5.01(e)社会工作者应该采取行动阻止未经授权和不符合资格要求的人从事社会工作。 案例 1云南禄劝2名官员缓刑期满后恢复公职引争议 2.社会工作者在享受机构薪酬的情况下,向不知情的案主加收服务费用 同时有意误诊,捏造诊断结果,向第三方(保险公司等)报销费用。 鼓励社会工作者用自身的部分专业技能向公众提供志愿性服务,不求丰 厚的经济回报(无偿服务)。 1999年,美国社会工作者协会伦理 对于违反了社会工作专业伦理守则的人员 我们是否应该还让他们在专业内继续生存?
5.01（e）社会工作者应该采取行动阻止未经授权和不符合资格要求的人从事社会工作。 案例： 1.云南禄劝2名官员缓刑期满后恢复公职引争议 2. 社会工作者在享受机构薪酬的情况下，向不知情的案主加收服务费用， 同时有意误诊，捏造诊断结果，向第三方（保险公司等）报销费用。 ”鼓励社会工作者用自身的部分专业技能向公众提供志愿性服务，不求丰 厚的经济回报（无偿服务）。” --------1999年，美国社会工作者协会伦理 守则 对于违反了社会工作专业伦理守则的人员， 我们是否应该还让他们在专业内继续生存？
社会工作者在所有方面都能胜任工作 是应该具备的伦理规范 专业理解 具体的行为选择: 专业上 1建立职业资格制度 资源整合 坚韧 2.建立注册管理、在职培训和继续教育制度 3建立督导评估制度 4强调通才式的教育和实践取向对日益专业 正视困难 化的社会工作专业的发展十分有利。 个人行为层面 1履行专业行为的一般规定 2.不得夸大专业资格和能力,不得盗用组织 的名义 3严格专业标准,避免渎职和失职行为
社会工作者在所有方面都能胜任工作 是应该具备的伦理规范。 具体的行为选择： 专业上 1.建立职业资格制度 2.建立注册管理、在职培训和继续教育制度 3.建立督导评估制度 4.强调通才式的教育和实践取向对日益专业 化的社会工作专业的发展十分有利。 个人行为层面： 1.履行专业行为的一般规定 2.不得夸大专业资格和能力，不得盗用组织 的名义 3.严格专业标准，避免渎职和失职行为
5.02研究与评估 )定义 社会工作研究:社会工作研究是以社会工作本体为核心同时又具有发散性的研究 群落,具有开放性,其核心是为了发展社会工作和促进社会工作实务而开展的研 究。它可以分为理论研究与实务研究。 社会工作评估:社会工作评估也称为社会服务评估,是评估活动中的一种,是针 对社会工作或社会服务而进行的评估,是用科学的研究方法对社会服务项目的设 计、策划、实施和效果等方面进行的测量、诊断和评价的活动
5.02 研究与评估 社会工作研究：社会工作研究是以社会工作本体为核心同时又具有发散性的研究 群落，具有开放性，其核心是为了发展社会工作和促进社会工作实务而开展的研 究。它可以分为理论研究与实务研究。 社会工作评估：社会工作评估也称为社会服务评估，是评估活动中的一种，是针 对社会工作或社会服务而进行的评估，是用科学的研究方法对社会服务项目的设 计、策划、实施和效果等方面进行的测量、诊断和评价的活动。 （一）定义
5.02研究与评估 二)对5.02(a)(b)(c)的解读 社会工作者应该监察和评估政策、项目实施和实 a 际的干预工作 b社会工作者应推动评估和研究工作,并为之 提供方便,为知识的发展做贡献 社会工作者应批判性地审视正在涌现出的与社会工 C作有关的知识并能跟上当前知识发展的步伐,并在 专业实践中充分运用评估和研究成果
5.02 研究与评估 社会工作者应推动评估和研究工作，并为之 提供方便，为知识的发展做贡献 社会工作者应批判性地审视正在涌现出的与社会工 作有关的知识并能跟上当前知识发展的步伐，并在 专业实践中充分运用评估和研究成果。 社会工作者应该监察和评估政策、项目实施和实 际的干预工作 c （二） 对5.02（a）（b）（c）的解读 a b
为什么要进行、发展、推动评估与研究? ①社会工作研究与评估主要功能 人在情景中→情景不断变化、 一社会工作作为现代分工的 服务需求不断变化 社会服务社会交代 种、社会服务的提供者、 常识”的陷阱、传统观念(刻的发展 社会资源的使用者均要求。 板化)、权威的盲从 社会信任和社会合法性 发现不足,完善自己 辰务提供者社会工作学 一系统知识的积累→提 借鉴以往研究者的经验与 炼科学理论,指导实践 理论,成长自己 的自我发展科的发展一形成案例利于教学
①社会工作研究与评估主要功能 —社会工作作为现代分工的 一种、社会服务的提供者、 社会资源的使用者均要求。 —社会信任和社会合法性 — 人在情景中情景不断变化、 服务需求不断变化 —“常识”的陷阱、传统观念（刻 板化）、权威的盲从······ —系统知识的积累提 炼科学理论，指导实践 —形成案例，利于教学 —发现不足，完善自己 —借鉴以往研究者的经验与 理论，成长自己 社会服务 的发展 社会交代 服务提供者 的自我发展 社会工作学 科的发展 为什么要进行、发展、推动评估与研究？