()基础有机化学教学大纲
（一）基础有机化学教学大纲
目录 1背景 2地位和作用 3教学目的 4教学的具体要求 5教学方式 6教学计划 7基础有机化学教学大纲的word文档
1 背景 2 地位和作用 3 教学目的 4 教学的具体要求 5 教学方式 6 教学计划 7 基础有机化学教学大纲的word文档 目 录
背景 综合大学化学系使用的有机化学教学大纲第一次是于1980年在 长春制订的,当时规定的教学时数为129学时(讲授120学时,机动9 学时),第二次于1982年于宜昌召开的教育部属综合性大学理科化 学系课程结构研讨会上讨论确定,总的教学时数减少为108学时,并 对原大纲内容作了部分调整。经过多年的实践,我系基础有机化学 的教学总时数为90学时,在2004年以前,采用的教材是邢其毅、徐 瑞秋、周政、裴伟伟编写的《基础有机化学》(第二版),该书是 根据1977年教育部在武昌召开的高等学校理科化学教材会议精神编 写的,第一版于1980年由高等教育出版社出版(该书曾获国家优秀 教材奖),第二版于1993年由高等教育出版社出版(该书于1997年 获国家教委科技进步二等奖)。从2005年9月开始,将采用的教材是 邢其毅、裴伟伟、徐瑞秋、裴坚编写的《基础有机化学》(第 版),与平行的教材相比该书的内容十分丰富,具有一定的深度
背 景 综合大学化学系使用的有机化学教学大纲第一次是于1980年在 长春制订的，当时规定的教学时数为129学时（讲授120学时，机动9 学时），第二次于1982年于宜昌召开的教育部属综合性大学理科化 学系课程结构研讨会上讨论确定，总的教学时数减少为108学时，并 对原大纲内容作了部分调整。经过多年的实践，我系基础有机化学 的教学总时数为90学时，在2004年以前，采用的教材是邢其毅、徐 瑞秋、周政、裴伟伟编写的《基础有机化学》（第二版），该书是 根据1977年教育部在武昌召开的高等学校理科化学教材会议精神编 写的，第一版于1980年由高等教育出版社出版（该书曾获国家优秀 教材奖），第二版于1993年由高等教育出版社出版（该书于1997年 获国家教委科技进步二等奖）。从2005年9月开始，将采用的教材是 邢其毅、裴伟伟、徐瑞秋、裴坚编写的《基础有机化学》（第三 版），与平行的教材相比该书的内容十分丰富，具有一定的深度
地位和作用 基础有机化学历来是化学系的四大门基础课之一。相 对于其它三门基础课而言,有机化学的发展异常迅速,新的 有机化合物不断涌现。这些层出不穷的有机化合物不仅带动 了有机化学学科本身的发展,也成了其它化学学科的研究对 象。因此,无论从事化学哪一个领域的工作,都必须具备有 机化学的基础知识。而新的有机反应、新的有机研究领域也 在不断产生,它们使有机化学的面貌日新月异,气象万千。 有机化学的另一个特点是它与其它学科之间的交叉渗透十分 广泛。例如:发展很快的生物有机是有机化学与生物学之间 的边缘科学,它对于研究生命现象十分重要;有机金属化合 物的化学则是有机化学与无机化学之间的边缘科学;迅速发 展的材料科学则是有机、高分子和无机化学交叉渗透的新型 学科。综合治理环境也需要有比较全面的有机化学知识。此 外,有机化学在国民现代化生活中的影响也越来越大。这 切都使有机化学在化学各学科中占有十分特殊的地位,在科 学技术和国民经济的发展中起着十分重要的作用
地位和作用 基础有机化学历来是化学系的四大门基础课之一。相 对于其它三门基础课而言，有机化学的发展异常迅速，新的 有机化合物不断涌现。这些层出不穷的有机化合物不仅带动 了有机化学学科本身的发展，也成了其它化学学科的研究对 象。因此，无论从事化学哪一个领域的工作，都必须具备有 机化学的基础知识。而新的有机反应、新的有机研究领域也 在不断产生，它们使有机化学的面貌日新月异，气象万千。 有机化学的另一个特点是它与其它学科之间的交叉渗透十分 广泛。例如：发展很快的生物有机是有机化学与生物学之间 的边缘科学，它对于研究生命现象十分重要；有机金属化合 物的化学则是有机化学与无机化学之间的边缘科学；迅速发 展的材料科学则是有机、高分子和无机化学交叉渗透的新型 学科。综合治理环境也需要有比较全面的有机化学知识。此 外，有机化学在国民现代化生活中的影响也越来越大。这一 切都使有机化学在化学各学科中占有十分特殊的地位，在科 学技术和国民经济的发展中起着十分重要的作用
教学目的 1.系统地、较好地掌握基础有机化学的基本概念、基本理 论、基本知识、基本方法,接受良好的科学思维的基本训练和 了解科学研究的基本过程。 2.学习一些专业英文词汇,阅读若干专业英文文章,初步 了解网络查阅文献的方法,为查阅英文文献和进行国际交流打 点基础。 3.在基础课教学阶段,介绍一些学科发展的情况,使学生 对本学科某些领域的发展趋势及应用前景有所了解。让学生逐 步建立善于发现科学难点而又勇于攻克科学难点的思想,渗入 将有机化学基本理论和知识与生产实际相结合的应用意识,让 学生了解和掌握一些解决与有机化学相关的实际问题的初步知 识
教学目的 1. 系统地、较好地掌握基础有机化学的基本概念、基本理 论、基本知识、基本方法，接受良好的科学思维的基本训练和 了解科学研究的基本过程。 2. 学习一些专业英文词汇，阅读若干专业英文文章，初步 了解网络查阅文献的方法，为查阅英文文献和进行国际交流打 一点基础。 3. 在基础课教学阶段，介绍一些学科发展的情况，使学生 对本学科某些领域的发展趋势及应用前景有所了解。让学生逐 步建立善于发现科学难点而又勇于攻克科学难点的思想，渗入 将有机化学基本理论和知识与生产实际相结合的应用意识，让 学生了解和掌握一些解决与有机化学相关的实际问题的初步知 识