基础知识教学 肉容 1概念 2明型 含3、文顺序 4、阅读方法 5、说明文的语言特点 6、谢明方法 贵州省瓮安第六中学教师:陈发举 2017年8月22日 昵图网 uuu.nipic. com Bv浇
八年级说明文基础知识教学 教学内容： 1、概念 2、说明文类型 3、文章顺序 4、阅读方法 5、说明文的语言特点 6、说明方法 贵州省瓮安第六中学教师：陈发举 2017年8月22日
数育教学目标 ◇1、进行系统性的专题知识讲解,增强学生对 说明文的认识 ◇2、进行说明文基础知识的系统教学,让学生 能较好地有明确的掌握,以便于在今后该类课 文教学中,巩固拓展。 ●3、系统丰富学生说明文知识,在认知的基础 上,丰富其阅读、理解和写作说明文
教育教学目标 1、进行系统性的专题知识讲解，增强学生对 说明文的认识。 2、进行说明文基础知识的系统教学，让学生 能较好地有明确的掌握，以便于在今后该类课 文教学中，巩固拓展。 3、系统丰富学生说明文知识，在认知的基础 上，丰富其阅读、理解和写作说明文
1、说明文概念 说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物 阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物 的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形 态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事 理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识, 从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他 文体从表达方式上相区别的标志。说明文的中心鲜 明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、闻明 事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说 明事物特征、本质及其规律性。说明文般介绍事 物的形状、构造、类别、关系、功能,解释掌物的 原理、含义、特点、演变等
1、说明文概念 说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、 阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形 态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事 理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识， 从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他 文体从表达方式上相区别的标志。说明文的中心鲜 明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明 事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说 明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事 物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的 原理、含义、特点、演变等
2、说明文类烈 依据说明对象与说明目的的不同,把说明文 分为按被说明的对象分类和按语言生动不生动分类两 大类。按被说明的对象分类分为事物说明文和事理说 明文。植是,有时在一篇说萌文中,介绍事物与阐述 事理往往是交错使用的。 1.事物说明文: 说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状 构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使 读者了解、认识这个或这类事物。 2.事理说明文: 说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、 关系、原理等说清楚,使读者既要知箕然也要知其所 以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的
2、说明文类型 一、依据说明对象与说明目的的不同，把说明文 分为按被说明的对象分类和按语言生动不生动分类两 大类。按被说明的对象分类分为事物说明文和事理说 明文。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述 事理往往是交错使用的。 1.事物说明文: 说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、 构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使 读者了解、认识这个或这类事物。 2.事理说明文: 说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、 关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所 以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的
按语言生动不生动分类分为平实说明文和文艺 性说明文。 3.平实说明文: 平实的语言常常是直截了当地说明对象。不描写, 不夸张,没有弦外之音,像数学、物理、生物等教 科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原 理,说明制作过程、步骤,或介绍建筑物等为主的 文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文, 更多的是给读者以理性认识。 4.文艺性说明文 文艺性说明文除了像一般性说明文那样要学会抓住 事物的特征和说明的顺序以外,还要学会辨析下列 文艺性说明文常用的说明方法 (1)比喻说明比喻说明就是用打比方来说明事物 或事理的一种方法。” ◆(2)拟人说明拟人说明就是运用拟人去说明事物一 的方法
二、按语言生动不生动分类分为平实说明文和文艺 性说明文。 3.平实说明文： 平实的语言常常是直截了当地说明对象。不描写， 不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教 科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原 理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的 文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文， 更多的是给读者以理性认识。 4.文艺性说明文 文艺性说明文除了像一般性说明文那样要学会抓住 事物的特征和说明的顺序以外，还要学会辨析下列 文艺性说明文常用的说明方法。 （1）比喻说明 比喻说明就是用打比方来说明事物 或事理的一种方法。” （2）拟人说明 拟人说明就是运用拟人去说明事物 的方法