我们学过的鲁迅作品 篇目 出处 文体 从百草园到朝花夕拾 散文 三味书屋 社戏 呐喊 小说 一小在闰土 少年 呐喊 小说 下一页
篇目 出处 文体 从百草园到 三味书屋 朝花夕拾 散 文 少年闰土 呐 喊 小 说 社 戏 呐 喊 小 说 下一页 我们学过的鲁迅作品
hai lu song ha fans huang 骇掳悚斋舫惶急 chuang ba jie wen ke mu pi li 疮疤诘问渴慕霹雳陆玑粗拙
骇 掳 悚 舫 惶 急 疮 疤 诘 问 渴 慕 霹 雳 陆 玑 粗 拙 斋 haì lǔ sǒng zhāi fǎng huáng chuāng bā jié wèn kě mù pī lì jī zhuō
在鲁迅的生活中,阿长是一个很有影响 的人物,鲁迅在作品中几次提到。 阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实 姓都不为人知,也不会识字作文,作者 却她和《山海经》连在了一起。那么, 她与《山海经》有什么关系呢?
在鲁迅的生活中，阿长是一个很有影响 的人物，鲁迅在作品中几次提到。 阿长是鲁迅家里的一个女工。她连真实 姓都不为人知，也不会识字作文，作者 却她和《山海经》连在了一起。那么， 她与《山海经》有什么关系呢？
读懂课实了吗? 那就请你回答几个间题吧 本文的中心思想是什么? 本文可分为几段?各段都说了写什么?
那就请你回答几个问题吧 本文的中心思想是什么？ 本文可分为几段？各段都说了写什么？
中心思想 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的 几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人 民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了鲁迅对长 妈妈深深的怀念之情 本文可分为四部分 1-2),介绍长妈妈的身份及名字的来由 、(3-18),写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前 的敬意”到这种敬意消失的过程。 三、(1929),写“我”对长妈妈产生的“新的敬意 四、(30、31),抒发了“我”对长妈妈的深沉是怀念之情
中心思想 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的 几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人 民淳朴、宽厚、善良、热情的品质，表现了鲁迅对长 妈妈深深的怀念之情 。 本文可分为四部分 一、（1—2），介绍长妈妈的身份及名字的来由。 二、（3—18），写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前 的敬意”到这种敬意消失的过程。 三、（19—29），写“我”对长妈妈产生的“新的敬意。 四、（30、31），抒发了“我”对长妈妈的深沉是怀念之情