八年级语文试卷 (考生注意:考试时间150分钟,满分120分) 、语言积累与运用(1-7题,共23分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分) A两栖x1脊椎j褶皱zhe遗骸hi B翩然pin匀称 cheng藻井zao矗立ch C娴熟xn祈祷q1连翘qo载途zdi D取缔d纤细xn地窖jo面颊jid 2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是()(2分) 小陆参加全国中学生电脑制作大赛,好朋友小海得知比赛结果后,兴冲冲地跑来告诉他 A你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦! B你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦! C你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦! D你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名啦! 3从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分) 我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵,,幻想已如此丰茂,我 有什么理由感到沉重和悲哀呢? A所有的荒芜处都长满了植物B无数的植物都长满在荒芜处 C植物都长满在所有的荒芜处D荒芜处都长满了无数的植物 4根据课文内容填空(每空1分,共10分) (1)古代诗歌与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的, 例如在刘禹锡的《秋词》里,秋高气爽,鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意: 。”而在杜甫《春望》中,春天的开花,鸟鸣无疑引发诗人的 忧国和思亲之情:“ (2)《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺,引起无限乡愁的景象是: (3)《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是 ,草色入帘青。(《陋室铭》) (5)山随平野尽, (《渡荆门送别》) 5请你仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。(2分) 例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗
1 八年级语文试卷 （考生注意：考试时间 150 分钟，满分 120 分） 一、语言积累与运用（1—7 题，共 23 分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A 两栖．xī 脊．椎 jí 褶．皱 zhě 遗骸．hái B 翩．然 piān 匀称．chèng 藻．井 zǎo 矗．立 chù C 娴．熟 xián 祈．祷 qǐ 连翘．qiáo 载．途 zài D 取缔．dì 纤．细 xiān 地窖．jiào 面颊．jiá 2.下列句子中所标重音与提供的情景最相符合的一项是（ ）（2 分） 小陆参加全国中学生电脑制作大赛，好朋友小海得知比赛结果后，兴冲冲地跑来告诉他： A 你荣获．．全国中学生电脑制作大赛第一名啦！ B 你荣获全国．．中学生电脑制作大赛第一名啦！ C 你荣获全国中学生电脑制作大赛 ．．．．．．第一名啦！ D 你荣获全国中学生电脑制作大赛第一名 ．．．啦！ 3.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2 分） 我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满花朵， ，幻想已如此丰茂，我 有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A 所有的荒芜处都长满了植物 B 无数的植物都长满在荒芜处 C 植物都长满在所有的荒芜处 D 荒芜处都长满了无数的植物 4.根据课文内容填空（每空 1 分，共 10 分） （1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的， 例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意： “ ， 。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的 忧国和思亲之情：“ ， 。” （2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“ ， 。” （3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是： ， 。 （4） ，草色入帘青。（《陋室铭》） （5）山随平野尽， 。（《渡荆门送别》） 5.请你仿照例句的句式，在下面的横线上补写相应的内容。（2 分） 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗
(1)如果我是清风,我将(2)如果我是春雨,我将 6就下面的话题谈谈你的理解。(不超过30个字)(2分) “铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世 界渴望和平的人们敲响,战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下,第二次海湾战争 又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下,战争犹如一把利剑,总是在人类的头顶上晃悠着, 晃悠着…… 7.八年级语文上册课本介绍了三本名著,你最喜欢其中的哪本?为什么?(3分) 二、阅读(8-25题,共47分) (一)阅读下面的古诗文(完成8-13题,共15分) 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 8诵读节奏划分有误的一项是()(2分) A城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。B与君/离/别意,同是/宦/游人。 C海内/存/知己,天涯/若/比邻。D无为/在/歧路,儿女/共/沾巾 9这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它的好在哪里。请 写出一句与其立意相反的送别诗。(3分) 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者, 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、 荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳 10解释文中加点的词。(3分) (1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭 (3)但少闲人如吾两人者耳 11用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 12.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了比喻的修辞,这句话的描
2 （1）如果我是清风，我将 （2）如果我是春雨，我将 6 就下面的话题谈谈你的理解。（不超过 30 个字）（2 分） “铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世 界渴望和平的人们敲响，战争和死亡仍然时时践踏着公理和正义。眼下，第二次海湾战争 又使伊拉克再次笼罩在战争的阴云之下，战争犹如一把利剑，总是在人类的头顶上晃悠着， 晃悠着…… 7.八年级语文上册课本介绍了三本名著，你最喜欢其中的哪本？为什么？（3 分） 二、阅读（8—25 题，共 47 分） （一）阅读下面的古诗文（完成 8—13 题，共 15 分） 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 8.诵读节奏划分有误的一项是（ ）（2 分） A 城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B 与君/离/别意，同是/宦/游人。 C 海内/存/知己，天涯/若/比邻。 D 无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。 9.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它的好在哪里。请 写出一句与其立意相反的送别诗。（3 分） 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念．无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与．．步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、 荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但．少闲人如吾两人者耳。 10.解释文中加点的词。（3 分） （1）念．无与为乐者 （2）相与．．步于中庭 （3）但．少闲人如吾两人者耳 11.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 12. “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞，这句话的描
