中国社会科学院大学《财务分析学》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学分课程编号*学时4812320320033(Course ID)(Credit Hours)(Credits)财务分析学*课程名称(CourseName)FinancialStatementAnalysis先修课程《会计学》(PrerequisiteCourses)《财务分析学》是财务管理专业的专业核心课。在课程教学中坚持以马克思主义为指导，帮助学生了解财务报表编制和披露等相关法律法规和政策。立足于社会实践，学生学习如何利用上市公司公开披露的财务报表以及其他相关信息，运用财务分析的各种技术和方法，采用适当的分析思路和手段进行短期流动性及偿债能力分析、长期偿债能力分析、获利能力分析股东利益分析和现金流量等分析，从而了解企业的财务*课程简介状况以及经营成果，预测企业未来的发展趋势，为科学决策提供参考依据。(Description)本课程坚持以“以学生为中心”的人才培养理念，落实立德树人根本任务。注重知识传授和能力培养有机融合，将案例分析、小组讨论等方法融入课堂教学，充分利用新技术新媒体实行线下线上混合教学。注重培养学生对上市公司财务报表综合分析的能力和高级思维，鼓励学生进行探索。课程采取过程性评价和结果性评价相结合的方式，实时关注学生的学习效果，动态调整授课进度，注重学生综合素质的考核与评价。Financial analysis is the core course of financial management. Adhering to Marxism,the course helps students understand laws,regulations, and policies regarding thepreparation and disclosure offinancial statements.Based on social practice,students canlearnhowto usethefinancialstatements and other relevant publiclydisclosedinformationof listed companies,and utilizevarioustechniques andmethods of financialanalysis.Students couldadoptpractical methodstomakeanalyses of short-term liquidityand solvency,long-term solvency,profitability,theshareholder interests,and cashflowbased onthebalancesheet,the incomestatement,thestatementofcashflows,andotherrelatedinformationprovided byfinancialstatements.This canhelpthem*课程简介understandthefinancial conditions andgainsandlosses ofenterprises,andpredictthe(Description)trendof the enterprise's development, which provides a reference basis for scientificdecision-making ofmanagement,investment,andfinancingbehavior.Tofulfill thefundamental task of cultivating students through virtue,the courseadheres to"takingstudents as the center"as thetalents cultivation idea and focuses onthe integration of knowledge and ability training. By combining case analysis and groupdiscussion with the process of teaching, the course makes full use of new technology andnewmediaforoffline&onlineteaching.It alsofocuses onenhancing students'abilityandadvancedthinking incomprehensiveanalysesoffinancialstatementsof listed companiesand encourages students to explore.In orderto evaluatethecomprehensive quality of
中国社会科学院大学《财务分析学》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1232032003 *学时 （Credit Hours） 48 *学分 （Credits） 3 *课程名称 （Course Name） 财务分析学 Financial Statement Analysis 先修课程 （Prerequisite Courses） 《会计学》 *课程简介 （Description） 《财务分析学》是财务管理专业的专业核心课。在课程教学中坚持以马克思主义 为指导，帮助学生了解财务报表编制和披露等相关法律法规和政策。立足于社会实践， 学生学习如何利用上市公司公开披露的财务报表以及其他相关信息，运用财务分析的 各种技术和方法，采用适当的分析思路和手段进行短期流动性及偿债能力分析、长期 偿债能力分析、获利能力分析股东利益分析和现金流量等分析，从而了解企业的财务 状况以及经营成果，预测企业未来的发展趋势，为科学决策提供参考依据。 本课程坚持以“以学生为中心”的人才培养理念，落实立德树人根本任务。注重 知识传授和能力培养有机融合，将案例分析、小组讨论等方法融入课堂教学，充分利 用新技术新媒体实行线下线上混合教学。注重培养学生对上市公司财务报表综合分析 的能力和高级思维，鼓励学生进行探索。课程采取过程性评价和结果性评价相结合的 方式，实时关注学生的学习效果，动态调整授课进度，注重学生综合素质的考核与评 价。 *课程简介 （Description） Financial analysis is the core course of financial management. Adhering to Marxism, the course helps students understand laws, regulations, and policies regarding the preparation and disclosure of financial statements. Based on social practice, students can learn how to use the financial statements and other relevant publicly disclosed information of listed companies, and utilize various techniques and methods of financial analysis. Students could adopt practical methods to make analyses of short-term liquidity and solvency, long-term solvency, profitability, the shareholder interests, and cash flow based on the balance sheet, the income statement, the statement of cash flows, and