2报告的语气 第一人称 在介绍本部门的部分人员的事迹时,或者是紧急情 况报告时,也用第三人称。 语气要恭
2.报告的语气 第一人称 在介绍本部门的部分人员的事迹时，或者是紧急情 况报告时，也用第三人称。 语气要恭
3角色意识 抓住阅读报告者的心理,了解上级最关心什么 分析阅读者对这份报告的预熟悉程度,是有所了 解、还是知之甚少、一无所知、还是全盘掌握,以 决定工作背景、工作困难、主客观条件这些内容的 编排 预测上级的领导风格,以决定排成绩的度,谈问 题的方式方法,因时因事制宜
3.角色意识 抓住阅读报告者的心理，了解上级最关心什么 分析阅读者对这份报告的预熟悉程度，是有所了 解、还是知之甚少、一无所知、还是全盘掌握，以 决定工作背景、工作困难、主客观条件这些内容的 编排 预测上级的领导风格，以决定排成绩的度，谈问 题的方式方法，因时因事制宜
(五)有主见 介绍情况要归纳,简洁 陈述问题清楚、扼要,有因有果 表达观点清晰精炼,有据有理
（五）有主见 介绍情况要归纳，简洁 陈述问题清楚、扼要，有因有果 表达观点清晰精炼，有据有理