九年级语文上册 期末考前诊断综合训练题 (考试时间120分钟,满分120分) 班级姓名 得分 第Ⅰ卷选择题(共30分) 基础知识及运用。(每题3分,共12分) 1、下列加点字注音全都正确的一项是( A、朴刀(p0)诘难(ju白)咨诹(zhou)崩殂(cu) B、鳏夫(gudn)狡黠(xi)猥亵(wi)匿名(ni) C、庖官(po)脂粉(zhi)忿恚(hui)阐述(chan) D、画缯(zeng)脊梁(j1)徒跣xan)缟素(go) 2、下列书写完全正确的一项是() A.不知所措 帆风顺吹毛求疵不求甚解 B.寻章摘句味同嚼蜡狂妄自大豁然惯通 C.开卷有益前仆后继为民请命持才放旷 D对答如流狗血喷头不醒人事尖嘴猴腮 3、下列各项中加点词语或成语运用不恰当的一项是() A.杨志拿着藤条,劈头劈脑打去 B.你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面 大耳? C.《红楼梦》中的香菱挖空心思地学写诗。 D胡屠户骂范进时,范进都是喏喏连声,说:“岳父见教的是
九年级语文上册 期末考前诊断综合训练题 （考试时间 120 分钟，满分 120 分） 班级 姓名 得分 第Ⅰ卷 选择题（共 30 分） 一、 基础知识及运用。（每题 3 分，共 12 分） 1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A、朴．刀（pō） 诘．难(jué) 咨诹．（zhōu） 崩殂．(cú) B、鳏．夫(guàn) 狡黠．(xiá) 猥．亵(wěi) 匿．名(nì) C、庖．官(páo) 脂．粉(zhī) 忿恚．(huì) 阐．述(chǎn) D、画缯．(zēng) 脊．梁(jí) 徒跣．(xiǎn) 缟．素(gāo) 2、下列书写完全正确的一项是（ ） A.不知所措 一帆风顺 吹毛求疵 不求甚解 B.寻章摘句 味同嚼蜡 狂妄自大 豁然惯通 C.开卷有益 前仆后继 为民请命 持才放旷 D.对答如流 狗血喷头 不醒人事 尖嘴猴腮 3、下列各项中加点词语或成语运用不恰当的一项是（ ） A.杨志拿着藤条，劈头劈脑 ．．．．打去。 B.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私 ．．．．，一个个方面 大耳？ C.《红楼梦》中的香菱挖空心思 ．．．．地学写诗。 D.胡屠户骂范进时，范进都是喏喏连声 ．．．．，说：“岳父见教的是
4、下列没有语病的一句是() A、随着电脑的普及,网民越来越多,随之而生的网络性心理 障碍也引起人们的广泛关注。 B、我们要确保安全生产,防止万无一失。 C、出版社在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展 不在少数。 D、你完全没有把事情弄明白,就说这全是我一个人的错。 二、阅读下面这段文字,完成5—7题。(每题3分,共9分) 范进中举(节选) ①范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下, 笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关紧 咬,不省人事。②老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。③他爬将起 来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门 外飞跑,把报录人和众邻居都吓了一跳。④走出大门不多远,一脚 踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。 ⑤众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼, 齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事! 中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘 子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好!” 众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。 这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 5、作者主要是通过哪些描写来刻画范进中举后竟欢喜得发疯的
4、下列没有语病的一句是（ ） A、随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理 障碍也引起人们的广泛关注。 B、我们要确保安全生产，防止万无一失。 C、出版社在出版创新方面进行了成功尝试并取得突破性进展 不在少数。 D、你完全没有把事情弄明白，就说这全是我一个人的错。 二、阅读下面这段文字，完成 5——7 题。（每题 3 分，共 9 分） 范进中举（节选） ①范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下， 笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关紧 咬，不省人事。②老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。③他爬将起 来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门 外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。④走出大门不多远，一脚 踹在塘里，挣 起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。 ⑤众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼， 一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！ 中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘 子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好！” 众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。 这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 5、作者主要是通过哪些描写来刻画范进中举后竟欢喜得发疯的