other related information provided by financial statements. This can help them understand the financial conditions and gains and losses of enterprises, and predict the trend of the enterprise’s development, which provides a reference basis for scientific decision-making of management, investment, and financing behavior. To fulfill the fundamental task of cultivating students through virtue, the course adheres to "taking students as the center" as the talents cultivation idea and focuses on the integration of knowledge and ability training. By combining case analysis and group discussion with the process of teaching, the course makes full use of new technology and new media for offline & online teaching. It also focuses on enhancing students' ability and advanced thinking in comprehensive analyses of financial statements of listed companies and encourages students to explore. In order to evaluate the comprehensive quality of
students, wehaveadopted themethodofcombiningprocess evaluation with resultevaluation,aswellasadjusting theteachingscheduledynamicallytopayattentiontostudents'real learningeffects.*教材《财务报表分析》，王化成等，中国人民大学出版社，2022年，第三版，ISBN：(Textbooks)978-7-300-30239-3《财务报表分析》，K.R.苏布拉马尼亚姆，中国人民大学出版社，2015年，第十一参考资料版，ISBN：978-7-300-21598-3(OtherReferences)主要网址：http://www.sse.com.cn/http://www.szse.cn/*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课团专业核心课/专业必修课（CourseCategory）口专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象财务管理专业/*授课模式口线下口混合式口其他全校本科生(TargetStudents)(Modeof Instruction)口实践类（70%以上学时深入基层）团中文语种口全外语*开课院系*授课语言商学院口双语：中文+语种（外语讲授不低于(School)(Languageof Instruction)50%)课程负责人周林洁姓名及简介经济学院副教授，博士*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介通过该课程学习，使学生掌握财务报表分析的基本概念、原理和方法，了解财务学习目标报表分析主要运用领域，能把握报表分析的重点和要点，培养学生运用财务报表分析(Learning手段解剖公司财务状况并进而发现公司战略规划、生产经营和财务管理等方面的特Outcomes)点，提高学生对财务报表的综合分析能力与沟通能力。*考核方式论文结课，平时成绩占总评成绩的30%、期末成绩占总评成绩的70%。(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）其中周教学内容摘要课其学习周次（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、讲程他时验题授阅读文献参考书目及作业等）讨环课课论节第一章财务报表信息的需求和供给第一周教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：查阅上市公司年报，重点阅读财务报告
students, we have adopted the method of combining process evaluation with result evaluation, as well as adjusting the teaching schedule dynamically to pay attention to students' real learning effects. *教材 （Textbooks） 《财务报表分析》，王化成等，中国人民大学出版社，2022 年，第三版，ISBN： 978-7-300-30239-3 参考资料 （Other References） 《财务报表分析》，K. R. 苏布拉马尼亚姆，中国人民大学出版社，2015 年，第十一 版，ISBN：978-7-300-21598-3 主要网址：http://www.sse.com.cn/ http://www.szse.cn/ *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 财务管理专业/ 全校本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 商学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 语种 双语：中文+ 语种（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 周林洁 经济学院副教授，博士 团队成员 姓名及简介 学习目标 （ Learning Outcomes） 通过该课程学习，使学生掌握财务报表分析的基本概念、原理和方法，了解财务 报表分析主要运用领域，能把握报表分析的重点和要点，培养学生运用财务报表分析 手段解剖公司财务状况并进而发现公司战略规划、生产经营和财务管理等方面的特 点，提高学生对财务报表的综合分析能力与沟通能力。 *考核方式 （Grading） 论文结课，平时成绩占总评成绩的 30%、期末成绩占总评成绩的 70%。 *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 3 第一章 财务报表信息的需求和供给 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：查阅上市公司年报，重点阅读财务报告
