第3章地理空间 SDUT 北方人过冬 南方人过冬靠 靠暖气 一身正气！ 死了 我不冷！ 差异的来源是什么？ 2025/4/6 090 2/61 田
SDUT /61 2025/4/6 2 第3章 地理空间 差异的来源是什么？
第3章地理空间 SDUT 热情的沙漠？ 热情的雨林？ 差异的来源是什么？ 2025/4/6 田 3/61
SDUT /61 2025/4/6 3 第3章 地理空间 差异的来源是什么？ 热情的沙漠？ 热情的雨林？
第3章地理空间 SDUT 问题聚焦： 差异的直接来源是什么？ 地理环境的差异 如何用 “地理空间” 的思维观察 分析问题 2025/4/6 5 4/61 田
SDUT /61 2025/4/6 4 第3章 地理空间 问题聚焦： 如何用 “地理空间” 的思维观察 分析问题 差异的直接来源是什么？ 地理环境的差异
学习目标 SDUT 学习目标： 1 掌握地域分异规律概念，并说出四个影响因素。 2区分四种地域分异规律，并能阐述其形成机制、 规律特征，影响表现。 3依据所学知识，能够从地理学角度解释自然现象 的空间分布规律。 2025/4/6 5/61 田
SDUT /61 2025/4/6 5 学习目标 学习目标： 1 掌握地域分异规律概念，并说出四个影响因素。 2 区分四种地域分异规律，并能阐述其形成机制、 规律特征，影响表现。 3 依据所学知识，能够从地理学角度解释自然现象 的空间分布规律
地域分异规律 SDUT 人不能两次踏进同一条河流 古希腊哲学家-赫拉克利特 “自然界找不到完全相同的两片件子” 静止相对的，运动绝对的 整体相对的，差异绝对的 2025/4/6 6/61 田
SDUT /61 2025/4/6 6 地域分异规律 “人不能两次踏进同一条河流” 古希腊哲学家-赫拉克利特 “自然界找不到完全相同的两片叶子” “异” “ ” 静止相对的，运动绝对的 整体相对的，差异绝对的