情节?以下分析,正确的是() A、通过人物的肖像和心理活动的变化来刻画 B、主要通过夸张的手法,鲜明生动的语言和违反常情的举动来 刻画。 C、通过人们的反应,运用人物对话来刻画。 D、通过语言、行动、神态和心理活动的变化来刻画。 6、作者对范进发疯的这段描写颇具艺术特色,将范进发疯的丑态写 得() A、一针见血丝丝入扣B、入木三分淋漓尽致 C、耐人寻味鞭辟入里D、其味无穷酣畅淋漓 7、范进中举发疯说明了什么?你认为下面分析正确的是() A、封建社会读书人的可悲可怜 B、过高的奢望必将带来可悲的结果 抨击了科举制度对知识分子的毒害,深刻地揭露了科举制度 的弊端 D、热衷科举,醉心功名的人,其命运是可悲可怜的 、阅读下面文言文选段,完成8—10题。(每题3分,共9分) 隆中对(节选) 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权 据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可 图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武 之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞
情节？以下分析，正确的是（ ） A、通过人物的肖像和心理活动的变化来刻画。 B、主要通过夸张的手法，鲜明生动的语言和违反常情的举动来 刻画。 C、通过人们的反应，运用人物对话来刻画。 D、通过语言、行动、神态和心理活动的变化来刻画。 6、作者对范进发疯的这段描写颇具艺术特色，将范进发疯的丑态写 得（ ） A、一针见血 丝丝入扣 B、入木三分 淋漓尽致 C、耐人寻味 鞭辟入里 D、其味无穷 酣畅淋漓 7、范进中举发疯说明了什么？你认为下面分析正确的是（ ） A、封建社会读书人的可悲可怜。 B、过高的奢望必将带来可悲的结果。 C、抨击了科举制度对知识分子的毒害，深刻地揭露了科举制度 的弊端。 D、热衷科举，醉心功名的人，其命运是可悲可怜的。 三、阅读下面文言文选段，完成8——10题。（每题3分，共9分） 隆中对（节选） 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权 据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可 图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武 之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞
沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民 殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信乂著于 四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,其岩阻,西_诸戎, 南夷越,外 孙权,内政理;天下有变,则命一上将将 荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食 壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。 8、下列加点词语解释不正确的一项是() A、此可以为援而不可图也图:谋取 B、利尽南海利:物资。 C、民殷国富而不知存恤存恤:爱抚,爱惜。 D、此殆天所以资将军殆:疑惑。 9、下列各项中加点词意义或用法相同的一项是() ①此可以为援而不可图也②箪食壶浆以迎将军者乎 B、①此诚不可与争锋②诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣 C、①则命一上将将荆州之军②上使外将兵 D、①此殆天所以资将军②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 10、下列说法正确的一项是() A、依次填入文段中空白处的词语是:守、抚、和、争锋、修。 B、“戎”是古时对我国南部各族的泛指;“夷越”是古时对我 国西部各族的称呼。 C、“利用‘帝室之胄’的身份,打出‘正统’旗号”不属于诸 葛亮向刘备提出的战略方针
沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民 殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于 四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益， 其岩阻，西 诸戎， 南 夷越，外 孙权，内 政理；天下有变，则命一上将将 荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食 壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 8、下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A、此可以为援而不可图．也 图：谋取。 B、利．尽南海 利：物资。 C、民殷国富而不知存恤．． 存恤：爱抚，爱惜。 D、此殆．天所以资将军 殆：疑惑。 9、下列各项中加点词意义或用法相同的一项是（ ） A、①此可以．为援而不可图也 ②箪食壶浆以．迎将军者乎 B、①此诚．不可与争锋 ②诚．如是，则霸业可成，汉室可兴矣 C、①则命一上将．将荆州之军 ②上使外将．兵 D、①此殆天所以．．资将军 ②此臣所以．．报先帝而忠陛下之职分也 10、下列说法正确的一项是（ ） A、依次填入文段中空白处的词语是：守、抚、和、争锋、修。 B、“戎”是古时对我国南部各族的泛指；“夷越”是古时对我 国西部各族的称呼。 C、“利用‘帝室之胄’的身份，打出‘正统’旗号”不属于诸 葛亮向刘备提出的战略方针
D、诸葛亮为刘备谋划的最终目标是“成霸业,兴汉室”。 第Ⅱ卷非选择题(共90分) 四、(共11分) 10、把下面两句话翻译成现代汉语。(6分) (1)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 1、阅读下面这首这首宋词,然后答题。(5分) 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 (1)上阕中,“ ”交代的是季节特征,“ 是通过描绘日常起居来表达内心的哀伤。(2分) (2)全词是如何表现词人对故人的思念这份“浓愁”的?(3分) 答 五、(14分) 12、用诗文原句默写。(6分) (1)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》) (2)须晴日, 分外妖娆。(毛泽东《沁园春雪》)
D、诸葛亮为刘备谋划的最终目标是“成霸业，兴汉室”。 第Ⅱ卷 非选择题（共 90 分） 四、（共 11 分） 10、把下面两句话翻译成现代汉语。（6 分） （1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 （2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 11、阅读下面这首这首宋词，然后答题。（5 分） 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 （1）上阕中，“ ”交代的是季节特征，“ ” 是通过描绘日常起居来表达内心的哀伤。（2 分） （2）全词是如何表现词人对故人的思念这份“浓愁”的？（3 分） 答： 五、（14 分） 12、用诗文原句默写。（6 分） （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2）须晴日， ，分外妖娆。（毛泽东《沁园春 雪》）