写对象是 “藻、荇”是指 。(2分) 13对文中的“闲人”你是如何理解的?(2分) (二)(完成14-19题,共16分 信息高速公路 ①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体 使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源 ②铺成信息高速公路的材料,不是钢筋混凝土和沥青,而是光导纤维。一条典型的光 导纤维,直径不足13毫米,其中却包容着32根用塑胶皮包裹的玻璃纤维 ③信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔 软而坚韧,传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息,变成强弱不同的光信 ,通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息—一相当 于在1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》,而且,在传递过程中,几乎不会出现信息 的失真。 ④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者,又是信息的提 供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户()把电脑的专用接口卡接到电话线 上,()可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现,用户还可将电脑、电视、电话 连成一体,以多种通信方式与外界取得联系 ⑤有了高速传输功能的光导纤维,又有了多媒体的先进技术,再加上卫星通信的配合, 信息高速公路的优越性便能充分地显示出来 ⑥信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前,美国明尼苏达州一家诊所的 医生,根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像,指导远在2000千米外的医生进行手术操作。 肝脏的图像是从那里通过卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除 此之外,它还可以使远隔重洋的通信双方,彼此看得清清楚楚;可以让学生在电视屏幕上 请最优秀的教师为自己上课,而且能够互相对答:可以使人们足不出户,随时翻阅世界各 地的图书资料… ⑦信息高速公路 办公会义可在各自的家里进行;天南地北的 贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈:复杂的研究可在电脑屏幕上进行,最新研究成果能 及时进行交流…… ⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率,其提高幅度预计可达20%~40%。劳动生产 率的提高会带来巨大的经济效益。据预测,美国12年内每投入1美元的资金将增加6美
3 写对象是 ，“藻、荇”是指 。（2 分） 13.对文中的“闲人”你是如何理解的？（2 分） （二）（完成 14—19 题，共 16 分） 信息高速公路 ①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体， 使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。 ②铺成信息高速公路的材料，不是钢筋混凝土和沥青，而是光导纤维。一条典型的光 导纤维，直径不足 13 毫米，其中却包容着 32 根用塑胶皮包裹的玻璃纤维。 ③信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔 软而坚韧，传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息，变成强弱不同的光信 号，通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输 30 亿比特的信息——相当 于在 1 秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》，而且，在传递过程中，几乎不会出现信息 的失真。 ④信息高速公路是以交互方式 ．．．．来传递信息的。用户既是信息的接收者，又是信息的提 供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户（ ）把电脑的专用接口卡接到电话线 上，（ ）可进入信息高速公路 ．．．．．．．．。随着多媒体技术的出现，用户还可将电脑、电视、电话 连成一体，以多种通信方式与外界取得联系。 ⑤有了高速传输功能的光导纤维，又有了多媒体的先进技术，再加上卫星通信的配合， 信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。 ⑥信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前，美国明尼苏达州一家诊所的 医生，根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像，指导远在 2000 千米外的医生进行手术操作。 肝脏的图像是从那里．．通过卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除 此之外，它还可以使远隔重洋的通信双方，彼此看得清清楚楚；可以让学生在电视屏幕上 请最优秀的教师为自己上课，而且能够互相对答；可以使人们足不出户，随时翻阅世界各 地的图书资料…… ⑦信息高速公路 。办公会义可在各自的家里进行；天南地北的 贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈；复杂的研究可在电脑屏幕上进行，最新研究成果能 及时进行交流…… ⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率，其提高幅度预计可达 20％～40％。劳动生产 率的提高会带来巨大的经济效益。据预测，美国 12 年内每投入 1 美元的资金将增加 6 美
⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程,自1993年起步至今,只有短短的几 年时间,但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设,开始改变人们观察世界的方式, 缩短地域之间的距离,形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响,将远 远超过以往任何一次科技革命 14第③段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有 的特点。(3分) 15第④段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是 说明“交互方式”的 语句是 。(2分) 根据上下文,第④段括号内应填入的关联词语是()(2分) A.不仅……也… C.虽然……但…D只有……才… 16.本文第②段介绍了信息高速公路的铺成材料:第③段介绍了 第④段介绍 (用简洁的语言概括)(2分) 17第⑥段中加点词“那里”指的是 的地方。从上文看,要进行“远距离医疗” 信息高速公路还必须具备两个条件,一是多媒体的先进技术,二是 分) 18第⑥⑦⑧段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性,概括第⑦段的内容 横线上填入适当的文字。(2分) “信息高速公路 19.第⑧段画线句运用了 等说明方法(写出2种),具体说明 (3分) (三)(完成20-25题,共16分) 画家和他的孙女 画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画 婷婷画了一棵树。 他说:“婷婷,你画的树不对。” 婷婷说:“怎么不对呢? 他说:“树枝不对。” 婷婷说:“树枝怎么不对呢?" 他说:“树枝怎么能比树干还粗呢? 婷婷说:“树枝怎么不能比树干还粗呢?
