预测到,现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下一封信, 与关、张怏怏而归。 ③时间过得很快,冬去春来。刘备挑了个好日子,准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽 张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名 而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐 桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面。何况我想见的是位大贤呢?”张飞说:“哥哥你 不用去了,我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道:“你难道没听过周文王拜访 姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道 既然两位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”刘备这才答应。 ④三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里多路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前, 刚敲门。那童子又出来了。童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在门外等候,自 己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门前的台阶下,等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久, 不见动静,张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,A便十分气愤地说:“这先生也太傲 慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来!”关羽再三劝说才把张飞劝住。刘备仍叫他俩 在屋外等候
咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备 斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马，关、张 也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门，开 门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志， 宁静而致远。”又看见一少年正在读书，一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均。而诸葛亮因朋 友相约。出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾 着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙住处与隐士弹琴 下棋作乐；总之，往来没有谁能预测到，现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下一封信， 与关、张怏怏而归。 ③时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙冈拜访诸葛亮。关羽、 张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名 而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说：“过去齐 桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面。何况我想见的是位大贤呢?”张飞说：“哥哥你 不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道：“你难道没听过周文王拜访 姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道： “既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢?”刘备这才答应。 ④三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里多路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前， 刚一敲门。那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在门外等候，自 己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门前的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久， 不见动静，张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，A 便十分气愤地说：“这先生也太傲 慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来!”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩 在屋外等候