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课文学习重点 ①理解本文以寓言故事设喻来说明道理 的方法。 ②了解庄子想像奇特、意境开阔、富于 浪漫色彩的写作风格。 ③理解庄子追求绝对自由的人生观。 ④积累文中重要的文言实词和虚词及文 言句式
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高考资源叫名周,约望于公先前569年 死于公元前28年,战圖时宋圖人着名 的思想家,道家受派的重要代表,与 老子并称为“老庄”。 “我守可鴻战污渎之中自快,无为 有圖者所羁,终身不仕,以快吾志焉” (《史紀,老庄中韩列传》)一语可见 其性格特点。 万 能方其 《庄子》散文富有想亲力和浪没羌 主义色彩,擅长用寓言故事来说明道也馳出 理,《史记》载:“其着书十佘万言 °周渊 大抵率寓言也”。如丑女颦、望澤 诸闢 子 兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之焉等,都 之 是巧售永、趣横生的寓言。 作仅 迅’态 高考资源网第一时间更新名校试题,30个省市区资源一网灯尽!课件、数案学案、索制
庄子，名周，约生于公元前369年， 死于公元前286年，战国时宋国人著名 的思想家，道家学派的重要代表，与 老子并称为“老庄” 。 “我宁可游戏污渎之中自快，无为 有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉” （《史记. 老庄申韩列传》）一语可见 其性格特点。 《庄子》散文最富有想象力和浪漫 主义色彩，擅长用寓言故事来说明道 理，《史记》载：“其著书十余万言， 大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋 兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等，都 是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。 其 文 汪 洋 辟 阖 ， 仪 态 万 方 ， 晚 周 诸 子 之 作 ， 莫 能 先 也 。 — 鲁 迅
高考资源网www 写作背景 【高考资源网一你身边的高考专家! 庄子浩的年代,正是我固古代社会 大变草、大动酋、大战乱的时代,其时周 王朝名存实亡,各诸侯圖之间的战争愈 愈烈,战争也空前残酷。庄子对这的社 会现实及辘治者渫苟采满,时时缝行尖饶 的批判,发出沉痛啪抗议;他封自己无力 改变这样的社会现实心有不甘,熄用自己 的一套思想和人生观衰影响和改造人们。 这正是庄子思想产皱的社会背最和王砚原 高考资源网第一时间更新名校试题,30个省市区资源一网打尽!课件、数案学案、索材,论立种类齐全
写作背景 庄子生活的年代，正是我国古代社会 大变革、大动荡、大战乱的时代，其时周 王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演 愈烈，战争也空前残酷。庄子对这样的社 会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐 的批判，发出沉痛的抗议；他对自己无力 改变这样的社会现实心有不甘，想用自己 的一套思想和人生观来影响和改造人们。 这正是庄子思想产生的社会背景和主观原 因
高考资源网www.ks5ucom 庄子的主要思想有“道元为”,相对的议 论,无条件的精神自由等。他的思想属于唯心 主叹体系。他片面夸大一切事物的相对幞,否定 客岘事物的差异,香定客峴真理,在认识论上走 向相对义。从这种认帜论出发,他对待生活的 态度是:一切顺粒自然,安时而处顺,知其不可 奈何而安之若命。在政治上,他主我无苟而治, 反对一如社会制废,嫔弃一切文化知帜。 他追起自由的心灵只好在如想的天地里翱翔, 在绝对自由的境界里寻求解麗。正是在这种情况 下,他写出了苦闷心灵的追求之歌《道邊游》。 高考资源网第一时间更新名校试题,30个省市区资源一网打尽!课件、数案学案、索材,论立种类齐全
庄子的主要思想有“天道无为”，相对的认 识论，无条件的精神自由等。他的思想属于唯心 主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定 客观事物的差异，否定客观真理，在认识论上走 向相对主义。从这种认识论出发，他对待生活的 态度是：一切顺应自然，安时而处顺，知其不可 奈何而安之若命。在政治上，他主张无为而治， 反对一切社会制度，摈弃一切文化知识。 他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔， 在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况 下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》