4 元的产值。 ⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程，自 1993 年起步至今，只有短短的几 年时间，但它的发展却是惊人的。信息高速公路的建设，开始改变人们观察世界的方式， 缩短地域之间的距离，形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响，将远 远超过以往任何一次科技革命。 14.第③段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有 、 、 的特点。（3 分） 15.第④段中与“进入信息高速公路”意思相同的词语是 ；说明“交互方式”的 语句是 。（2 分） 根据上下文，第④段括号内应填入的关联词语是（ ）（2 分） A.不仅……也…… B.只要……就…… C.虽然……但…… D.只有……才…… 16.本文第②段介绍了信息高速公路的铺成材料；第③段介绍了 ；第④段介绍 了 。（用简洁的语言概括）（2 分） 17.第⑥段中加点词“那里”指的是 的地方。从上文看，要进行“远距离医疗”， 信息高速公路还必须具备两个条件，一是多媒体的先进技术，二是 。（2 分） 18.第⑥⑦⑧段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性，概括第⑦段的内容，在 横线上填入适当的文字。（2 分） “信息高速公路 。” 19. 第⑧ 段画 线句 运用 了 等说 明方 法 （写 出 2 种），具 体说 明 了 。（3 分） （三）（完成 20—25 题，共 16 分） 画家和他的孙女 画家有一个 6 岁的孙女。6 岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜欢画画。 婷婷画了一棵树。 他说：“婷婷，你画的树不对。” 婷婷说：“怎么不对呢？” 他说：“树枝不对。” 婷婷说：“树枝怎么不对呢？” 他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？” 婷婷说：“树枝怎么不能比树干还粗呢？
他说:“那就不是树了。” 婷婷说:“不是树您怎么说是树呢? 他无话可说了。 婷婷画了一只小兔子。 他说:“婷婷你画的小兔子不对。 婷婷说:“怎么不对呢? 他说:“兔子有红色的吗? 婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢? 他说:“你见过红色的兔子吗? 婷婷说:“"没见过的就没有吗? 他说:“那就不是兔子了。 婷婷说:“不是兔子你怎么说是兔子呢?〃 他没话说了。 婷婷画了一匹马。 他说:“婷婷,你画的那马不对 婷婷说:“怎么不对呢? 他说:“马有翅膀吗?” 婷婷说:“马没有翅膀。 他说:“那你为什么给马画了翅膀呢?” 婷婷说:“我想让马长出翅膀来 他说:“那就不是马了。 婷婷说:“不是马您怎么说是马呢? 他又没话说了。 婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋,那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那 画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果,婷婷得了一等奖。 20请概括出文章前三个情节的共同点。(3分) 婷婷画画→爷爷口口→祖孙口口→爷爷口口口囗 21如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢?”一名话改成“树枝与树干应该哪个粗呢?” 或“树枝是不能比树干粗的”,好不好?为什么?(3分 22.婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么?从文中找出一句能表现这一性格特点的语言 5
5 他说：“那就不是树了。” 婷婷说：“不是树您怎么说是树呢？” 他无话可说了。 婷婷画了一只小兔子。 他说：“婷婷你画的小兔子不对。” 婷婷说：“怎么不对呢？” 他说：“兔子有红色的吗？” 婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？” 他说：“你见过红色的兔子吗？” 婷婷说：“没见过的就没有吗？” 他说：“那就不是兔子了。” 婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？” 他没话说了。 婷婷画了一匹马。 他说：“婷婷，你画的那马不对。” 婷婷说：“怎么不对呢？” 他说：“马有翅膀吗？” 婷婷说：“马没有翅膀。” 他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？” 婷婷说：“我想让马长出翅膀来。” 他说：“那就不是马了。” 婷婷说：“不是马您怎么说是马呢？” 他又没话说了。 婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋，那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那 画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。 20.请概括出文章前三个情节的共同点。（3 分） 婷婷 画画→爷爷 □□→祖孙 □□→爷爷 □□□□ 21.如果将画家的“树枝怎么能比树干还粗呢？”一名话改成“树枝与树干应该哪个粗呢？” 或“树枝是不能比树干粗的”，好不好？为什么？（3 分） 答： 22. 婷婷性格中最突出最可贵的一点是什么？从文中找出一句能表现这一性格特点的语言