第二章财务报表基本面分析第一节资产负债表及其项目分类第二周第二节资产负债表举例教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：阅读上市公司资产负债表，分析难点第二章财务报表基本面分析第三节与收益表相关的财务会计基本概念第三周2第四节收益表及其项目分类3教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：阅读上市公司利润表，分析难点第三章财务报表分析方法基础第一节财务分析的评价标准第四周3第二节横向分析和趋势分析教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：小组分析案例1，提交分析报告第三章财务报表分析方法基础第三节财务报表信息与非财务报表信息的结合第五周3第四节财务分析中需要注意的其他问题教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：查找上市公司的非财务报表信息第四章财务报表数据的特征案例分析1上市公司资产负债表和利润表的基本面分析专题讨论第六周221教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题研讨阅读文献/讨论题目/作业：完善小组案例1的分析，提出改进部分。第五章流动性及偿债能力分析第一节短期流动性分析第二节短期偿债能力分析第七周3第六章长期偿债能力分析3第一节资产负债表分析教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：小组分析案例2，提交分析报告第六章长期偿债能力分析第二节损益表分析案例分析2上市公司偿债能力分析专题讨论第八周312教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题研讨阅读文献/讨论题目/作业：对案例2的报告进行完善，思考损益表和长期偿债能力的关系。第三节影响长期偿债能力的特别项目第七章盈利能力分析第一节获利能力的一般分析第九周331教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：讨论偿债能力分析和获利能力分析之间的联系
第二周 3 3 第二章 财务报表基本面分析 第一节 资产负债表及其项目分类 第二节 资产负债表举例 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：阅读上市公司资产负债表，分析难点 第三周 3 3 第二章 财务报表基本面分析 第三节 与收益表相关的财务会计基本概念 第四节 收益表及其项目分类 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：阅读上市公司利润表，分析难点 第四周 3 3 第三章 财务报表分析方法基础 第一节 财务分析的评价标准 第二节 横向分析和趋势分析 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：小组分析案例 1，提交分析报告 第五周 3 3 第三章 财务报表分析方法基础 第三节 财务报表信息与非财务报表信息的结合 第四节 财务分析中需要注意的其他问题 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：查找上市公司的非财务报表信息 第六周 3 2 1 第四章 财务报表数据的特征 案例分析 1 上市公司资产负债表和利润表的基本面分析专题讨论 教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题研讨 阅读文献/讨论题目/作业：完善小组案例 1 的分析，提出改进部分。 第七周 3 3 第五章 流动性及偿债能力分析 第一节 短期流动性分析 第二节 短期偿债能力分析 第六章 长期偿债能力分析 第一节 资产负债表分析 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：小组分析案例 2，提交分析报告 第八周 3 1 2 第六章 长期偿债能力分析 第二节 损益表分析 案例分析 2 上市公司偿债能力分析专题讨论 教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题研讨 阅读文献/讨论题目/作业：对案例 2 的报告进行完善，思考损益表 和长期偿债能力的关系。 第九周 3 3 第三节 影响长期偿债能力的特别项目 第七章 盈利能力分析 第一节 获利能力的一般分析 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：讨论偿债能力分析和获利能力分析之间 的联系
第二节利用分布报告第三节关注损益表外的损益第十周3教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：小组分析案例3，提交分析报告第八章股东利益分析第一节每股收益分析第十一周第二节其他与股东利益直接相关的财务比率教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：思考股东利益分析对于投资决策的意义。第八章股东利益分析第一节每股收益分析第二节其他与股东利益直接相关的财务比率第十二周3案例分析3：上市公司盈利能力分析专题讨论教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题讨论阅读文献/讨论题目/作业：思考各小组案例3分析的不足第九章财务报表分析的其他领域第二节财务比率在其他领域的应用第三节财务比率在财务失败预测中的应用第十三周22教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：小组完成案例分析4：上市公司股东利益分析，并提交案例分析报告。第九章财务报表分析的其他领域第三节财务比率在财务失败预测中的应用第十四周案例分析4：上市公司股东利益分析专题研讨教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题讨论阅读文献/讨论题目/作业：阅读财务失败预测相关学术论文第九章财务报表分析的其他领域第四节财务指标在业绩评价中的作用第十五周3教学方法：讲授法、案例教学阅读文献/讨论题目/作业：总结学期的四个案例分析，提交综合分析报告。案例分析5：上市公司财务报表综合分析专题研讨学期全部内容的回顾和总结。第十六周2教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题讨论阅读文献/讨论题目/作业：做个人结课论文计划，撰写论文。4总计M备注（Notes）
第十周 3 3 第二节 利用分布报告 第三节 关注损益表外的损益 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：小组分析案例 3，提交分析报告 第十一周 3 3 第八章 股东利益分析 第一节 每股收益分析 第二节 其他与股东利益直接相关的财务比率 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：思考股东利益分析对于投资决策的意义。 第十二周 3 2 1 第八章 股东利益分析 第一节 每股收益分析 第二节 其他与股东利益直接相关的财务比率 案例分析 3：上市公司盈利能力分析专题讨论 教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题讨论 阅读文献/讨论题目/作业：思考各小组案例 3 分析的不足。 第十三周 3 3 第九章 财务报表分析的其他领域 第二节 财务比率在其他领域的应用 第三节 财务比率在财务失败预测中的应用 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业： 小组完成案例分析 4：上市公司股东利 益分析，并提交案例分析报告。 第十四周 3 2 1 第九章 财务报表分析的其他领域 第三节 财务比率在财务失败预测中的应用 案例分析 4：上市公司股东利益分析专题研讨 教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题讨论 阅读文献/讨论题目/作业：阅读财务失败预测相关学术论文 第十五周 3 3 第九章 财务报表分析的其他领域 第四节 财务指标在业绩评价中的作用 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献/讨论题目/作业：总结学期的四个案例分析，提交综合分 析报告。 第十六周 3 1 2 案例分析 5：上市公司财务报表综合分析专题研讨 学期全部内容的回顾和总结。 教学方法：讲授法、案例教学、课堂汇报、专题讨论 阅读文献/讨论题目/作业：做个人结课论文计划，撰写论文。 总计 4 8 4 1 7 备注（Notes）